<h3>今天，四年四班的孩子们真高兴！因为又跟着老师学习到了新东西——自我介绍思维导图的制作方法。同学们纷纷动脑动手，开始绘制。一幅幅作品像雪片儿一样飘下来啦！有的同学还加上了视频讲解，有的口齿伶俐，有的幽默风趣，我们边看导图，边听讲解，真精彩啊！<br><br><br>先欣赏一下滕悦小老师的作品吧！书写规范，图画色彩鲜明，线条流畅，小姐姐真棒！</h3> <h3>记得，一级分支要画成牛角形哦！</h3> <h3>孙畅的第一幅作品有问题，右下方的内容有点儿挤，老师指导后又进行修改了。</h3> <h3>修改后的布局好多了！老师又告诉我，有的部分色彩不够鲜明哦！下次记得选择鲜明的颜色啦！</h3> <h3>沈怡彤的第一次作品中，有的部分竖着画了，老师说，导图的线条和文字都应该是水平排列的，改一下就好了。</h3> <h3>这次好多了！老师夸我真棒！</h3> <h3>于晨子慧的作品完成啦！老师说蓝色部分的线条没有水平排列哦！文字都是写在线条的上方。下次得注意了！</h3> <h3>这是闫纯语的作品。老师说我的布局很好！就是上面蓝色部分线条上的字太多了，每根线条上都应该写出关键词就行了。而且有的部分还忘记画一级分支的牛角了！下次我一定要把这些规则记住啦！</h3> <h3>这是杨蕊语的作品，中心图太美了！老师说我的线条有点儿不清晰。</h3> <h3>李汉谋的作品完成啦！老师说，有两个小问题，一是中心图太单调，没有色彩，二是一级分支中绿色的牛角没有尖端，黄色的牛角太细啦！下次注意哦！</h3> <h3>这是孙云喆的作品。老师说我喜欢的蔬菜那部分线条没有横着画。下次可得记住了啊！</h3> <h3>这是王盛泽的作品。老师说中心图特别鲜明，可是一级分支都忘记画成牛角形了。下次我一定要记住啦！</h3> <h3>这是王忠泽的原稿。老师说有的线条不够舒展哦！修改一下吧！</h3> <h3>第一次修改后，线条有改进了。老师说书写再工整些就更好了。好吧，继续修改！</h3> <h3>这一次，线条，书写都很棒了！老师说有的分支有问题，并列关系的不应该画成顺承关系哦！下次注意啦！</h3>