<p> 2020，一场突如其来的新冠病毒改变了一切，我们说好的再见却迟迟不能如愿。虽说不能像一线的医务人员那样英勇的冲在最前线，但居家隔离的我们都在用自己的方式努力着，虽然隔离在家，但爱不会隔离。我们学校根据卫体局“停课不停学”的要求，积极展开丰富多彩的网络教学活动。力争在特殊时期，让每一位学生都能在学校各方关怀中借助线上教学增长知识，收获成长！</p><p> 我们数学组更是在学校倡导的新课程改革的理念下，有效借助导学案，落实强化小组合作学习模式，创新授课形式，激发学生潜能。让学生真正成为课堂的主人，实现由“会学”到“乐学”的转变。</p> 通力合作 共享智慧 <p> 数学组的老师坚持“停课不停学，停课不停研”，认真研读课标，阅读教材，分析学情，充分利用信息技术制定合理可行的线上教学任务，以达到适合我们学生的课程。</p> 明确目标 落实会学 <p> 根据老师精心设计的导学案，学生提前明确新内容，做到心中有数，有备而来。学生带着预习中的疑惑，结合老师录制的课程，做到有效听课，让学生真正经历探索知识形成的过程。</p> 有效合作 主动愿学 <p> 新课改的最重要特征就是把课堂还给学生，实现学生是课堂的主人，把学习的权力还给学生，充分发挥学生自主学习的功能和作用。所以小组合作就显得尤为重要。</p><p> 而小组教学作为我们实验学校的一大特色，在本次线上教学中更是发挥了举足轻重的作用。人人都是管理者，人人都是监督者，有效的小组合作、小组监督不但让学生形成了“比、学、赶、帮、超”的浓厚学习氛围，更是让学生真正参与到学习中来，体验学习的乐趣。</p> 网络助力 激发兴趣 <p> 为了提高学生对数学的学习兴趣，数学组老师充分利用优秀资源，借助“洋葱app”，做到精准监测，就共性错误与个性错误分别进行讲解与分析。既保障了课堂内容的有效落实，又让学生体验到学习的乐趣。</p> 大胆突破 争当先锋 <p> 在保证了小组的有效合作前提下，我们数学组更是创新提出让学生争当线上“小老师”，同学们通过自己录制的小视频，有的是处理前一天作业中的疑难问题，有的是讲解的是导学案中的自主预习部分。镜头前的他们，自信、大方。讲解清晰，严谨。</p><p> 下来，就请大家一睹我们实验学子的风采吧！</p> <p> 新课改的背景下，更注重学生的主体地位，而将课堂还给学生，为学生搭建更为宽广的平台不仅仅落实了新课改的要求，更是从实践中提升了学生的核心素养。</p><p> </p> <p> 道阻且长，行则必至。同学们，寒冷的阴霾终将过去，温暖的春天必将到来，你们将会回到美丽的实验校园，回到这个让你筑梦，助你圆梦的沣西实验！</p><p> 加油，每一个身后刻着追求卓越的学子！</p><p> 加油，每一份坚定不移不离不弃的勇气！</p><p> 加油，每一颗胸怀祖国火热跳动的真心！</p><p> 少年强则国强！加油，少年！</p>