<p> 为了切实做好学校复课前的各项准备工作,确保复课后学校师生健康和生命安全,我校在3月4日第一批次复课疫情防控模拟演练的基础上,对演练流程进行了调整和修改,于3月9日下午2:30在清和校区又开展了第二批次的复课疫情防控模拟演练。</p><p> 14:30—14:50正式演练前学校疫情防控领导小组成员全部到岗到位,以“战时”状态做好各项应急措施落实。为了使本次模拟演练环节有序紧凑,学校第二批次复课疫情防控模拟演练总指挥冯学荣副校长对参与演练的6个工作组进行了职责分工和任务落实,并对参与演练的教师、家长义警、门卫、保安按照模拟演练流程进行了详细的点位布控,让全体参“战”人员熟知自己的职责和演练流程,为正式模拟演练做好了充足的准备。</p> 场景一 <p><b> 学生到校前的准备工作</b></p><p> </p><p> 14:50前(正式复课时间:7:30前),学校迎来了开学复课的第一天。学校教师陆续到校,在校门口接受值班教师体温检测、登记,随后班主任进班开窗通风,并对桌椅和门把手进行擦拭消毒,准备学生点名册,检查测温枪。消毒组工作人员对校门口和卫生间按照1:50比例的消毒液进行早晨第一环节的消毒工作。</p> 场景二 <p><b> 学生入校前的体温检测</b></p><p> </p><p> 15:00--15:10(复学时间7:45--8:30),怀着复课的喜悦之情,学生们分时段错峰进入学校。为了避免人员拥挤交叉感染,校门外,学校青年教师志愿队成员在家长停车区域指挥家长有序停车、送学生、离开,家长义警指挥学生保持间距有序排队入校,各年级班主任按照学校大门口划定区域检查学生健康卡并给学生检测体温,值班领导和值班教师检查学生口罩佩戴情况,对口罩佩戴不规范的进行指导,对于个别未佩戴口罩的学生,值班教师负责发放口罩并提醒佩戴。体温正常的学生按照学校划定路线进班上课,体温异常学生由医疗保障组负责人带到隔离室再次检测体温,询问病情,并通知家长带孩子回家观察、就医,并将检查结果及时报告给班主任。</p> 场景三 <p><b> 晨 检</b></p><p> </p><p> 15:10--15:15(复课时间8:30—8:40)上课预备铃响后,班主任开始点名,检查健康卡记录情况,并对照健康卡再次给每一位学生检测体温,然后上报晨检情况,开始上第一节课。</p> 场景四 <p><b> 大课间活动</b></p><p> </p><p> 15:15--15:30(9:20--10:05)增强学生体质,提高免疫力,是疫情防控的又一措施。第一节课后学生分段大课间活动(每班15分钟),班主任直接在班内整好队伍,每班学生成两列纵队按照不同班级音乐节点出班有序下楼,立岗值守教师到达值守点,监督组织学生保持一定距离带到操场指定区域,在正副班主任有序组织下保持间距开展健身操运动。大课间结束后,副班主任带上卫生间的学生上卫生间,卫生间门口立岗值守人员负责指挥学生有序进出,并提醒学生便后洗手。</p> 场景五 <p><b> 课上学生突发异常状况</b></p><p> </p><p> 15:30--15:50(10:05--10:45)第二节课上课间,某班主任发现本班一名学生不停咳嗽,而且显得乏弱无力,检测体温为37.3度以上。班主任第一时间报告总务主任,总务主任通知医疗保障组做好防护带病例学生到隔离室进行测温、登记、并打电话通知家长,同时,总务主任又通知信息摸排组到隔离室询问病例接触情况,并叮嘱医疗保障组做好记录,并及时将疫情上报疾控中心,申请疾控中心安排急救车辆送学生至第一人民医院。随后,总务主任又将突发疫情和自己前期处置情况上报学校疫情防控总指挥,学校疫情防控总指挥接到电话后,立即通知病例班级班主任将其余学生按照学校预案路线带到观察室,同时通知维稳疏导组协同班主任做好学生体温检测工作和安抚工作。最后,学校疫情防控总指挥将学校突发疫情情况上报兴庆区教育局。学校安全保障组对病例班级进行警戒隔离,消毒组对病例班级,学生经过路线进行全面消毒,对病例班级贴条封闭,等病例检查情况再处置。</p> 场景六 <p><b> 有序组织学生放学</b></p><p> </p><p> 15:50--16:05(复学时间为11:35--12:05),伴随着放学的音乐,班主任组织学生错峰放学,年级与年级放学时间间隔十五分钟,放学顺序由高到低。学生排成两路纵队,由正副班主任引导有序出校,青年教师志愿队成员在家长接送点组织家长快速、有序的接离学生。学生放学后,班主任又来到班级关窗、关门,并对班级进行消毒,从地面到桌面再到门把手,细致入微,为学生健康保驾护航。</p> <p> 演练结束后,校领导及参演人员对演练中出现的几个细节问题进行了交流、修改,让演练更完善,更接近实战,为学生复课安全筑起了一条安全防线。</p> <p>撰稿:冯学荣</p><p>编辑:丫丫</p><p>审核:汤卫胜</p>