<p>为了进一步提高学校对新冠肺炎防控和应急处置能力，熟练掌握各项疫情防控技能，规范程序和操作，落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防控要求，以保障全体师生的生命安全和身体健康，维护学校正常教育教学秩序。2020年3月10日下午2点20分，郭楼镇中心小学开展了一场模拟疫情防控的应急演练。演练共包括列队体温监测、课上突发状况应急处置及中午就餐三项内容。</p> <p>演练开始前，何忠树校长主持召开了疫情防控小组会议，带领大家学习了《郭楼镇中心小学疫情防控应急处置操作流程》，强调各部门岗位职责，进一步明晰职责分工，熟悉应急处置方法及报告流程，并对教师提出的疑问进行了解读，确保演练安全、有效。随后演练开始。</p> <p>演练一 列队体温检测</p> <p>学生进校门保持一定距离，鞋子踩在地面含有消毒液的垫子上进行消毒！</p> <p>先测量体温，体温正常的进行下一步。</p> <p>演练二 课上突发状况应急处置</p> <p>第一步 发现疫情</p> <p>某天中午12:50，一一班班主任尹冲老师在例行午检时，发现一名学生疑似发烧并伴有轻微咳嗽，班主任立即向学校应急领导小组组长电话汇报。</p> <p>第二步 启动应急处置预案</p> <p>学校应急处置领导小组组长何忠树校长第一时间发出信息启动应急处置预案，并由副组长副校长庞国茹逐一电话通知应急处置小组成员。在接到通知后的第一时间，应急处置小组所有成员立即到岗。</p> <p>班主任立即带学生离开教室，在室外为其测体温。</p> <p>此时卫生室王海燕老师到隔离室等待，做好准备。</p> <p>教务处孙国秀主任通知校园内学生迅速回班。</p> <p>应急处置小组成员于德福、路笃川清理紧急通道无关人员，发热学生班主任通知发热学生家长到校。</p> <p>班主任护送发热学生前往隔离室。</p> <p>在隔离室与卫生室王海燕老师做好发热学生交接，由王海燕老师了解学生情况，做好登记，安抚学生。</p> <p>办公室夏星主任通知其他任课教师带领班里剩余学生转至备用教室。并做好学生的安抚工作。</p> <p>将发热学生与家长交接</p> <p>由疫情防控办公室夏星主任安排人员陈绪忠老师在校门口等待家长。家长到校后由安保人员对家长测温并登记信息，让家长在校门口等待。接下来，由卫生室王海燕老师和班主任将发热学生移交给家长，由家长自驾到指定医院的发热门诊就医。</p> <p>第三步 全面消杀及疫情上报</p> <p>由后勤主任张殿伟安排人员将发热学生所在班级和楼道全面彻底消毒杀菌。发热学生离开隔离室后，将隔离室进行全面彻底消毒杀菌。</p> <p>由学校疫情防控小组组长何忠树校长将学生发热信息上报给郭楼镇教体办和郭楼镇疾控中心。</p> <p>演练三 中午就餐</p> <p>学校按照错时下课、错时就餐的原则，六二班主任带领学生排队有序进入餐厅进行洗手消毒，学生与学生之间保持一米的安全距离等待。</p> <p>班主任指导学生就座时保持好安全间隔1.5米。为了避免说话带来的病毒传播，要求需要添加饭菜的同学应举手示意食堂工作人员，伸一个手指的意思是添菜，伸两个手指的意思是添饭，伸三个手指的意思是添粥。</p> <p>班主任组织学生有序离开餐厅，学校分管领导做好每天的学生就餐安全监督和记录。</p> <p>在这场没有硝烟的战斗中，郭楼镇中心小学将一如既往做好各项疫情防控工作，严格控制传染源，切断传播途径。通过本次疫情防控模拟演练，使本校疫情防控小组的成员们进一步明确了防疫流程，提高了应急处置能力，相信只要我们行动起来，共同努力，很快就能打赢这场疫情防控狙击战!</p>