<h3> 在这个特殊的时期里，郑湖中心幼儿园除了日常的疫情防控工作外，还开展了一系列教师和保育员的线上研讨活动。活动旨在提升教师、保育员的专业素养和实践能力。我园根据教师、保育员不同的专业素养要求分别开展线上每周一研讨。教师部分已于2月28日和3月6日，先后开展了两次线上研讨。</h3><h3> </h3> <h3> 为了提高线上研讨的高效性，我园要求全体教师提前观看视频课，并编辑好评语。两次视频课研讨内容分别是：大班科学活动《找空气》、小班音乐活动《拔萝卜》。研讨开始时，大家各抒己见，积极讨论。</h3><h3> 此外，谢园长还安排了两个议题，分别是：1.班级线上小任务推送经验分享。2.本周你是如何提升自己的？每位教师积极交流经验，互相学习。</h3> <h3> 研讨结束后，谢园长针对每位教师的发言进行了点评，表扬大家能主动提升教学专业技能、部门管理技能，希望大家持之以恒。</h3> <h3> 开学延期，后勤保障不懈怠。为了进一步提高保育员对传染病防控工作的认识及如何保育，谢园长于2月28日和3月9日分别开展了保育员线上研讨活动。<br></h3> <h3> 通过此次培训，保育员能理解不同传染病的防控知识要点，牢记不同的保育手段。活动中，谢园长还提出了“幼儿挑食，作为保育员你当如何处理”这一问题，供大家讨论分析。保育员们畅所欲言，交流经验。</h3><h3> 最后谢园长进行了总结，要求保育员们要牢记我园传染病防控预案；要充分利用此次机会，不断提升自己的保育素养；要借鉴好的保育经验充实自己的经验储备。</h3> <h3> 虽然我们身居家里“停课”，但是我们“不停学不停研”。沙县郑湖中心幼儿园的教师保育员们能利用线上平台积极的互动学习，不断的丰富自己的专业知识和职业素养，在幼教事业中实现自己的价值。携手奋进，共克时艰！</h3>