“停课不停学，我们在行动”——海口市龙华区线上教学纪实（二十二）

冯晶晶

同学

教学

学习

线上

龙华区

停课

老师

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教研室

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　　原本每年的三月，我们都在书声琅琅的校园里共享学习的快乐。然而今年的我们却被病毒所阻挡，打乱了原有的开学节奏。但值得庆幸的是，我们迎来了春天的起点，一切都开始有所好转。

在医护人员奋战前线的同时，我们也在后方守好“教育”这一道战线。在省教育厅的指导下，龙华区各校积极响应“停课不停学”的号召，有条不紊地进行线上教学，以保证学生在“宅家”的时间里也能够过得更加充实。

※指导教学，资源共享※

　　对于习惯于面对面教学的师生们来说，线上教学是一次创新的尝试，更是一项莫大的挑战。然而在海口市龙华区教研室梁晓萍副主任的指导下，老师们也逐渐掌握了方向，通过网络这一途径，为孩子们提供学习上的指导，真正达到“停课不停学”的目的。

　　龙华区教研室提供了丰富的学习资源，给予了老师和同学们很大的帮助。

※线上教学，形式多样※

　　经过二十多天的线上学习，同学们已逐渐适应了这样的学习方式。从各校的学习反馈中可以看出，老师们都很注重素质教育，对教学内容进行了精心的设计，丰富多彩的学习内容使同学们不仅充实了大脑，身心也得到了发展。

　　老师们通过微信、钉钉等网络工具给同学们进行学习上的指导，答疑解难，对同学们作业上的情况进行反馈，保证线上教学的及时、有效。

　　工整的字迹，端正的坐姿，虽然身不在校园，但同学们的学习态度却依然非常认真。

　　学校组织同学们收看教育部开设“空中课堂”——《同上一堂课》。

除了优质的教学课堂，同学们还能通过电视学习到国学经典、生命教育、疫情防护等等专题内容。不仅如此，老师们还结合这些教学资源给同学们布置相应的学习任务，形式多样，但却环环相扣。

　　父母陪伴孩子一起观看，如此其乐融融的画面让人不禁心头一暖。

家长们对于线上教学这一模式给予了极大的支持，这也是为何线上教学得以顺利展开的原因之一。

　　除了脑力劳动，老师还给同学们布置了“特别”的作业，比如做家务、做手工，进行体育锻炼等等，保证同学们德、智、体、美、劳全面发展。

一次疫情带给同学们的或许并不全是坏事，不同于在课堂中所学到的知识，同学们通过这样的教学模式，体会到了课堂之外的学习乐趣，并学会用心去感受事物，感受生活。

※一起携手，共克时艰※

　　在花开似海的三月，温暖已渐渐驱散了寒冷。我们在龙华区教研室的领导下，坚持做到“停课不停学，成长不延期”。相信在不久的将来，我们就会在校园相聚，让我们一起携手，度过最后的艰难时刻。疫情终将会结束，桃李依旧花万里。