市明志小学：居家抗“疫”不停“育，网络架起德育桥

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疫情阻挡上学路，网络架起德育桥。疫情发生以来，市明志小学主动作为，创新举措，全面落实立德树人根本任务，借助网络电视等媒介，抓好线上德育，培育学生家国情怀、感恩孝道和健全人格，让学生居家抗“疫”不停“育”。 <h1>一、红色课程厚植家国情怀</h1>       学校抓住疫情防控教育契机，充分挖掘全国人民众志成城、同心战“疫”这一重大事件中的德育元素，把当前罕见的非常时期的特殊情境，转换为对学生进行家国情怀教育和精神成长的契机。校德育处、少先队开展了红领巾行动系列活动：一是观看线上红色文化课程。组织学生收看每周云课堂3节“红色文化”课程，让学生感受波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史，激励青少年学生坚定理想信念、传承红色基因。二是举行线上升旗仪式。学生不能返校，升旗不应缺席。在线上升旗仪式上，明志学子们佩戴红领巾，起立肃立，面向屏幕中冉冉升起的国旗，行注目礼高唱国歌。不同一个地点的师生，在同一时刻，通过升旗仪式，凝心聚力，爱国情怀得到升华。三是制作云队会课视频。中队辅导员何丽萍老师文质兼美，声情并茂朗诵制作“辅导员老师对您说”励志微信，讲述了奋战在一线医护人员可歌可泣的战“疫”故事，通过班级微信群等及时发布，让学生听后潸然泪下，感慨不已。        通过一系列的举措让学生感受疫情中涌现的感人故事、爱国事迹、爱国情境，引导学生主动关心国家大事，在举国抗疫的大战中树立“多难兴邦”、“忧国忧民”的家国情怀，增强师生疫情防控的责任感和使命感。 <h1>二、感恩教育传播孝道基因</h1>      “疫情让我明白父母是我最亲最爱的人，我要心怀感恩，感恩父母给予我生命和养育之恩”。四（4）班的廖康同学在日记中写道。       突如其来的疫情，让同学宅家的时间变得比以往更长。  许多家长在家里肩负陪伴学生运动、学习的责任和义务，帮助孩子优化作息时间、创造学习的空间、督促学习的进度。还有很多家长，奋战在疫情的第一线。让同学们深切地体会到了他们的辛劳。     “你在前线奋战，我在后方守护”。身为家长的爸爸妈妈在危险的一线，勤于奉献，忘我工作，铸成守卫广大师生群众健康的钢铁长城；身为学生的孩子在安全的后方，自立自强，强身健体，静学读书，以独立自强的精神面貌让爸爸妈妈放心在抗疫一线战斗。      “我的妈妈是医生，我知道妈妈的坚守是为了大家的健康，我一定要在家认真读书，不让妈妈担心。”为了不让在外奋战的妈妈担心，才7岁的他就在姐姐的带领下学会了洗碗，每天认真在线上学习，自己穿衣叠被，完成老师布置的作业，让妈妈放心在前线战斗。     “谁言寸草心，报得三春晖”。明志广大学子们通过打扫卫生、为家人做饭、整理房间、洗衣物，帮父母按摩等有意义的活动为父母分忧。         多难兴邦，明志学子在这场抗击疫情战役中学会了感恩孝道，自立自强。 <h1>三、心理疏导培育健全人格</h1>         这是一个特殊的寒假，面对疫情，为减少、缓解不必要的担心、恐慌、压抑等情绪，帮助明志学子以更加理性平和的心态应对新冠肺炎疫情，学校积极加强学生心理健康教育。一是家校联合，精心呵护儿童心灵，在学校微信公众号和班级微信分享给孩子一些有趣的防疫小视频和教授一些“防疫小妙招”等，使孩子们的心态更加平和乐观、信念更加坚定执着。教会孩子如何科学看待疫情，保持健康心理状态，合理安排居家活动。二是及时公布市教育局心理热线，让有心理咨询需求的学生疑有所答，虑有所导。三是电话家访。班主任老师通过电话和微信私聊的方式充分了解班级学生疫情期间的学习生活情况。尤其针对父母不在身边的家庭，更是送去无微不至的慰问关怀，电话家访达2000余人次，让每个学生感受到学校老师的关心关注和关爱。四是教育学生在家开展形式多样的体育锻炼活动，居家锻炼保持健康心态和体魄。        一系列举措，使全体学生知晓、理解和配合疫情防控工作，能够从心理上积极面对疫情，从而帮助广大师生以积极、乐观的心态面对疫情，以顽强的意志、坚定的信念战胜疫情。