耕耘不负韶华，共待春暖花开——关上实验学校二（2）班线上教学日记（四）

黎明

因为疫情，我们有了第一次“自我隔离”因为疫情，我们有了第一个“漫长假期”因为疫情，我们开始想念同学、老师、课堂、还有学校四合院里的那一棵苍天银杏 隔离的是病毒，阻断的是疫情不是我们成长的脚步听，是校园里的樱花悄然开放的声音看，是二（2）班的孩子们慢慢长大的模样 　　关上实验学校二（2）班第三周的云上课堂已经落下了帷幕，即使没有整齐排列的课桌，没有写满粉笔的黑板，孩子们依然于尘嚣中辟一方净土，潜心所学，静待春归，让这个加长版的假期充实而有意义。 阅读不停歇 　　阅读能让人插上思考的翅膀，二（2）班孩子们的阅读从未停止，每天半小时的阅读习惯已经融进了孩子们的生活，透过这一张张认真读书的图片，老师仿佛看到了孩子们的思维正在和书中的道理进行碰撞，这些碰撞熠熠生辉，闪耀着智慧的光芒。 浩浩一生，白驹过隙，唯“不负”二字而已。加长假期，日长如年，学习方能不虚度光阴。孩子们，你们认真学习的样子，真美！ 传统文化教育 　　“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”为了让孩子们更加热爱中国传统文化，体味二十四节气中的智慧，我们开展了传统节日、节气系列教育教学活动。瞧，二（2）班的孩子们用手中的画笔，描绘出了一幅幅生动的传统节日场景。孩子们手中的笔连着心，笔上所画即为心中所想，这次活动不仅加深了孩子们对传统节日的认识，同时也将传统文化深厚的内涵深深地刻进了孩子们的心中。 二十四节气 吴萍老师带领大家学习二十四节气 郭张淞禹同学制作的节气表 吴萍老师指导孩子们在日历上标出二十四节气 马振瀚同学背诵二十四节气歌 传统节日学习 黎明老师带大家感受端午节、清明节习俗 端午节的习俗 清明节的故事 孩子们制作的端午、清明手抄报 马艳玲老师通过视频向大家介绍传统节日习俗 七夕节的故事 中秋节的故事 孩子们制作的传统节日主题手抄报 小故事大道理 　　读书，让二（2）班的孩子们在这个抗击疫情的过程中，感受到了生活的多姿多彩，书里的哲理带给我们内心的温暖与光芒，让我们产生源源不断的能量。在云上课堂，吴萍老师为孩子开设了“小故事大道理”的阅读活动，孩子们通过一则则简短的寓言故事，感悟到了不一样的人生哲理。打开书本就如同打开门户，迎接大千世界，面对春日暖阳，希望这书里光亮会让孩子们情不自禁地涌出一种感觉——读书，真好！ 颜诺同学为大家讲《亡羊补牢》的故事 缤纷技能多彩童年 　　丰富多彩的云上课堂，充实了二（2）班孩子的生活，课余时间，吴萍老师还为孩子们安排了“家务小能手”的特色活动，旨在培养孩子们的动手和生活实践能力，树立“自己的事情自己做”的自主意识。通过活动，孩子们更加懂得尊敬父母，体贴父母对自己的爱，同时也形成了良好的生活习惯，提高了自己的生活本领。 小厨神大比拼 主题日活动三八节主题活动 　　时光荏苒，我们在妈妈的关爱中慢慢长大，妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们，不计得失，不求回报。我们要对母亲说的话实在太多，在三八节这个特殊的日子，二（2）班的孩子们用行动诠释了对母亲的爱与感激。一句爱的告白，一份爱的礼物，一场爱的行动……孩子们用不同的方式和妈妈一起度过了这个难忘的“女神节”。 为妈妈做一张爱的贺卡 为妈妈做一件力所能及的小事 植树节活动 　　3月12日是一年一度的植树节，班主任吴萍老师通过视频向同学们介绍了植树节的由来，向大家传递了绿色环保理念，倡导孩子们用心去爱护身边的花草，呼吁孩子们从身边的每一件小事做起，绿化我们的家园。疫情期间，我们的孩子虽然不能外出参与植树护绿活动，但是在老师和家长的引导下，他们拿起了手中的画笔，用五彩斑斓的颜料在纸上画出了心中最美的树，我们通过这样的方式为孩子们做了一次绿色的洗礼，他们将植树的愿景寄托在纸和笔上，也是为祖国绿化贡献了一份自己的力量。 孩子们为植物浇水 雒梓馨同学为三年前种的小树浇水 全接纳慢引导 　　培植树木，与培育孩子一样，都需要耐心、需要慢养，不能过急，不能功利一一在不知不觉中，成长悄然而至。 　　以耕植一棵棵大树的心境，养育一个个独特又美好的生命…… 学科知识寻找藏在生活里的数学课 　　语文的学习告一段落，孩子们又拿起了手中的纸笔，开始了一系列的数学实践活动。“制作活动钟面”“利用学过的图形画画”“制作天气统计表”……杨舒然老师为孩子们开启了别开生面的宅家“玩”数学之旅，在学中玩，在玩中学，老师带着孩子们畅游数学王国，享受学习的快乐。数学源于生活，又能作用于生活，学以致用，就是最好的学习方式。 “认识算盘”数学实践 制作九九乘法表 “了解动物的体重”数学实践活动 “制作纸魔法”数学实践活动 线上英语角 　　温习完语文数学后，尹丽珠老师为大家展开了生动有趣的线上英语角活动，为了提高大家的口语能力，尹老师引领孩子们进入科学实用的单词和趣味绘本听读课堂，同时，尹老师每天都为孩子们安排贴近生活的口语练习，“你最喜欢的食物是什么”“你不喜欢的食物有哪些”，孩子们展开了激烈的讨论，尹老师全程在线，及时对孩子们的发音进行了纠正。交出高分考卷并不是语言学习的目标，能在生活中灵活使用，才是语言学习的真谛！ 尹老师的线上英语角 联系实际的科学课 　　在这个延长的假期里，全国人民都在对抗一场没有硝烟的战争，无数人在为守护彼此的健康做出巨大的努力，也有很多人在为传播正确的疫病防护知识呐喊和奔忙。冯迪老师联系实际，通过绘本的形式为二（2）班的孩子们上了一节干货满满的防疫专题科学课，疫情是如何发生的？疫情的传播方式有哪些？我们怎么保护自己？通过冯老师生动形象的讲解，孩子们不仅在脑海里构建了新冠状病毒的知识框架，同时也掌握了“七步洗手法”。 冯迪老师的在线科学课 郭张淞禹为大家演示七步洗手法 我是小画家 　　停课不停学，美育不停歇！别开生面的美术课也牢牢抓住了孩子们的心，纳婷老师为孩子们布置了一项有趣的任务——剪刀画，同学们展开联想，通过画笔尽情创造全新的学习模式，丰富的教学资源，活泼有趣的教学风格，深深地吸引着孩子们。孩子们自己创作出的作品也可谓是惟妙惟肖。 我是体育小达人 　　在胡金鹏老师的指导下，孩子们也加入到了“体育小达人”的打卡评选中，老师们深知，教授体育技能，提高学生的运动能力，并不是为了培养一个世界冠军，而是希望通过运动知识和技能的学习，帮助孩子们培养良好的运动习惯，树立终身体育意识，带给孩子们健康的身体，使其终身受益。二（2）班的孩子们也很给力，克服困难，房间和客厅都成了孩子们的运动场，每天在家坚持锻炼。 　　一周的学习落下帷幕，可这绝对不是终止，疫情当前，我们采取特别的方式让孩子们都参与到这样一场别样的课堂当中。在云上课堂，我们遇到了很多的第一次，也期待未来的每一次！阴霾终会散去，我们不畏当下，更相信美好即将来临。春暖花开，向光而行，二（2）班的孩子们，加油！