带孩子给我的启迪

静宜

<p><b>题记:</b></p><p><br></p><p><b>这小小的笛声,携带着远方亲人的问候与想念逾山越谷悠扬而来。笛管里也吹出了异国他乡我陪孩子成长的一段难以忘怀的感受与体悟。</b></p><p><br></p><p><b>时间虽然过去近三年,但倾注着的爱与心血,早已留存在我内心的世界。至今充满着一种特殊的滋味。</b></p><p><br></p><p><b>以下是我帮女儿带孩子到二岁时的点滴感悟,乐与大家分享与探讨。</b></p> <p><b>一、耐心引导是带孩子的关键。</b></p><p><br></p><p><b>每个孩子在同一成长期内体现出的状态应该是不一样的。因孩施导,适时适度加以启育,是家长带孩子走出懵懂期的关键。</b></p><p><br></p><p>孩子幼小时,他的内心世界如一张白纸。是家长一点一滴,一笔一划来帮孩子涂写的。此时,孩子本能地望着世界的东西都在家庭的一隅乃至家长携带给他的一切。假如孩子一味地索要不适宜的东西而大人又不给予孩子满足时,孩子会闹,孩子会哭,孩子要玩性子。此时我们应把持分寸,不能一味地去顺从,且态度应该坚决。即便孩子面部体现出一种异样甚至哭相,也不能发软。因为此时,孩子内心的感应里会折射出一种信号,那便是映生的一种不可做的意念。比如抓眼镜,抢手机,甩门等,这些我没因心疼孩子而迎合。让他先哭先闹,之后以他可接受的语言给以阐释。这样一来后,孩子在态度上有所转弯了。由苛求变为磨蹭,由磨蹭变的不了了之。之后也就渐渐地放松对一些不切事情的苛求,相对而言,也不那么任性了。</p><p><br></p><p>孩子有渐渐膨胀的欲望与好奇心。严禁孩子动用的物品,他会越发稀罕。大人使用的东西,他总想用手动动,用手摸摸,这就是孩子的好奇心所致。对于孩子的好奇心,既不能一味地拒绝与呵斥,也不能随意地顺从。一味拒绝会扼杀孩子的天性。切忌以恫吓的口气来阻止,恫吓眼下可能管事,但在孩子的心灵深处会留下印迹。这时只有慢慢诱导才是比较理想的应育方法了。</p><p><br></p><p>其实幼小的孩子,他无穷的快乐与欲望都藏在大人对他的关爱的一隅里。他的直接感受便是被大人热亲的臂手去拥抱,其甜美远胜过一切,孩子有时攀搂住大人的头颈,要乞求什么,其内心充满的乐与活力是无穷的。</p><p><br></p><p>孩子贪时真有要把整个能拿的东西都给他也不觉满足之感。此时,大人的诱导是多么的重要。一个童孩在纤小的世界里,是一切束缚都没有的。一个孩童今天喜欢的事,明天不一定还能坚持。他不懂合理与不合理,这时对一些事的制止,能帮助他内心的成长。</p><p><br></p><p>有时看着孩子醒来时,大人不在身边,或是大人没及时照料,孩子哭丧着脸乱叫的时候,此刻,孩子的哭声已经编成了一种大人对其的怜与爱。</p><p><br></p><p>孩子心目中慢慢在滋生荣辱感。作为家长还不能动不动拿自己孩子的弱点与别的孩子强处去比。那样会严重伤害孩子的自信心。要善于发现孩子身上的优点,并予以鼓励与诱导才对。</p><p><br></p><p>在实际与孩子接触的过程中,使我证实与确信,围绕孩子身边的无小事,因为每件事都与孩子的性气形成有很大关系。我们只要重视孩子的每一件事,孩子的性气便会向好,我想这性气也许就是所说的人的品性的重要组成吧。什么事只要基础打好就有办法。有人说,“屋漏了容易修,墙坏了可以补,可孩子的基础打不好是难修难补的。”当大人的要为孩子开好方向,以后他就会自己寻路走了。</p> <p><b>二、孩子的能力在成长过程中渐渐形成。</b></p><p><br></p><p><b>孩子在渐渐长大,我们应细心观察与探索其成长过程,并随时矫正孩子的成长方向。这应该是家长的共同心愿与想交流的话题。</b></p><p><br></p><p>当孩子有能力使用玩具时,首先应该选择的是他可用手触碰且鲜亮与造型美观的东西。然后,渐渐变得能熟练使用功能性的玩具,并有节奏地来伴着哼哼与悦动。再之后,又偶尔学会了堆垒东西,并为此而感到高兴自豪。这些家长及时发现后,就要给予肯定与鼓励,并根据他的成长,添置适合孩子成长的启能性的玩具为好。</p><p><br></p><p>我们日常会懂得,养花是一件简单的事,但有的花不能多晒,有的花不能多浇水,还有土性的关系,一不小心,花会发蔫。带孩子可比养花难多了。很多的孩子就是被宠被惯太多给闹坏的。</p><p><br></p><p>孩子需要大人的爱与关注。过份地口头说说爱孩子亲孩子,或是高兴时逗逗,疲倦时不理不睬,任期性子来,甚至在孩子面前体现出不耐烦或随便,这都会造成孩子在自然脾性上的变化。</p><p><br></p><p>孩子可能会看你的眼色行事,或者你说的话孩子不想去听。养花得识花性,什么花怎么养法。管孩子得明白孩子脾性,差不得半点。打好了底子,以后可能就好办。</p> <p><b>三、孩子贴近父母,实际就像花草贴近自然贴近土壤一样。</b></p><p><br></p><p><b>孩子的存在,已为家庭增添着谐音,也为家庭多了不少的事情要去处理与面对。对孩子的关爱,我们却不能简单粗率。</b></p><p><br></p><p>我们有的人,有了孩子就交给保姆,逃避抱孩子,逃避孩子给自己增添的麻烦与不便。甚至有的家长叫几声宝宝,然后又喊保姆抱了去。孩子听话,孩子可爱时,成了保姆的陪玩。不听话难管时,则又是保姆的出气筒。当然对保姆不能这样一概而论。但毕竟孩子不是保姆所生,这一点我们应该明白吧,不合适的安排,会无意扼杀孩子的天性,从而在孩子的脸上显现出意想不到的怪相。</p><p><br></p><p>孩子很小时不懂亲疏,但他记得喂他的奶与亲近他的脸,因为他还没有生长出理性的判断,因此我们不能疏远了自己的亲骨肉。所以再忙的父母也要把孩子当成比任何事都重要来对待。孩子既是你生命的未来,又是社会成员中的一分子,我们尽力带出一个身心比较健全的孩子是非常重要的。</p><p><br></p><p>孩子的衣食问题,也是大人应该重点研究的问题。尤其女孩,从小不能失袜子与肚兜,怕形成体寒。孩子的饮食习惯,不是吃的越多越好,要视饮食的结构搭配,应该合理调配与安排,一天吃几顿,先吃什么,后吃什么。早起最早一顿饭的时间与晚上睡前进餐的时间,应该有个概定为好。就吃饭问题,得法与不得法都得靠实际情况而确定,不能让孩子吃撑,还不能让孩子受饿。撑了怕伤脾胃,饿了又怕影响发育。父母要潜心研究与探讨方为上策。</p><p><br></p><p>另外,在饮食问题上特别要防止偏食。至少在自己看得见,感觉得到的事情上培养孩子良好的习惯,时间久了功到自然成。“性相近,习相远”这话也可用在这里。</p><p><br></p><p>认清孩子本能的倾向,耐心去疏导。孩子的吃喝玩乐寝安起居,一天与一天有变化。在陪孩子的过程中或许我们总有一天可以进一步证实过去从没有过的看法与感受。</p> <p><b>四、当父母的要多在孩子身上花心思。</b></p><p><br></p><p><b>在孩子的培育问题上,我们偷不得一点懒,省不得一点功。既要循循善诱,还要防止揠苗助长,这已成为我们每个家长的共识了。</b></p><p><br></p><p>父母的不经意与懒怠会直接影响孩子的健康成长。就是一颗难得有冀的青芽,如果父母不去培育,慢慢也会枯黄。现在的不经意,会酿成明天的苦果。上苍不但在生物的境界中创造了不可计数的种类,就是人类中的个体也是千差万异,各各不同的。</p><p><br></p><p>孩子的手势,孩子的脚迹,孩子的眼神,孩子的笑颜,无不磕动与踹响父母的心弦。</p><p><br></p><p>孩子需要见风。所谓见风就是多让孩子接触外界,与同龄甚至大一点他的孩子相聚。让能呵养他的一切尽量伴着他的步履。就像孩子在萌步开始,他不是怕衣饰的破裂和污损而不敢抬腿,也不是因摔第一跤而疼不敢迈步,因为他对这一切都还没有感受与体会。是他的直觉与本能的意识指使他想站立与行走。此时,他还没有完全实现的能力。大人有意扶他尝试走路,让他感觉直立行走的乐趣,或者用一些诱惑性强的玩具来帮他引他去完成是多么的重要。由此使他不仅感觉到了行走的乐趣,还意识到了只有通过挪动脚步的方式方可伸手可得自己想要的东西。</p><p><br></p><p>当大人的,就是帮孩子实施他想完成而难完成的一些事情。不要怕孩子着地,也不要怕孩子弄脏衣物,因为那些华美的约束会阻碍孩子成长的天性。破坏了孩子和大地健康的尘土应时的接触。</p><p><br></p><p>孩子是自己身上的血肉,是自己生命里的分出。因此我们应该专心笃意地尽心竭力去带自己的孩子,带好孩子才是真正爱了孩子。</p><p><br></p><p>还有大人对孩子的适时语言与行为的育教也是不可忽略的。其目的就是让孩子在一点一滴的事情上保持努力,保持成长。</p> <p><b>五、对孩子的培养是循序渐进的过程。</b></p><p><br></p><p><b>孩子的一个暗笑在唇间颤动,我们都要悉心地了解他的缘由。孩子莫名的一声哭音,我们都应该知道其起因。</b></p><p><br></p><p>婴儿时期,施给孩子以肢体的舒适。因为这个时期,花朵般的他喷发出甜柔清新的生气。晨光从天空流下时他会为眼前的白昼高兴,暑天的凉风吹到他身上时他会为赤身露体的自由而愉悦。当大人的给他一个逗笑与一个亲吻时他觉得爽心。</p><p><br></p><p>婴幼过度时期,孩子四肢会渐渐用力使劲,翻、爬、坐、立都会在这个阶段实现。家长在宝宝成长的这个阶段不必多加刻意,顺其自然为好,只是在顺其自然的同时帮助孩子完成力图实现的动作。</p><p><br></p><p>这一时期,又是孩子的好奇心多发的时期。往往由于好奇心未能实现,孩子会伴有逆反的心理出现。当家长的,一是,在转移孩子的注意力上下功夫,把孩子的不太合理的注意力转移到其它他感兴趣的事情上。对暴躁的孩子来说对他发脾气打他是解决不了问题的,只会让他更暴躁,转移注意力是个好办法。二是,如果此法无效,那就让他先暂时哭闹,不要多理他,让他知道不是哭闹就可以达到目的的。等他哭得差不多了,再给他个台阶下,比如去抱他啦,给他讲道理啦,陪他玩呢,适当安抚一下还是必要的。</p> <p><b>后记:</b></p><p><br></p><p><b>“三岁看大,七岁看老,”孩子从小养成的习惯太重要了。</b></p><p><br></p><p><b>孩子的一言一行,一举一动,当家长的应该上心。图省事,投其所好不行。带累了,简单呵斥也不行。其实孩子总是在注视着大人在每件事上对他的态度。今天随意的迎合,明天便会在别的事上来升级要求。假如简单的不适宜的满足之后,造成孩子对过去喜好热衷的事情态度会有所改变。</b></p><p><br></p><p><b>孩子的心思一般总在大人迎合过他的事情上打转。只要有机会便会去闹腾。有些事情,当我们意识到了危害性的时候,便想去扭转,却需得狠下心来。因为此时,孩子会觉得你态度上对他有变化而难接受。</b></p><p><br></p><p><b>带孩子给我的启迪,几年来在我的心头一直萦绕着。如今穿过指尖的细揉,融化在笛声里,滴落成一种简单的絮叨。</b></p><p><br></p><p><b>不管怎么说,当家长的应悉心探讨对孩子不同年龄段的培养教育问题,因为它是一个系统工程,切莫忽略。</b></p> <p style="text-align: center;">图片:手机随拍(外孙女甜甜两岁前照)</p><p style="text-align: center;">文字:静宜</p>