凝心聚力克时坚,线上线下春花艳

<h5></h5><h3 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>凝心聚力克时坚,线上线下春花艳</b></span></h3><h5 style="text-align: right;">高密中专财经商贸部网课授课总结</h5> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;抗击新冠战疫形势下的“停课不停学,学习不延期”活动,大家未曾经历过,为保证网课在发动、组织、开展、推行、落实各个步骤环节的扎实有效,高密中专财经商贸部积极响应学校的号召,认真研究上级、学校出台系列“停课不停学”文件精神,以培养学生良好学习习惯、自律品质为基本目标,以拓展、丰富学生的认知面为责任,有条不紊、稳妥扎实地开展“停课不停学”系列工作部署。&nbsp; <b>一、用心部署网课准备工作</b> 1.精准教学平台服务师生作用 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;积极组织任课教师精选课程、参加网课平台操作培训,在掌握网络授课各种步骤操作的基础上,鼓励老师们对所选课程精雕细琢推陈出新,使之更适合学生的成长需求,力求最好的授课效果。 2.发挥学生管理思想聚力作用 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;安排班主任将各任课老师提前邀请进学生群,进行群内师生相识互动。统一编写各类通知在家长群、学生群频发,让家长、学生充分了解网课的性质、任务、内容、疫情防控的重要性与迫切性。同时加大信息中的思想教育发动内容,争取家长最大力度的配合与支持,最大程度激发学生宅家学习、疫情防控的主动性、积极性。 <b>二、扎实推进网课授课进行工作</b> 1.汇问题、研方法、提质量 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;针对学生候课,课时任务不完成,网课网速及操作受限等相关问题,要求任课老师及时汇报反馈,部里进行汇总,统一研究,采取措施,解决问题。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;针对候课问题:第一,组织任课老师线上授课十五分钟内,把没有上课的学生名单反馈给班主任。第二,安排班主任加大学生候课情况的家长群反馈,让家长知情并且加大对孩子的提醒与督促。第三,给学生支招,安排学生每天定三个候课闹钟,八点十五一个,九点四十五一个,二点四十五一个,只要钟响,意味着就是赶紧进入系统候课,准备上课状态。第四,组织班主任加大家长群信息发送(课前必发一次),告知家长,网课的候课要求,课时完成规定,给家长定好“信息闹钟”,到时扰一下,形成家长的网课认知警觉,寻求家长最大的理解与支持。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;针对课时任务完成问题,第一、组织计算机老师将网课学生完成质量各种衡量数据导出步骤制作成学习小视频,发到群中,组织任课老师学习并会熟练操作。第二、安排任课老师授完课第一时间必须将学生的出勤情况、课时内容完成情况导出数据,进行即时反馈。第三、班主任根据反馈情况做好家长群、学生群的告知、处理工作。第四、碰到线上学习问题及时进学校远程教学指导群咨询,帮助学生解决网课中出现的相关问题,让学生线上学习无障碍,为各种故意不学习者消灭借口。 2.组建新型“网课督导组” &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;充分发挥学生会、骨干学生的模范带头作用,各班选取骨干学生组成“网课督导组”,班主任进行成员分工,给任课老师配助手。督导组承担网课候课、学习进度和作业完成方面督导检查、反馈上报等协助工作。针对居家需要课外完成的“青年大学习”、防疫节目拍照截图、日接触人员记录表、奖扣分成绩统计等事项都由督导组成员各司其职、各负其责,成为班主任名符其实的助手。各班主任带领、引导的这支特殊的“网课督导团”成为任课老师,学生,家长和班主任之间真正的联结纽带,有力地促进了网课、宅家材料上报等各项工作有序可控地稳步推进。 3.实施网课综合素养积分制 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;为了提升网课授课质量,减轻任课老师组织网课的困难,激发学生上网课的积极性,我们试推网课综合素养积分制。部里制定《疫情期间网课综合素养积分制计分标准》,班级每门学科安排两名课代表,负责候课、学习内容发布、任务完成、积分统计等相关工作。将每天每科表现积极前五名同学,制作《网课学习光荣榜》,在家长群、学生群公示表彰,并进行加分。课前课后,学生抢分、挣分的积极性充分调动起来了,睡过头不上课的现象大大减少,因为课代表小助理的帮助,老师们组织课堂省力了很多,学生候课、作业任务完成的主动性、积极性助推了网课授课质量的提升。 <b>三、分科不分家、线上线下开心忙</b> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;班主任24小时在线,任课老师课上忙,班主任线下“呼家长”、“喊学生”帮组织。任课老师不分课上课下在学生群随问、随见、随答,拓展了课时的有效延伸。课上课下,丰富了师师互动、师生互动,互动生情,保证网课学习的其乐融融。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;五个周的线上授课,我们以“一切为了孩子成长”作为所有工作的切入点,从不同的角度,下足功夫对任课老师、班主任、家长、学生分类进行组织工作、引导工作、思想教育工作,让四方主体思想一致,心往一处想,劲往网课使,保证了网课的顺利有序进行,赢得了家长对学校认真办学的充分认可。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;凝心聚力克时坚,线上线下春花艳。有各级教育主管部门的正确领导,有学校各部门的大力支持,相信财经商贸部的莘莘学子们,在老师们倾心倾情的教育引领下,定会收获抗击疫情和学业精进的双丰收。

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