延安中学高2021届文综教研组网课战“疫”———停课不停学，文综在行动

初2024届地理备课组

2021届文综教研组       年末春初，突如其来的“新型冠状病毒”闯进了我们的生活，把即将开学的我们挡在了校园外。在此特殊时期，我们2021届文综教研组积极响应国家“停课不停学、不停教”的号召，按照年级部统一要求，在教研组长周新刚老师的带领下，在张瑜、夏雷两位备课组长的积极配合下，认真落实教学计划，充分利用“升学e网通”平台开设网络课程，为学生提供网络学习资源；全体文综教师利用微信企业版和“钉钉直播”开展在线辅导，切实做到授课有内容，努力有方向，学习有效果。 文综教研组长   周新刚 教研组会：反馈问题、集中解决      我们文综组的全体成员按照学校要求，细化每一节课的内容和练习，为了把学生居家学习落到实处，我们主要做了以下工作：<ol><li>及早做好规划，让学生知道怎么听、听谁的课。并要求本组老师先听课，然后集体讨论重难点，以便对学生进行课后辅导时更有针对性和目的性。</li><li>听课时要求学生上传听课照片，课后第一时间上传听课笔记，力争把上课落到实处，确保每节课的有效上课人数。</li><li>每天、每节课都有有针对性的课后练习，要求难易分层，题量适中，火箭班适当拔高并附加题型练习。对这些练习题，要求教师进行检查、批改、纠正问题。</li></ol> 政治备课组长  张瑜       在"停课不停学"期间，政治备课组长张瑜老师积极组织备课组活动，与本组老师及时讨论教学中遇到的的各种问题。张小翠老师搜集各种资料并进行整理，并同本组老师一起在周末为学生安排名师讲堂，让同学们向名师学习答题技巧，或分享疫情相关的政治热点话题，让同学们在“战疫”的同时，有所思，有所获。朱文喜老师认真仔细，为同学们答疑解惑，检查笔记及作业，抽查同学们的背诵。任晓婵老师力争将教学内容落到实处，鼓励、督促学生们在家里认真学习，有效学习。 历史备课组  屈梅老师       历史备课组屈梅老师在面对网络教学这种新的教学形式时，仍然保持高度的热情和责任心，以她过硬的专业知识，丰富的教学经验，认真选课、备课，针对学生课堂中存在的问题以及课后作业进行及时有效的解答和指导，并将问题反馈到备课组，然后大家集体进行讨论解决，引领历史备课组高效有序进行。 历史备课组  安排课程      在具体的教学过程中，历史备课组4位老师从“细节”入手，结合学情和历史科目特点，科学安排教学内容和进度并及时有效的排查问题，解决问题。夏雷老师作为备课组长，承担着历史课程安排和备课组各项组织工作，虚心向学，和组内老师及时探讨教学问题，及时修正历史教学安排；高鸿翔老师搜集大量最新的历史练习题，有针对性地进行课程编制以及课后练习题的布置，学生反馈良好。       除此之外，历史组老师从历史科目的特点出发，搜集文字、视頻资料，并制作PPT发给学生，让学生从历史的角度认识疫情，了解瘟疫的历史、影响，启发学生正确认识今天的疫情。刘彤老师制作PPT，召开班会，和学生共同探讨如何积极应对疫情，班会效果良好，取得所在班级学生和家长的一致好评。 刘彤老师  召开防疫知识主题班会 地理备课组  白轶斐老师      身居家中，心怀世界。地理组老师在周新刚老师的引领下，在白轶斐、王昊、解鹏辉和党越等年轻老师的积极配合下，有效展开线上教学活动。听课时要求上传听课照片，把上课落到实处，确保每节课的有效上课人数。       为了更好地掌握区域地理的内容，让学生记住每一个小的知识点，地理备课组要求学生在听课时做好详细的笔记，并及时予以检查和评价，帮助学生更好地掌握知识。       课后作业检查与批阅：利用打卡小程序，学生做完作业后将作业拍照上传，老师通过手机端或电脑端进行评阅，评阅后将学生的作业情况及时反馈给学生。对于学生中存在的共性问题，老师通过钉钉直播或微信企业版进行详细讲解，力争让学生掌握每个知识点。 线上解答学生问题 2021届文综教研组文案：周新刚编辑：党越