同心战“疫” 向光前行——浦城实幼在行动（教师篇）

童话院子

庚子新春，突如其来的疫情牵动了全国人民的心，在疫情面前，浦城实幼的全体教师用专业智慧，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，精心做好“停课不停学”的工作，在这场特殊的“战场”实幼教师坚守着“隔离不隔爱”，引导家长帮助幼儿居家快乐成长。 一颗颗“师爱之心”与孩子紧紧相连 疫情期间，要切实做好全园每一位孩子的健康摸排情况。我们老师每天不厌其烦地询问、登记、并及时上报每一个孩子的健康情况。 　　有一次健康登记中，小三班一位孩子迟迟没有在班级群进行健康汇报，癸云老师在“疫情不出门”的情况下焦急地用微信、短信、电话进行多次联系，最后终于得到家长回应孩子身体健康，体温正常，老师这才放心，当家长看见那么多的未接信息与未接电话，对癸云老师的负责与认真深深感动。 其实，不只是癸云老师，实幼的每一个老师都是如此，每一位孩子的健康都牵动着老师的心。只有收到每一个孩子都平安健康的消息，老师们那颗悬着的心才能安然着落。 一条条“爱的通道”在网上温情打通 　　不出门就是对自己和他人最好的防护。在这加长版的假期里，如何让孩子居家也精彩，实现高质量的亲子陪伴呢？ 老师们发挥智慧，各显神通，推荐新型冠状病毒绘本故事供亲子共读、科学小实验、亲子室内运动、有趣的手工、亲子音乐游戏...... 　　在公众号的推送筛选与制作上，老师们积极开展了家长交流、视频录制、图片编辑、内容撰写，有时制作微信或者美篇都到深夜，因为宅家没有电脑，我园年轻的廖静怡老师主动承担公众号编辑与发布任务，有一次为了赶在第二天早晨能把幼儿宅家的精彩表现发布展示，在晚上九点接到图文后一直制作到凌晨，只为能让家长们能及时看到学习动态。 　　丰富多彩的活动让家长和孩子足不出户也能度过快乐且有意义的亲子时光，这其中蕴藏着老师无微不至的关心，更寄托着老师满怀爱意的希望。 一次次“爱的学习”在线上成长提升 线上研修共成长 　　要给孩子更好的教育，教师的成长提升离不开学习研修。延期开学，也是老师们静心修炼的黄金时期。老师们在园领导的带领下，通过互联网优势，线上聆听幼教专家的讲座，吸纳新理念，开展线上研讨，提高自身专业素养。通过再次研读《3-6岁儿童学习与发展指南》更深入理解幼儿年龄特征与行为特点。 　　我园教研组长周文君老师身在外地没有电脑办公设备，手头没有现成资料的情况下想方设法为老师们安排整理学习计划，在返乡自我隔离的日子里也坚持每天对老师的学习进行指导，和教师一起营造一个扎实的学习氛围。 最是书香能致远 “腹有诗书气自华“打开一本书就是打开一个世界，看我们的老师学习的多认真！ 　　很多人在为不能出门苦恼，可是在我们老师看来，这正是我们不断充实和自我提高的好机会。 　　疫情就是命令，防控就是责任。如何切实做好疫情防控，保障师幼健康，我园近期还开展了疫情防控“两案八制”培训，为踏春而来的新学期做好前期工作准备！  在这一段“突如其来”的长假里，浦城实幼的老师们和家长、孩子们在一起，同心抗疫向光前行。在春暖花开时，让我们用更饱满的精神，更有趣的灵魂与可爱的孩子们重逢在绿意盎然的陶然园，共沐春光！