<p> 受疫情影响，从2月10日开始我们一直在网络上进行教学活动。线上老师直播授课，把教学做到极致，线下老师监督落实，要把服务做到极致，教学是核心，服务是支点，二者缺一不可。为了方便老师们分享交流线下作业的辅导与落实，数学组在钉钉群上召开“众志成城战疫情 线上教研共成长”别开生面的教研会。</p> <p> 老师们不仅仅分享自己作业辅导的方法，也为有困惑的老师支出妙招，更有担任直播课任务的张雪玲老师，把自己在制作课件中学到的新方法分享给大家。</p> 作业辅导重实效 <p> 直播老师和线下老师是一间房子的两面承重墙，只有两者共融，才能做好现形下的教学工作。每一位数学老师在自己平凡的岗位上各显其能，各尽其责。空中课堂，让她们与孩子无时无刻不在一起。她们每天默默地等待着学生提交作业，时刻准备解疑释惑，确保每一个孩子都能够落实知识目标。为了能更好的辅导学生，想法更是层出不穷。你语音，我文字，她视频……语言激励，行动鞭策，真诚地服务于学生，服务于家长，确保成功的路上一个都不能少。</p> 口算训练不懈怠 <p> “计算能力”是数学六大核心素养之一，结合教研室精神，“一日一练”的口算训练我们常抓不懈。虽然线下的口算训练与批改有种种困难，但老师们想方设法或打卡或在线作业提交，努力落到实处，着实有效提高孩子们的计算水平。</p> <p> 线上直播学习，老师比学生更需要学习，她们集思广益，精进不休，泥泞中拉一把，茫然时点一下，研修路上，我们携手前行！安静地努力，华丽地呈现！成长路上，全体数学老师带着一份对于小学数学的爱，且思且行，结伴同行!</p>