“艺”起抗“疫” 北临城小学美术教师停课不停研

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老师

同学

疫情

绘画

三年级

孩子

纲要

二张

课程

画笔

　　美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术的眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。

——凯洛夫

　　疫情期间，孩子们“停课不停学”。而美术组的老师为了孩子们在开学后更快更好的进入美术课的学习，也是“停课不停研”。

认真备课，精心设计教案～～👍👍

　　由骨干教师:张敏、范琳琳、殷红、褚楚，几位老师带头，首先字迹工整美观，目标重难点突出，教学过程详实，板书的设计也做了板绘的设计，反思深刻，新教师杨媛媛、徐敏两位老师进步很大，字迹美观，尤其是反思深刻详细，能看出两位老师虚心学习，对课的把握准确细致！

　　当然，除了备课，撰写课程纲要也是在一直不断的修改完善再修改再讨论直到最后的完成，无不体现了老师们精益求精的钻研精神和尽善尽美的态度！

　　课程纲要的撰写是美术组老师们共同完成的，先是由张敏、范琳琳、殷红三位老师撰写纲要的基本内容标题，再由每个年级两位老师，共同完成本年级课程的具体目标及过程，这里要表扬高丹和魏钰钒两位老师，两位老师负责四年级的教学，纲要的撰写需要共同讨论完成，由于魏钰钒老师是本学期产假后入职接手，高丹老师主动和魏钰钒老师联系交流教材和学生的学情情况，当然魏老师也是位有丰富经验的教师，第一时间便把四年级课程纲要撰写完成，最终大家整合在一起共同讨论可实施性和具体的细节！！

　　👉通过钉钉视频会议的形式进行每次的集体教研💓

宝妈老师深有体会:先是安抚好孩子，再委托家里人帮忙照顾，才有了晚间高效的集体教研顺利进行！

基本功的练习不能松懈✏🖍🖌

褚楚老师以水墨国画的形式，虽不出家门，却绘出对祖国美好河山的向往。

范琳琳、殷红两位老师发挥自身优势，硬笔字写得好，毛笔字也不能落下。

高丹老师的儿童画绘制的非常有童趣，边画边写出心得，为指导学生积累更多的绘画经验。

线上为学生创作进行指导🎨

小小艺术家们用画笔积极行动，努力创作，用一幅幅作品表达自己对一线抗击疫情的英雄们的深情致敬！他们讴歌战斗在疫区前线最美的中国人，讴歌攻坚克难、齐心抗疫的英雄事迹、真情故事，用自己的童心稚趣，描绘我们这个时代的精神图谱，描绘危难时刻的英雄赞歌。

一年级共有30名同学参与绘画！闲暇之余拿起画笔用绘画的形式为武汉和祖国送去最诚挚的祝福！

从我做起，一起加油！

一、(7)李想

一、(7) 丁禹齐

一、(2)王昱尧

一、(2)褚玥岑

一、(2)王昱尧

一、(2)孙林涵

一、(2)姜婉婷

一、(7)刘紫琪

一、(11)井俊博

孩子们拿起画笔，共克时艰！录制视频！也希望大家一起共同防御疫情！

老师们随时给孩子们指导绘画，细心辅导。

二年级共有32名同学参与绘画，用稚嫩的画笔，甜美的声音为武汉加油，中国加油。一、二年级的作品完成的最多，画面效果也是最好的！

二、(5)刘雨函

二、(6)张恩慧

二、(6)田昱萃

二、(5)孙逸轩

二、(5)张宇皓

二、(6)孙畅

二、(6)郭子侨

二、(5)孙逸轩

二、(12)张益铭

二、(12)赵若希

二、(12)刘瀚森

二、(13)张书萱

老师的表扬和肯定是孩子最好的力量源泉！离不开家长和班主任们的支持

三年级共有25名同学参与绘画，用一颗真心打动着我们。灿烂的微笑，融化了所有人心中的焦虑。

这里突出表扬三年级3班的张悦瑶同学，非常有创意的手工粘贴立体呈现的形式为中国加油！孩子的爸爸妈妈白天上班，自己在家特别自律！

三、(3)张悦瑶

三、(5)张皓昱

三年级五班的张皓昱同学，每一步的作画都十分用心，个人绘画素养很高，涂色认真色彩丰富，孩子的妈妈非常用心的拍下了作画的每一步骤！！

三年级二班的李奕萱同学，自己完成了一幅作品，经过老师的指导，又完成了第二幅自己比较满意的作品！棒棒哒！！

三、(2)李奕萱

三年级五班的秦越同学用油画棒涂色，色彩鲜艳，简单大气，从画面中足以看出认真的态度！

三、(5)秦越

三、(8) 何子鱼

三、(12)邵珠研

三、(8)李涵聪

老师的肯定是对孩子最大的鼓励

由于四、五、六年级课程任务重，学业压力大，因此作品量少一些，从画面效果和完成质量上看，六年级的学生作品突出。

同学们用画表达对战斗在战疫一线医护人员的崇敬之情。连日来，学生们通过多种学习途径了解防控知识，用自己的方式抗击疫情，一幅幅生动的手绘画在孩子们的笔下诞生。 ​

不因为疫情恐慌，不因为疫情懈怠，正因为疫情，我们更要珍惜生命，珍惜时间，珍惜我们和谐的校园生活！！