<h1><b><font color="#ed2308">题记</font></b></h1><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">五千年华夏文明，三千年笔墨纸砚。</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">青竹丹枫，碧海青天，以笔墨书写一瞬惊艳。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">青葱校园，青春年少，以纸砚定格一份感念。</h3> <h3><br></h3><h1><b><font color="#ed2308">一、群策群力，提前预案</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师们精心开展网络集体备课，研讨过程中得到了与学校语文学科结对共建的教研员陈老师的专业引领和李校长的在线悉心指导。老师们进一步明确了主题学习的目标和任务，分享了学习资源，探索了教与学、评与析的方式。</h3></h3> <h3><br></h3><h1><b><font color="#ed2308">二、方法指导，逐层推进</font></b></h1> <p style="text-align: center;">正式学习开始啦！</h3> <p style="text-align: center;">第一天：知起源，激热情</h3><p style="text-align: left;">✨🌟以千年前有趣的故事吸引同学们的注意力，激发他们学习与探索的兴趣。</h3> <p style="text-align: center;">第二天：了过程，感匠心</h3><p style="text-align: left;">✨🌟网红李子柒红遍全球，她的视频有诗意，以她的视频为引，接着出示央视权威纪录片，帮助学生了解笔墨纸砚的制作过程，感受匠人一辈子做好一件事的恒心。</h3> <h3 style="text-align: center;">💕连接课本，深挖内涵，</h3><h3 style="text-align: center;">厚植人文主题“传统文化”。</h3> <h3 style="text-align: center;">💕创立五大文学社团，自主选择主题活动，</h3><h3 style="text-align: center;">调动学生积极性，发挥学生能动性。</h3> <h3><br></h3><h1><b><font color="#ed2308">三、乐于分享，其乐融融。</font></b></h1><h3><b><font color="#1564fa">第一板块：我是文化小使者，古香VLOG拍起来</font></b></h3> <p style="text-align: center;">三1班徐浩涵</h3><p style="text-align: left;">（哪里是文房四宝，简直是文房N宝呀！光印章就有好几个，真真是我们班的小才子。最后有他的书法作品展示，大家一定要看到最后哦！）</h3> <p style="text-align: center;">三3班孙语彤</h3> <p style="text-align: center;">三3班<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">邱熙泽</span></h3> <h3><br></h3><h3><b><font color="#1564fa">第二板块：思索千年笔墨，图片展览办起来</font></b></h3> <p style="text-align: center;">三1班占学成</h3> <p style="text-align: center;">三2班邹子轩</h3> <p style="text-align: center;">三3班陈一鸣</h3> <p style="text-align: center;">三年级其他同学作品</h3> <h3><font color="#1564fa"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#1564fa"><b>第三板块：述尽中华风流，心得体会写起来</b></font></h3> <p style="text-align: center;">三1班徐昌宇</h3> <p style="text-align: center;">三2班张训畅</h3> <p style="text-align: center;">三年级其他同学作品</h3> <h3><br></h3><p style="text-align: left;"><b><font color="#1564fa">第四板块：广泛收集资料，研究报告拟起来</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#191919">三1班柳张宇森</font></h3> <h3><br></h3><h1><b><font color="#ed2308">结语</font></b></h1><h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">从羊毛到一只合格的湖笔，一道道单调的工序，湖笔工匠们却将它延续多年；</span><br></h3></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">从桐子到一块精致的徽墨，一步步复杂的技艺，徽墨工匠们开启了对徽墨的传承与创新；</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">年过六旬的古村老人将古法造纸的工艺作为毕生追求的艺术，而梁老先生更为雕砚的传承技术努力至今。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">他们用坚韧书写中华文明，用勤劳传承民族文化。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">这些都深深感动了同学们。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><h3>笔墨纸砚，黑白有无，</h3><h3>虽横绝千年，活泼泼入眼，自有动人力量。</h3><h3>看日月光华，贯师生一德，向前向前进展。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>