<p><span style="font-size: 20px;"> 活动目标:</span></p><ul><li><span style="font-size: 18px;">学习按物体的一个属性进行分类。</span></li></ul><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 活动准备:</span></p><ul><li><span style="font-size: 18px;"> 各种交通工具模型，如自行车、摩托车、飞机等。</span></li><li><span style="font-size: 18px;">学习单</span></li></ul><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 活动过程:</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px;">一、什么是交通工具？</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">家长引导语</span></p><ul><li><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 你知道什么是交通工具吗？</span></li><li><span style="color: rgb(176, 79, 187);">（孩子答……）</span></li><li><span style="color: rgb(57, 181, 74);">对! 交通工具是一切人造的用于人类代步或运输的交通工具。如:自行车🚲、汽车🚗、摩托车、火车……</span></li></ul><p><br></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">二、游戏，学习按特征分类。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">家长引导语:</span></p><p> 1、“我们来玩猜猜看的游戏。你听，能猜猜是什么交通工具吗？”</p><ul><li><span style="color: rgb(57, 181, 74);">第一遍只听声音，让孩子孩子听、想、说出交通工具名称。</span></li><li><span style="color: rgb(57, 181, 74);">第二次给孩子看视频，看看猜对几个？</span></li></ul><p><br></p> <p><br></p><p>2、游戏《我的交通工具》</p><p> 家长和孩子坐在地垫上，找7～8个代表水、路、空的交通工具。然后，孩子介绍自己有哪些交通工具玩具。</p><ul><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);">家长引导语:</span></li></ul><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">（你有哪些交通工具玩具呢？）</span></p><p><br></p><p>3、游戏:《我说你拿》</p><p> 家长说出交通工具一个特征，请幼儿根据这个属性特征拿相应玩具。</p><ul><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 家长引导语:</span></li><li><span style="color: rgb(57, 181, 74);">请你去拿一辆汽车。🚗</span></li><li><span style="color: rgb(57, 181, 74);">请你去拿一架飞机。</span></li><li><span style="color: rgb(57, 181, 74);">请你去拿两个红色的交通工具。</span></li><li><span style="color: rgb(57, 181, 74);">请你拿一个，2个轮子的交通工具。</span></li><li><span style="color: rgb(57, 181, 74);">请你拿可以在水上跑的交通工具。</span></li></ul><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">4、分类</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 请孩子把同一类玩具放在一起，然后和孩子一起检查是否同一类？</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">家长引导语:</span></p><ul><li><span style="color: rgb(57, 181, 74);">请把所有的汽车放一排或放一个篮子。</span></li><li><span style="color: rgb(57, 181, 74);">请把所有天上飞的玩具放一排。</span></li><li><span style="color: rgb(57, 181, 74);">请把所有的船放一排。</span></li></ul> <p><br></p><p><span style="font-size: 20px;">三、练习，考孩子同一属性特征分类知识。</span></p><p>1、水果</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 家长引导语:</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 下面哪些是水果，请你指一指，说出水果的名称。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span></p> <p><br></p><p>2、能飞的物品</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 家长引导语:</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">下面哪些物品可以在天空飞？请说一说，指一指。</span></p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">四、延伸活动</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 1、我要做交通工具设计师。</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 家长帮助孩子设计并制作一个喜欢的交通工具。</span></p><p> </p> <p>延伸活动3:</p><p>看以下视频，认识更多的交通工具。</p> <p>空中交通工具</p> <p>陆地交通工具</p> <p>水上交通工具</p>