<p> 三年级下册语文第二单元主题是——寓言故事，分别从中国古代寓言、当代寓言、伊索寓言、克雷洛夫里寓言里选取了寓言故事提供给孩子们阅读。</p> 妙手画寓言 <p> 从课本上的寓言，到整本书阅读，相信孩子们对寓言有了更深入的理解。</p><p> 本次手抄报，提了个小要求——要有文言原文，去体会古文的简练、精妙。孩子们通过对比，也会发现，原来现代文对古文的解读是可以有不同的版本。</p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 寓言故事是历史文化的智慧凝聚，内容十分丰富，蕴藏十分丰富的知识和道理。通过查找、阅读文言古文，孩子更能体会到古文的精妙和简洁；通过对寓意的探索，孩子更能深刻理解寓言故事，理解故事所传达的教育、讽刺、劝诫等意义。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">孩子们手抄报选择的主题有：</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">龟兔竞走 画蛇添足 鲁侯养鸟 海上鸥鸟 掩耳盗铃 守株待兔 井底之蛙 滥竽充数 对牛弹琴 邯郸学步 塞翁失马 自相矛盾 东施效颦 亡羊补牢 望梅止渴 鹬蚌相争 画饼充饥 杯弓蛇影 空中楼阁 揠苗助长 刻舟求剑 狐假虎威 猴子捞月 以羊替牛，可谓丰富多彩。</span></p><p> 手抄报的设计是一种综合审美能力的锻炼：从排版布局到插画设计，从内容安排到色彩搭配都需要用心思考，甚至拍照上传也是对照相技术的考验。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 希望孩子们在这次活动中有所获、有所得！</span></p> 童声讲寓言 纪舜元 周炳旭 李高璟 李林翼 徐雅琪 李佳凝 曲炳澄 金银源 宿轩绮 惠丽晓 <p>读完中国古代寓言，同学们继续打开世界寓言故事的大门吧！</p>