花开“云”端，芬芳生命

美友82701017

东风41学校防疫期间网上教学简报第六期        阳春三月，大地微微暖气吹，万物苏醒生气来。一声鸟啼，一弯新绿，倏忽之间，我们告别了冬日的寒意，怀着丝丝暖意，迎来了阳春三月的美好时光。        此时此刻的你是否已经走出家门，欣赏花儿的芬芳、感受自由的舒畅。如此平凡、却异常难得的幸福，我们要感谢这么多天以来，许多可爱的脸庞，不分日夜、不知疲惫，为我们保驾护航。春风化雨，润物无声。在东风41学校这个大家庭里，老师的线上授课依然在前行的路上。 老师一直都在         一个多月的线上教学，我们突破重重困难，没有教具自己做，没有设备自己创，为了让学生能更好的掌握当天学习内容，我们坚持每天录练习讲解视频，从第一次网络授课的不安，到现在对软件越来越熟悉，操作越来越灵敏，课前认真备课，课下布置习题，录练习视频，课后布置批改，评价作业.......        这次的线上学习我们组内团结一心，集体备课共同商议解决方案，积极应对网络学习中的各种问题，遇到困难组内一起商量，共同面对，不断改进，不断反思，不断提高！这一个多月来，虽然总有一些“小意外 ”，从开始的批改作业的不适应，每节课面对“设备”的孤单身影，线上答疑的焦虑，学生参与的不可监控性！现在想来都是一次对我们教学工作的考验，渐渐适应线上教学，教学亮点可圈可点。通过这次的疫情也让我们深刻体会到办法总比困难多只要大家齐心，共同面对没有攻克不了的难关。        没有丰富的线上工作经验，有的只是满腔的热情，期待疫情早日结束，重返校园，我想那时我们一定会感谢这段时间的经历给我们的磨练，让我们更加珍惜现在的美好！     东风41学校五三班王红老师的教学日记        “离校不离教，停课不停学。”不知不觉，线上教学已进行一个多月了，我们班各科的教学工作也有条不紊地进行着，我知道，这一切都离不开各科老师，家长和学生的辛苦付出。        贾老师身在外地，上网不便，不停地购买流量为孩子们讲重点、批作业、改错题，天天对着手机一忙就是一下午。王老师在教学上认真关注到每一个学生，有个孩子连着几天没交英语作业，她与家长也联系不上，于是立马找到我询问该生的情况，生怕这个孩子掉队了。还有郭老师、陈老师、吴老师、李老师都给孩子们带来了精彩的音乐、美术、环境和体育课，让孩子们在家中也能有着丰富的学习生活。        每当看到孩子们认真的笔记，整齐的作业，及时的订正，再多的疲乏立马烟消云散；每当看到家长对老师批改后的作业及时反馈，还有那一句“老师，您辛苦了”，温暖漫遍全身，再多的付出都值得了。        我深深地享受着为了同一个目标与同事并肩，与家长并肩的快乐感，也深深地感受到了孩子们的变化和成长。在看到孩子们发来的视频时，我一直注视着屏幕，嘴角不自觉地上扬，才发现，我是这么地想念他们……真希望疫情能早日结束，让我们回到学校共赏灿烂的樱花。   东风41学校三四班胡倩倩老师的教学日记        这段时间，大家都在感慨，世事无常。也正是因为无常，才使得平常变得更加可贵。当自由外出，自由在小区里、公园里散个步，呼吸新鲜空气都成了一种奢望时，大家才惊觉往日看似平淡的日子是多么的宝贵。或许正是因为失去，我们也开始懂得珍惜。        一场疫情，让所有人都被迫停下了忙碌的脚步，也让我们有时间去重新思考人生——我们到底为什么而活，到底该怎样活着？        看到那些奋战在一线的工作人员，负重前行，让我们享受“岁月静好”的时候，我突然意识到，那才是真正的活着。因为他们活着，不光是为自己，更是为了别人。过去的日子，每日看似忙碌，可是细想，我又留着些什么痕迹呢？       世事无常，我们永远都无法预料明天和意外哪个先来，但是我们能够做到的是把握好每一天，努力活出自己应有的价值，为了自己，也为了别人。     东风41学校一一班黄云云老师的教学日记         随着线上教学不断推进，部分学生问题也陆续暴露出来，作为班主任和科任老师，这都是我要面对并解决的问题。部分学生理解能力差，线上视频听课效果欠佳，难以把握每一课时的重点和有效的解题思路。        了解到学生的问题，我在提前观看线上视频的基础上，将课时重点分层次罗列，以预习要求的形式编辑，让学生看完视频，以填写预习要求为考察，检验学生对线上学习视频的学习效果，同时也加强学生对相应课时重难点的把握。避免学生盲目做题。        线上视频的讲解与本班学情的缝隙，导致学生作业还是会有略微的困难。视频学习与适量的书面练习时间安排紧凑，并及时收齐学生作业批改了解当天学生学习情况。学生共性问题在群里会文字形式予以详细解析。跟进学生错题订正，二次复批。在学生学习、练习、订正都完成的基础上每天安排30分钟QQ会议，师生互动，巩固知识。部分学生不能如期提交作业，作业正确率低             每天及时与作业有困难的家长沟通，了解学生在家学习的具体困难，通过作业批改文字形式和线上答疑语言形式对学生的细微优点予以肯定和鼓励。引导学生在家合理规划自己生活和作息时间。作业的安排由易到难，帮助学生对知识点的逐步掌握。        线上学习无论对教师家长还是学生都是一次考验和挑战。居家抗疫，对于我们每个人来说，做好我们手头的每一件事就是对国家抗疫工作最好的帮助和支持。这么久以来，我看到了大家的坚持努力和不断的进步。无论在生活中中还是学习上，我希望我们都能敢于面对问题，我也一直乐意与大家一起解决问题。      东风41学校六三班熊蕊老师的教学日记 共同演绎精彩                        最美逆行者 最迷人风景 最动感节拍 最强健体魄 一切因为有你