<p> 为切实做好开学的准备工作,根据3月6日我县召开的教育系统疫情防控和开学准备工作会议精神,认真落实县委县政府、五华县教育局关于疫情防控和学校开学准备工作的要求,做好学校疫情防控工作,确保学校师生生命安全。结合我校实际,3月12日上午9时,梅林中学举行防控新冠肺炎疫情应急处置演练,梅林中学健康副校长、梅林镇卫生医院李炼忠副院长带领3位医护人员配备救护车辆参与演练。演练后在学校会议室召开总结暨梅林中学疫情防控和开学准备工作会议。</p><p> 本次应急演练由钟小宜校长统一部署、科学防控,专门制订《五华县梅林中学预防新冠肺炎疫情应急演练预案》,对准备工作进行了详细精密的部署和安排。根据制定的应急预案,有序地组织指挥应急演练。</p> <p>演练前对周边环境消毒</p> <p>一、模拟演练(校门篇)</p> <p>1、模拟学生发现发烧,第一时间发、戴口罩</p> <p>2、老师立即上报张玉秒副校长</p> <p>3、张玉秒副校长上报钟小宜校长</p> <p>4、钟小宜校长立即亲临现场指挥,要求护送组送学生到健康观察室进行隔离观察</p> <p>5、李君明副校长将发烧学生带到健康观察室</p> <p>6、经观察室健康教师询问该生生活史、接触史,初步判断,钟校长马上与梅林镇卫生院取得联系,并做好记录</p> <p>7、将疑似病例学生护送到定点医院诊治</p> <p>8、消杀组对健康观察室进行消毒</p> <p> 如初步判诊为疑似新冠肺炎病例,立即启动应急预案,报告梅林镇政府和五华县教育局 ,通知学生家长,由卫生院“120”送到定点医院诊治。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群,张玉秒副校长迅速向全体师生公布病情感染源及采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定。消毒组对所在班级教室和所涉及的办公室、厕所等公共场所进行消毒,由健康观察室对与疑似病例人密切接触的学生、教职工进行隔离观察,并做好人员登记。配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。</p> <p>二、模拟演练(课室篇)</p><p>某班班主任在晨检中发现一名学生发烧、咳嗽等疑似症状,学校应急处置小组马上启动应急预案,并及时进行上报、隔离、消毒等应急处置,班主任立即让发烧学生戴上口罩,并报告张玉秒副校长</p> <p>1、钟小宜校长亲临现场指挥处置</p> <p>2、李君明副校长把学生带到健康观察室</p> <p>3、健康教师对学生问询,根据生活史、接触史初判</p> <p>4、对走廊、教室、观察室进行消毒</p> <p>三、模拟演练(宿舍篇)</p><p>班主任在学生宿舍午检时发现某一学生出现发烧、咳嗽等疑似症状,学校应急处置小组马上启动应急预案,并及时进行上报、隔离、消毒等应急处置,班主任第一时间让发烧症状学生立即戴防护口罩同时上报张玉秒副校长</p> <p>1、钟小宜校长报告五华县梅林镇卫生院,并要求有发烧症状学生立即戴防护口罩带到健康观察室进行隔离观察。</p> <p>2、张玉秒副校长将发烧学生带到健康观察室</p> <p>3、健康教师对学生进行问询,根据生活史、接触史初判</p> <p>4、对宿舍进行消毒</p> <p>李春宁副校长对相关涉及人员作宣传、心理疏导、情绪支持</p> <p> 演练结束后,钟小宜校长对演练环节中存在的不足提出了相应的整改建议,要求学校疫情防控小组对演练过程发现的问题进行认真梳理、总结,对学校疫情防控工作进一步加以完善,通过这次演练,我校教师进一步明确了防疫流程中的规范程序,提升了应急处置能力,增强了防控疫情的信心,检视了学校制定应急预案的可行性、全面性,提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平,为今后的突发应急处理工作积累了经验。</p>