<p> 窗外的世界是静的，唯有几声鸟啼轻轻掠过。</p> <p> 这突如其来的疫情，牵动了所有人的心。村村防护，户户抗疫。隔离的，只是疫情，延续的，唯有真情。</p><p> </p> <p> 面对突如其来的疫情，延期开学。为了达到“离校不离教、停课不停学”的目的，都昌一中的领导运筹帷幄，老师们想尽办法，建班级微信群，早上喊孩子们起床读书。每天精心布置作业，并批改作业，线上答疑。常常打电话和家长沟通，了解孩子在家的健康情况、学习情况。学生的开学用书，寄到学生家中，一个都不少。上下团结一致，共克时艰！</p> <p> 这届高三学生真是太苦了，生于非典，考于肺炎，更是把老师们逼成了“网红”。</p><p> 为了不耽误学生的学习，都昌一中的老师们当起了网络主播。老师习惯了讲台、粉笔、大教室里满满的渴望知识的眼睛，而今换成了电脑、麦克风、视频，以及屏幕背后急急等待的学生。</p><p> </p> <p> 都昌一中，往日热闹的校园，如今仿佛被按了暂停键。但是，听，教室里隐约传来了老师上课声……</p> <p> 老师的手势表情多么生动！仿佛用整个生命热情在讲课……</p> <p> 全然不觉粉笔灰已沾满了衣服，只是沉浸在板书中，沉醉于课堂里。此时的你最美！</p> <p> 当“主播”很不容易，但是又很“时尚”。老师们在正式直播上课之前，都做了几次试课，在视频效果、学生互动、软件功能等方面进行多次尝试，目的是为了正式直播上课时“万无一失”。</p> <p> 线上教育改变的不只是课堂，还改变了教与学的方式方法。直播课前，老师们会反复修改调整上课内容。“在事先做好了充分准备，上课时才可能做到从容自如”。</p><p> 老师们还会有意识地去训练肢体语言。因线上课堂对老师的要求更高。“如果说线下课堂你是一名老师的话，线上你还需要想法成为主持人、模特，要用各种方式抓住学生眼球”。</p> <p> 为了提高学生专注力，老师们采取了相比传统教学方式更为频繁的抽问方式。同时，他们还鼓励学生们在线下与老师积极交流，通过私信等方式进行答疑解惑，以此来弥补线上教学的不足。</p> <p> 虽教室空荡，老师仍旧激情四射，眉飞色舞、抑扬顿挫、精心板书……虽然此刻教室里没一个学生，可老师们胸中装着百千个学生！</p><p><br></p> <p> “能听见吗？”</p><p> “能看见吗？”</p><p> “卡不卡？”</p><p> 教师变身为“主播”。</p><p> “只要学生愿意学，花多长时间我都可以”。</p><p> 老师们的努力让智慧课堂充满魅力！</p> <p> 中华民族自古以来,就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。”</p><p><br></p><p> 埋头苦干的老师们，早早地来到学校，再一次看看自己备的课，做好充分准备，确保直播课的质量。</p><p><br></p><p> 危机之中，往往孕育着希望。耕耘希望，常常会收获梦想！</p> <p> 鲁迅《热风》里说：“无数人都发一份光，然后萤火汇成星河。”这世上没什么超级英雄，不过是无数人在发一份光，然后荧光汇成星河，熠熠生辉。</p><p><br></p><p> 最美主播就是发光的荧火，点亮学生知识的深渊。</p> <p> 看到伞掉了，一把把捡起来，整齐地挂好。学生虽不在，但时刻心中装着学生，这就是一中人！</p> <p> 巴金说：“我唯一的心愿是：化作泥土留在人们的脚印里。”</p><p> 老师说：“我唯一的心愿是：化作春雨，浇灌祖国的花朵。”</p> <p> 上面只是撷取了都昌一中的部分老师剪影，其实有更多的一中人，为了孩子，为了祖国的未来，忠诚党的教育事业，在默默的奉献着，坚守着，哪怕是在疫情横扫全中国的时候。沧海横流，方显英雄本色！</p> <p> 窗外的世界是静的，那黎明的曙光，将穿越无尽的长夜，带给我们不尽的欢喜！</p><p> 前方有我们抗击疫情的勇敢医生（战士）， </p><p> 后方有我们诲人不倦的最美教师（主播）！ </p><p> 待到春暖花开时，我们一中校园再相见！那时校园将被按播放键，一群群青春飞扬的孩子，奔跑在樱花灿烂的校园；一个个认真尽责的老师，继续书写着杏坛的神话!</p><p> </p><p><br></p> <p>摄影：李茜</p><p>文字：李茜</p>