<p>2020年我们度过了一个别样的寒假，由于新冠肺炎病毒的肆虐，冬去春来，校园里的花开了，草绿了。即使到了学校开学的日子，我们也不能像往常一样到学校正常上课。</p> <p>2020年2月19日，我校接到教育局延期开学的通知后，教学副校长武玲副校长立即召开了各学科组长的腾讯视频会议，在马校长，武副校长，以及教务处的带领安排下，各学科组明确了分工和职责后，大家开始制定各自的教学计划。2020年2月24日全校就开展了“停课不停学"的线上教学。</p> <p>我校开展“停课不停学"的工作已经是第三周了，我们音乐组全体教师本着对学生负责，对家长负责的指导思想，按照学校制定的实施方案，认真落实“停课不停学"的各项工作。</p> <p>在这个非常时期开展线上教学，更要发挥全组团结合作精神，首先我们在组内召开腾讯会议，讨论并确定上课内容和上课方式，然后分工收集教学资源，制作课件，录制微课。老师们根据自己的教学内容认真备课，1~6年级统一以歌唱课，欣赏课，律动练习，节奏练习等来设计教学内容，通过钉钉直播、录播、钉钉群推送优质课等多种形式带领学生线上学习，在这个大形势下老师们积极学习各种教学软件的操作，大大提升了整组的信息化教学能力。</p> <p>一年级 王昆昆老师</p><p>一年级的音乐教学王昆昆老师主要采取录制课程的方式教学。在课程时长方面，王老师充分考虑了学生的年龄特点和接受能力，即每次课不超过10分钟，这样即便于家长下载也在学生的接受能力之内。在课程内容方面，以复习上学期的重点知识为主，尽量采取游戏，动画等方式来激发学生学习兴趣，对于一些新课的教授也不涉及识谱，节奏等技能的训练，而是以动画或短片来让学生了解相关背景知识，提高学生的音乐文化素养，技能训练等到开学后再统一进行。</p> <p>二年级 李坤宴老师</p><p>音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来激发学生的兴趣,培养学生的情感.作为一名音乐教师不能只满足于教会学生唱歌,更重要的是要启发学生准确地体会歌曲表达的感情和体现的艺术形象,从而进入歌曲的意境,用自己的真情去演唱.所以李坤宴老师编录了《听我说 谢谢你》《给我一个拥抱》等的手势舞、让孩子们用自己喜欢的方式进行音乐课的学习，孩子们还课积极性十分高昂！</p> <p>三年级 王颖瑞老师</p><p>三年级的孩子大部分热爱音乐，喜爱唱歌，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外。在校正常上课期间，孩子们都很期待上音乐课，在这样特殊时期，特殊课堂的每一节音乐课也不能让孩子们失望。每一次的课王老师都是结合教材内容，制定教学计划。认真备课，制作课件，通过钉钉直播的方式教授歌曲《小黄帽》、《三轮车》、《顽皮的小杜鹃》，音乐欣赏《杜鹃圆舞曲》，设计有趣的杯子节奏练习和有趣的律动等让孩子们有效而愉快地上好线上的每次音乐课，课后利用钉钉打卡布置作业和检查作业。孩子们学习兴趣浓厚，积极性很高！</p> <p>四年级 谢抒洁老师</p><p>音乐教育家卡巴列夫斯基说过“激发孩子对音乐的兴趣，这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件”。所以在四年级的教学中以注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感为主。努力做到通过音乐教育陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求。让学生在愉快的音乐活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。在线上课堂中每节课点播音频让学生们自主学习，再推送相关视频来激发学生们的兴趣;孩子们认真还课，有问题的地方及时提问并进行指导，能充分感受到孩子们对音乐充满兴趣以及喜爱之情。</p><p><br></p> <p>五年级 王珍霞老师</p><p>为保证“停课不停学”，各科老师开始了线上教学的课程，因此必须根据学生的年龄特点因材施教。五年级的学生,抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中王老师尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,从而引导学生创新思维的发展。因此王老师制定了每节课学习一首教材上的歌曲以及自己录自了手势舞《听我说谢谢你》、《你笑起来真好看》以及音乐律动舞蹈《香蕉之歌》等课外学习知识，来激发孩子们的学习兴趣。鼓励学生录制自己歌唱或舞蹈的小视频发到各班级群，培养学生自信心。孩子们还课的积极性很高！</p> <p>五年级 李卓洋老师</p><p>李老师是学校德育主任，这次疫情除了每天填报许多和疫情有关的表格，完成学校抗疫防疫工作外，他还配合王珍霞老师完成线上教学任务，李老师结合教材内容主要在线上以推送资源的形式教授学生乐理知识方面的内容。</p> <p><br></p><p>六年级 周忠莹老师</p><p>这学期由于疫情影响，学校开展了在线教学，在线教学有别于线下教学，无论是备课、教学方法、练习方式以及互动方式都有所不同。考验了教师从线下教学突然转成面对手机镜头在线教学时适当快速的调整教学方法、适应全新教学方式的应变能力。 音乐教育的目的是希望通过音乐教育，把每一个孩子都提升到拥有一颗高贵的心灵与完美的人格，为了这一目标，全体音乐教育人一直在努力。在这个特殊的时期，周老师用音乐让孩子们感受生活之美，感受世界之美。周老师认真准备，精心制作课件、录制视频，以直播的形式让学生们欣赏和学习演唱一些充满正能量的“抗疫歌曲"，在丰富多彩的音乐活动中感受疫中乐，声中情！ </p><p><br></p> <p>音乐组全体老师在完成线上教学的同时，我们“滇之韵"合唱队全体师生用歌声和温暖的话语“艺"起为武汉加油！孩子们用天籁般的童声演唱了唐天尧老师原创歌曲《天使妈妈》老师们又将其制作成合唱，在没有专业录音设备的前提下，合唱团师生用两台电脑和各自的手机用一颗颗真诚的心，给奋战在一线的白衣天使们送去深深的祝福，并做成MV，愿逆行者平安归来。冬已尽，春可期。山河无恙，人间皆安！这是2020年我们每个人对祖国最美好的新春祝福。</p> <p>抗击疫情，停课不停学。我们每一位教育工作者都在履行教书育人的职责。风雨过后将会迎来绚丽的彩虹，期待回归校园回归课堂的那一刻！</p>