线上学习，你学会了吗？

合肥市第四十二中八（15）班

如何高效称霸在线课堂 六二班许越 相信大家最近都因为疫情，沉迷在线上课堂的海洋中不能自拔，是不是感觉自己与疯狂只差一步之遥呢？今天我来拯救大家，教教你们如何高效率地学习在线课程！ 固定专门的学习场所。为自己开辟一方“净土”，避免受到过多的外界因素影响，最好学习场所不放置与学习无关的物品，避免自己分心。如果家里没有自己的一方“净土”，就提前和爸爸妈妈商量，给自己制造一个良好的学习环境。 课堂上想显摆必要做的步骤就是“提前看”。我都会在上课之前让手机或者iPad上提前完成内容或提前获取课程讲义和内容。假如网课老师一提问，你就可以第一个举手回答。如果又对又好，老师能不表扬你吗?老师一表扬你，同学们就会注意到你，一注意到你，不就显摆成功了吗？哈哈！我的妙招不错吧！ 有没有留下些什么，带走什么。在听课的过程中有没有用笔记录下这一课的重点知识呢？如果把笔记给爸爸妈妈看，他们是否能够看懂？别一下课，父母想看笔记，本子一递过去，好家伙，无字天书啊！ 在线学习不仅仅是刷666奥利给，也可以刷正确答案（如果你知道的话）。该带走的带走，该留下的留下。如果你做到了以上几点，就可以有效的提高在线课堂的效率了。 疫情下的学习 六二班孙尤浩 这个寒假让我难忘，因为疫情我们没有办法正常到学校上课，所以学校组织开展了空中课堂，只是形式、地点变了，在家里在网络上学习同样也能接受到新的知识，但是在线上怎么学呢?这里我分享下自己的在线学习历程。 拿语文这门学科来说，上个学期我的语文考的很不理想，当知道成绩后我真的很沮丧、难过，反思过后我总结出经验知道了问题的症结，上个学期我看的课外书太少了，太偏重了课内知识，结果考试考的大部分都是课外知识，导致自己很多都不会。 在这个假期里何老师布置了课内知识和微信读书打卡的作业以及一周两篇作文，其中我最喜欢的是微信读书打卡作业，这项作业需要阅读很多书，读书打卡不仅让我们读到了极好的诗词，同时也储备了一定量的词汇，还让我们把每天看书的内容和感受写下来，我是一个不爱善于表达的人，但在我的小打卡里却能畅所欲谈，想说什么就说什么。每天起来第一件事我必须把这两项读书打卡作业做完，再上空中课堂学习新的知识。 在阅读书籍方面我没有固定时间，随时随地只要我想看的、我想读的书。譬如鲁迅的《呐喊》这本书，刚开始读时真的读不懂，但了解了过去时代背景下一些人、一些事，再去细细品读，发现真的能读懂了，书带给我了快乐。从我打卡的40天来看，真的收获了很多。每天写百字感言，算算我也写了有至少4000字，每周两篇作文，累计也有六篇快3000字。我驰骋精彩纷呈的书的世界里，有时看的忘了吃饭的时间，有时会为跌宕起伏的故事情节所感染，每一本书都告诉我们人生的哲理，每天坚持读书，坚持写话，发现自己的写作能力也有了很大的提升，正如杜甫诗曰：“读书破万卷，下笔如有神”，说的就是这个道理。 在网上学习新课前，我会先预习整篇课文，熟读课文这是最基本的，了解作者及这篇课文说的是什么内容，先理清思想脉络，再去学习生字、词、句就不那么难了。课中我会做好记录，课后认真做好作业，我很喜欢通过这种线上方式学习，因为线上学习更看重的是你的自律性。 疫情虽然打乱了我们正常的到校学习，但此时我们在家里就要更加认真地在线上好好学习，真的还有几个月就要与小学说再见了，我有责任需要更加努力地学习，以自己满意的成绩向小学六年画上一个完美的句号。希望疫情早点结束，让我们脱下口罩早日回归学校上课。 在线学习的利与弊 六二班陆槿霖 受到新冠肺炎疫情的影响，学校无法正常开课，响应教育部“停课不停学”的要求，在线教育学习出现在我们的眼前。它作为一种新的学习方式，自然有自己的特点和优缺点。 在线学习最大的特点是可以反复学习。在学校，某些重点难点如果没听懂，大多数同学恐怕都是置之不理，也不好意思问老师。但是在线学习就不一样了，同学们可以根据自己的需求，反复地看某个难理解的知识点，从而更好的掌握所学内容，充分巩固学习效果，这也是它的一大优势。但是同时，这相当浪费时间，也容易让同学产生依赖心理，总认为反正听不明白还能够再次观看，重新学习，就没必要像课堂上那么仔细地听了，殊不知这样不仅浪费了时间，还会导致学习效率大幅度下降。 在线学习的另一大优势就是，学生对老师的依赖心理会大大减弱，会促使学生逐渐培养起独立思考的学习习惯，从而进一步达到学习效率大幅度提升。但是，这种自主式学习对我们的学习自觉性和自学能力的要求极高，不是有个搞笑的比喻么，说把手机电脑交给我们自己上网课，就好比“让弼马温看蟠桃园”，因为缺少老师的现场指导和约束，自律性或者自学能力稍差的学生，就很容易走弯路甚至误入沉迷游戏的歧途。 我觉得在线学习最大的缺点，就是长时间的面对电子产品，太伤害我们的眼睛了，这一点教育部门是不是应该替我们充分考虑到呢？ 关于在线学习的学习方法，在我看来，最重要的一点就是要书不离手。结合课本上的内容来理解网课老师所讲的重难点，学习起来也会更快、更轻松。 总而言之，不去学校在家学习，只是换了一种学习方式，并不意味着我们可以就此放松。恰恰相反，我们应该尽快适应这种全新的学习方式，并把它的优势充分发挥，提高学习效率。毕竟，无论哪种学习方式都是有利有弊，如何让自己达到最好的学习效果才是最重要的。 网课奇遇记 六二班朱宝琦 “妈妈！姐姐！快来帮我！”我一边大喊，一边挥舞着老姐的iPad，因为接到学校通知，由于疫情，所以在3月2日我们将正式上网课。眼看时间马上要到3:20了，而我还没调好网课，我可不想第一节课就迟到哇！在我们费了九牛二虎之力后，终于将网课调了出来。 我刚点进网课，还没三秒，视频就卡住了，我也没太在意，看了一会后，它又卡住了，而且还是在老师闭着眼睛张着嘴巴的时候，哈哈，真是太好玩了！这一节课终于在我“少泪纵横”中“卡”完了。 “课复一课”，一眨眼，第二节课开始了，我不费吹灰之力就找到了上数学课的视频，我乍一看，这视频还真不少呢！于是我随便点了一个上扇形统计图的视频，看了起来。过了一会儿，妈妈的手机里收到一张图片，是数学老师发的，图里是一位穿着蓝衣服的男老师，我定睛一看：不对呀？我的讲课老师是一位穿白衣服的男老师，难道我看错视频了？我再仔细的确认了一下，发现两位老师确实不一样，天呐！我竟然看错视频了，都快十分钟了，看来我的休息时间泡汤了。 第一天的网课在我手忙脚乱中结束了。因为前面出了一些乱子，让我在后面的几天课已经熟能生巧了，但比起上网课，我更喜欢坐在明亮的教室里听老师讲课，这样就不会出现老师让我们算题，我算式还没写完，老师就让我们对答案的情况了。 有趣又无趣的网课 六二班卫紫琪 “讨厌的新型冠状病毒让我没学上了！啊，好烦啊！”刚刚接到上网课的通知时，让星樱瞬间像是被一道晴天霹雳劈中，原本觉得合肥有所好转，就可以开学了呢，这样也好和同学们一起度过最后一个学期。 3月2日下午，星樱刚刚吃完饭，看了一会儿书，3：40了，她打开电脑，打开百度，在网址那，输入了要找的网页，看到了一个“中小学生疫情课堂”，点进去后，看见好多来自不同年级，不同科目的课程，对照课程表，第一节课是综合实践，找到六年级，点综合实践，可是怎么点也点不开，总是在显示“对不起，暂不支持此视频!”……时间过去了20分钟，在这期间星樱无论怎么试，怎么搞，它就是不支持，感觉电脑好像很喜欢看她生气的样子！眼看着要上课了，她一气之下把百度关了，忽然360显现在她的眼前，呵…呵呵…星樱似乎有点死脑筋，这个软件打不开，就不能换一下吗？ 费了九牛二虎之力，终于点开了视频，可以看课了，第一节课老师讲的新型冠状病毒预防测试，10秒一题，那个十秒可真快啊，还没看见什么题目，就到下一题了，不过，对于眼睛视力5.0的星樱，不算难事。刷刷刷，10题就全部完成，做完之后，星樱不禁担心起了视力不太好的好朋友星雨了，她那个眼睛，还不知道能不能把题看完，嘿嘿。对于天秤座的星樱，是不允许带自己戴眼镜的。同学们也要保护好眼睛哦，星樱有每天都做眼保健操哦。 不知不觉，就到了第三节课，她一对课程表：“是…是是…数学！”星樱的数学不太好，上课胡老师提问，基本都会以失败告终，所以有点怕数学课。“算了，该来的总会来，总不能逃课吧。哦，对了，电脑里的老师，是不提问的呀，果然，上帝在关上了一道门的同时，又打开了一道窗呀。”星樱在心里想着，点开了六年级数学，“那么多视频，哪一个啊，之前语文选的是第一个，那就第一个吧。”点进去之后，老师讲的是负数，“负数？在补习班第一课不应该是扇形统计图吗？”下册的书，星樱已经在提前学了，所以，知道这个应该不是今天学的。星樱一看，“人教版，好吧，我们的书是苏教版的。” 电脑里的老师讲着课，渐渐的，星樱觉得，好无趣啊，平时上数学课，无聊了，就可以掐掐在旁边快睡着了的范业飞，他会突然“噌”的一声跳一下，然后又好气，又好笑的看她一眼，星樱也笑，他就故意出点声，让老师看到他们这，然后，星樱就不敢出声了。有时候，范业飞在旁边太过活跃，星樱就会故意叫一声:“老师，他好烦！”他生气的地瞪她一眼，忙向老师赔笑脸说没有。而现在，在星樱旁边的，只有一只酣睡的“熊”。白白的，软软的，却怎么也不会出声，怎么弄他，也不会说话...... 星樱真的好希望快点开学，能见到自己的好朋友，能美好的度过这最后一个学期，希望新冠状病毒能快点好起来...... 线上学习，你学会了吗？ 六二班曹钰然 往年这个时候，我早已坐在宽敞明亮的教室里，听老师们讲解新课和同学们一起学习。但是今年由于疫情暴发，我们不得不开展线上学习活动。 上了5节课后，我觉得自己学的挺不错，因为能听懂老师讲解，加上课前预习，所以作业完成得很好。语文书中第五单元的最后一篇课文提到，在22世纪，人们都有一个机器人当老师。我们现在倒是和几十年后一样。唯一不同的是，我们用不起机器人，但现在的线上学习，也有着相似之处，科学发展之迅速远超我们的预料。 线上学习其实是很轻松的，主要是课前预习，把作者简介、主题思想和课文内容看熟了。听课就轻松了，再注意做一下笔记。真正好的笔记，能让人直接了解课文的走向和脉络。看网课，全靠自己。在家中上网课，我们总会趁大人不在时，干一些“小偷小摸”的事，所以我给教育局提一个建议，那就是一旦发现跳转界面或分屏浏览的情况，就应该停止讲课，进入后台追踪，方便家长监督。 最后，希望同学们认真学习，在开学后，能够迅速有效的适应课堂教学，获得一个好成绩。学习不是为了别人，而是为了自己，我们要一起进步，不拖国家后腿。有了文化和知识储备，才能解决难题，成为拥有自信和力量的人！ 第一次上网课 六二班张书奕 因为最近“新冠”病毒肆虐，所以我们都不能去学校上课了。于是，老师们又想到了一个好方法：给我们上网课。 初次接触网课，我很好奇，是直播课吗？可以发言吗？我们没有课本，要怎么上课呢？就这样，带着许许多多的疑问，我开始了第一天的学习。 第一节课是语文课。时间就快到了，我睁大了眼睛，盯着电脑屏幕。首先，第一课的课题显现了出来，几秒钟后，老师出现在了屏幕上：“各位同学，大家好！今天，让我们一起来学习第一课《北京的春节》。”“原来是录播课啊！”我心里想着，耳朵却丝毫不敢松懈，认真地听着老师说的每一个字，生怕漏掉了什么重要的细节。老师接着说：“今天这节课，同学们要记得准备一本笔记本。”哎呀，笔记本没拿！我赶忙跑到书架，在上面抽出了一本笔记本，又跑回书桌，拣了一支笔，才坐回电脑前。 老师已经开始讲课了。“嗯，这个得记下来！”我在本子上飞快地写着，但刚写了几个字，老师就开始讲下一个知识点了。我手忙脚乱地把视频倒回去一点，暂停，把它记了下来。记完这个知识点，我再点了一下暂停键，哎呀，老师都讲了好多我刚才没听到的了！我又手忙脚乱地把视频倒回去…… 一堂课下来，我累得趴在了键盘上。接着，又是第二节课…… 第一天的课上完了。 在这几节课中，我体会到了在学校上课和上网课的不同，还有网课的有趣。我开始盼望第二天的内容了！ 线上云学习 六二班庞云静秀 今年，我们过了一个与往年截然不同的春节；现在，我们还体验了一次与往常不一样的课堂——线上学习。 上了这么多节课后，我觉得这还是一件挺有趣的事情！老师课堂讲授得都十分清楚，偶尔还会给我们留思考的时间，课后，会给我们布置作业，让我觉得虽然如今突发疫情，生活依旧很充实！ 第一次上网课时，我还是一个手忙脚乱的小女孩，总是找不到这个找不到那个的。把电脑放在桌子上，结果，因为我太急躁了，一会儿碰倒这个东西，一会儿碰倒那个东西，简直就像是热锅上的蚂蚁——团团转。当时，最令我生气的是，好不容易把所有东西都给准备好了，电脑又要和我作对！只见它上面的小圆圈一直转呀转呀，迟迟不好！我着急地上蹿下跳，课都已经上了快5分钟了，可我却什么都还没有听到，该怎么办呀！我在家里转来转去，一会儿把网线给拔了，一会又插上，结果......“啊，老天呀，你干嘛非得和我作对呀！让我好好上个课不行嘛！？”我觉得，可能是祈祷显灵了，网速一下就变好了，我赶紧跟上老师的节奏，认真听课做笔记。 好景不长啊，没过一会儿，它就又卡住了！我急得都要哭出来了，这是，妈妈叫道：“丫头，电视也可以看哟，而且不会卡，我已经帮你调好频道了，快出来吧。”我半信半疑地走出房们，看了眼电视。真的可以呀！真的是太好了！ 就这样，第一天的网课把我弄得疲惫不堪呐！怎么突然感觉人生就像过山车，可真是一波三折，起起伏伏呀！ 与众不同的教学 六二班吴雨桐 2020年的一场战役，打破了我们平静生活的脚步，打乱了我们传统的教学方式，为我们开启了与众不同的教学――“网课”。 上课的第一天，我早早的就准备好了平板、手机和各种学习用品。怀着激动兴奋还有不安的心情坐在书桌前。网上上课，可是个新鲜事，这让我的心情变得格外期待。开始上语文课了。刚调整好设备，屏幕上就蹦出了一个陌生的老师，这不禁让我十分失望。我们教导有方的何老师去哪了？我们和蔼幽默的胡老师去哪了？我们循循善诱的杨老师又去哪儿了呢？我真想念他（她）们上课的情景。 网课正式开始了，通过老师精心制作的PPT，我们学习了老舍先生的作品《北京的春节》。老师在屏幕里讲得有声有色，我在屏幕外听得津津有味。在和老师的互动过程中，我的心里就像十五个吊桶打水――七上八下而且惴惴不安，心里像有一只小兔子在狂跳。真是奇怪，在课堂上回答问题时，我从不会紧张，可是今天面对着小小的屏幕，我竟然紧张万分，还真是百思不得其解啊！ 我写字速度慢，跟不上老师的节奏，老师所讲的重要内容，我都是先截屏，然后奋笔疾书地记在笔记本上，再等到下课后，对一遍看是否有重点知识遗漏。就这个样子，我手忙脚乱的完成了一节网课。 上网课有弊有利。利：线上课程十分方便，不受地点的约束。线上课程十分快捷，不受时间的约束。线上课程还可以无限回放，没听懂的地方还可以再次观看。弊：长时间观看，容易伤眼，而且有些同学自制力很差，一边上网课，一边玩着手机，甚至达到不睡觉的地步，通宵达旦的玩。 我想对这些同学们说：“自律出众，不自律出局！”这个社会一直都是优胜劣汰。或许学习不是唯一的出路，但它是最好的出路！ 线上课堂，你认真听课了吗？ 六二班范良妍 在这个生机勃勃、万象新生的季节里，我们的生活被一位长得像一个大皇冠的不速之客——新型冠状病毒搅乱了。 大人们复工上班了，我们也开始了线上学习。所谓的线上课堂，就是让学生在电视上的频道上准点上课，或者在电脑上搜索平台上学习。当我第一天开始学习时，在我刚刚打开视频不一会儿后，我大叫一声：“妈妈，你快过来呀。我们的老师都变了。他们都去哪了？”妈妈说：“这是统一平台上课，有不同学校的老师，你好好上课就可以了”。在这几天的学习下，我渐渐地适应了这种方式。其实我觉得线上课堂和线下课堂没有什么区别。只不过学习的场所从教室变成了家里，同学变成了家长。学习的效果还是一样的。 在学习时，听着老师讲课，思考着老师提出的问题，下课后完成老师布置的作业，就和平时一样。我觉得自己学的还是很不错的，在认真学习的情况下，老师讲的内容很快就懂了。我总结出了一个道理：不管发生了什么，身处在哪里，只要认真学习，做好笔记、提前预习，学习效果都是一样的。 在上课时，我发现了一个漏洞：课程是已经录好的视频。这虽然不是问题，可是有些同学，看到这是视频，他就趁家长不注意时，将视频往前调，这样就会偷偷地少上课了，家长还不知道，还以为孩子是上完了课了。其实，可以在视频里，下载一个小程序，这样，一旦有同学将视频往前调时，小程序就会自动调回原来看到的内容。这样，孩子想调都调不好。是不是很方便呢。 疫情期间，学生的学习自然就要靠自己的认真听课了。认真听课和当完成任务地听课，两种不同的路。你选择走哪条？ 奇妙的网课 六二班李妤煊 最近因为受疫情影响，学校延期开学，可是我们学业又不能落下，所以国家决定利用强大的互联网、广电网等多种通讯方式让我们领略空中课堂的奇妙之处。 平时我都是在电视机前看动画片，今天我在电视机前上课，内心有些期待，有些好奇。3月2日我准时坐在电视机面前，通过电视进入空中课堂界面，奇妙的网课就开始啦！爸爸妈妈和我一起坐在电视前，我们一家人围坐在电视电前情景，更是一道亮丽的风景。在家上网课靠的是我们的自律，所以一定要认真记笔记。我最喜欢数学课，因为那里面的老师把课本里的内容讲的清晰易懂。 网课真的很方便。可以让我们在家就能和老师一起上课一起学习。而且虽然网课很方便，但是有的时候也会出现一点问题，比如说那一天下午我正在上英语课，上着上着图片突然卡了，声音却还在继续，我来回重进了好几次，却没有好转。最后只能将电视关了重新再开，终于好一点了。后来爸爸告诉我这是因为网络延迟的问题，以后5G普及了就不会有了。老师在电视里给我们上课和跟真人上课一模一样，也非常清楚。那上面的字也非常的清晰，不会出现模糊的情况，这都要归功于那些为了保证我们的通讯，在坚持工作的人们。 现在天天在家上网课，我学习到了很多知识。谢谢那些为我们能看到课程直播的叔叔阿姨，因为你们我们的学习才不会落下，感谢你们！ 抗疫中的线上学习 六二班童延瀚 因为新型冠状病毒的影响，我们这段时间一直在家自我隔离，甚至无法正常开学。学校教育局号召“停课不停学”，借助强大的网络，先后开展了“空中课堂”、“庐阳基础教育”等云平台进行线上课程。 这里谈一谈我的线上教育感受。虽说是在家看着视频上课，可仍要像线下教育一样认真，绝不能喝着饮料，吃着零食上课。课前一定要做好充足的准备。同时在这一段视频教学的时候，也不要忘了“让笔杆翩翩起舞，给书本淡妆浓抹”-------记笔记哟。笔记是十分重要的，“好记性不如烂笔头”，只有记了笔记，才能不断复习，加深对知识点的印象。 比如，在《圆柱的表面积》一堂课中，我上课精力不是非常集中，没有整理出宝贵的笔记。在做题目时，结果是对了，可过程却必须按照笔记上的来，而我没有笔记！于是乎……我的下场不用说了吧，怎一个“惨”字了得？耗时两小时订正作业，还加量不加价，送了一通“皮鞭炒肉”。线上课能不能学到真材实料，比的就是自律。在同一个教学视频中，有的人学到了一脑袋的知识，而有的人，不过是虚度光阴罢了。那些人现在看不出自己与别人的差距，但将来的现实会给他们当头一棒，教他们如何做一个会听课的学生。 在这里，我唯一想对这个“线上教育”吐槽的，就是每堂课的最后。每次视频，最后老师仅布置本堂课的作业，希望以后的主讲老师，最后还可以布置一些下堂课预习作业。这样，我相信，完成预习作业的学生，下堂课会听得轻松许多，听课质量“更上一层楼”！ 最后我想再说一句：同学们，请耐着性子的度过这段疫中学习的艰苦时期。待到疫情散去时，与家人共览万米蓝天，随伙伴同游知识的宇宙！ 　　不一样的学习，不一样的感受 六二班吴卓凡 今年，突如其来的新型冠状病毒爆发，传染性极强，为了大家身体的健康，我们不能走亲，不能访友，不能出门，甚至不能照常开学。此次疫情，严重影响到我们的学习正常秩序，但现在的科技发展迅猛，我们学生可以做到足不出户，在家里进行线上学习。 线上学习就是指在网络平台上通过录播课或直播课学习。只要你有手机、平板、电脑，甚至电视都可以。3月2号，是我们线上学习的第一天，我早早就拿出相关课本守在电视机前。我们六年级的课是在下午开始的，所以我可以在中午的时候睡上一觉，尽可能做到上课的时候注意力更集中。 第一节课是语文课，因为老师看不见我们的动作，听不到我们的声音，所以老师都是采用自问自答的形式向我们授课。我觉得授课老师很和蔼，能用精炼而又概括的语言快速地给我们讲课，我喜欢这种上课模式。虽然一节课只有二十分钟，但只有二十分钟是有原因的，因为现在各年级的学生很多眼睛近视的，如果长时间盯着屏幕，可能会让近视的人近视度数更高，让不近视的人也变得近视了！ 在此，我想对上网课的同学们提个建议：不要离电视太近，三米左右是最佳距离。上课的时候尽量不要吃东西，不要和家人讲话，不要中途上厕所，那样会让你变得心不在焉。 只有我们真正认识到线上课的精彩之处，才能早日适应。同时我也希望国人早日战胜病魔，早日和亲爱的老师同学见面，让我们济济一堂，重新体会其乐融融的课堂氛围吧！  特殊的网课 六二班王先洋 “快快快！要上网课了！”咦？明明是上学时间，为什么不去学校而在家里上网课呢？哎，这个春天，我们本该如期相约在那美丽的校园，但一场突如其来的疫情打乱了我们所有人的节奏。导致我们不能去学校上课，但我们也不能停下学习的脚步，于是，国家为我们想出了一个办法：上网课。 第一次上网课时，我的内心十分紧张。网课应该怎么上？老师怎么提问？几天下来，我基本上已经出现了上网课的方法，先输入网址，在搜索自己要上的课就可以了。 网课，可以让我们足不出户也学到知识；网课，可以减少人员感染机会；网课，可以更助于我们复习和预习……但每件事都是有好处和坏处的。网络课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。而且，网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习…… 上网课时，我一个人坐在安安静静的房间里，就像狼盯着猎物一样，目不转睛地看着屏幕。耳边只剩下老师的讲课声，未免显得有些孤独。这跟学校里的感觉不一样。虽然这里的老师也在讲课，也会给我们布置作业，但是，我不喜欢没有同学们的教室！我想早日回到那美丽的校园！不过我还是要谢谢那些为我们付出的老师们，老师，感谢你们为我们不辞辛苦的备课，认真批改我们的作业。你们辛苦了！ 唉，希望这讨厌的病毒赶快离开吧！ 线上学习我之见 六二班陈正熙 一场突如其来的病毒扰乱了我们正常的生活，不过疫情阻挡不了我们学习，因为宅在家里也可以线上学习哦！ 线上学习虽好，可隔着屏幕的我们总觉得缺少点什么，对！那就是课堂的严肃性，因为在家里，可能更为自由一些，学习上缺少自律的孩子可能只能要家长督促，认真完成学习的任务。不过课程是可以回放的，有不懂的可以再看，有不明白的爸爸妈妈和我们一起看，帮助我们解疑。 在家学习的我，是感觉自己写字速度变慢了，我想了想，终于明白了，是因为同学间的互相比赛。你想在同一间教室里，同学们在写着同样的作业，这时一个同学把手举得高高地说：“老师我写完了。”那么此时的你不出意外的话，一定马不停蹄地写着呢。这就是竞争的力量。 线上学习，对爸爸妈妈也提出了要求，因为作业写完，老师是看不到的，只有通过父母的手机拍照上传给老师。你以为家长上传作业就完了，不不不，除此之外，每天都要打卡，不同的作业都要进不同的群。如果你把语文作业发到了数学的群里，那数学老师就会满脸的“问号”。父母一会不看手机，就会有几十条消息出现，这些消息里面包含着所有的作业，如果眼花缭乱少看一个项目，第2天老师就会拉你进入私聊群。 有一次我睡了一会儿，手机的信息就“啪啪啪”加了100多条，我妈看的眼花缭乱。爸妈白天上班，晚上还要忙着我们作业的上传，也很辛苦！ 我希望疫情快过去，一切恢复正常，我想坐在教室里听老师讲课，这样的学习效果会更好些。 疫情中的网课 六二班许家乐 这段时间，因为受冠状病毒的影响，导致我们出不了门，只能在家里待着。可是我们也不能停止学习。为此，教育局制定了线上教学的方案。 今天，我激动极了。因为我将迎来网课教学的第一课。我们就要开始学习了。不一会儿，课程就开始了，老师在视频上课，我们在家中的课桌上学习。我一边听一边记录老师讲的知识，很快,本子上记满了字。老师在讲完课后，会给我们布置作业,这时我就会运用老师所讲的方法，去解开一道道题目。 不知不觉，课程就告一段落了，我们的课程结束了。我觉得这一天过得很充实，因为我不仅很快乐,又学到了很多知识。 我认为网课有优有劣。优在它能使我们在家中就可以学习,既方便又快捷。劣在我们学生在家学习，很多同学都不如在老师的监督下自觉，学习的内容不能透彻理解。还有课程时间较短，没有过多讲解的过程，缺少了互动。 如果这些问题都能解决，那么线上网课就更完美了。 停课不停学 -------我们一起线上学习 六二班李麟 同学们，在疫情期间，你是否为不能跟着上课的进度学习而烦恼呢？我相信你的回答肯定是没有吧！因为我们的手机上已经开展了“停课不停学”、“空中课堂”等线上学习活动，让我们一起去看看吧！线上学习非常简单、明了。 在搜索网站上粘贴网址，它就会弹出页面，由于它是录播，什么时候都可以听哦！在上课前我们要准备一本笔记本和一支笔，我们可以一起记笔记。上课时，遇到重点难点要及时暂停播放，记下来。如果你看的是直播不要慌，粗略地记下来就好啦。千万不要一直记，如果一直记的话，说不定连后面的知识点也会错过。遇到不明白的问题，截屏或抄下来私信给老师，老师线上为你答疑是不是很方便呢？ 而且这种学习视频，可以反复观看，平时不好意思问老师题目的同学们，即使不懂也可以反复观看。当然线上学习有利有弊，既可以反复观看，但是也有一些没有自控力的同学，可能会跳出网站，去观看别的，这些弊端也很令家长们担心呢。 当然，课后我们不能总是给自己加“负担”，比如在一些其他的课外网校给自己报很多课，这样一节接着一节不停的上，很快，你的视力就会大幅度下降。如果你的成绩真的很“不尽人意"，想要报多一点课学习，那不妨再上完每节课后，做眼保健操或眺望远方，自己也要在家给自己设定“大课间”，有利于你的身心健康以及保护你的眼睛。毕竟电子产品看多了，对眼睛对身体也是有辐射的。 最后一点，平时上课时要求不能吃东西，歪着坐。在家上网课也要像平时一样，即使是课外网校，我们也要认真对待，保护好自己的眼睛。通过这次线上学习，我不仅学到了很多知识，还学会了如何抗击疫情，如何有一个好的心态等知识，线上学习真是丰富多彩呀！ 在疫情期间，我们众志成城，相信过不了多久疫情就会被“病毒猎手”们(医生们)消灭。我们也要好好在家学习，未来报效我们的祖国母亲！ 上网课的心得体会 六二班吴越 今年春节，由于新型冠状病毒的影响，本来2月10日开学，但疫情变得越来越严重，返校上课至今遥遥无期，但停课不停学，学校决定实行网上教学，通过手机，电脑，老师用直播、录播等方式给我们传授知识。 开学第一天，（3月2日）举行了一次不同寻常的开学典礼，我穿着校服，佩戴着红领巾，面对着屏幕里庄严的五星红旗，唱起了国歌，我们在心中默默地为祖国加油，为武汉加油！老师按课程表给我们进行授课，在这样的情况下，我们还能有上课学习的机会，要好好珍惜，我们都认真地听讲，完成每天老师布置的打卡作业，老师也很辛苦，每天不但在网上给我们批改作业，而且还要关心我们的健康，让我们每日坚持健康打卡，体育老师每天监督我们做好体育锻炼，增强我们的免疫力。 这多亏了所有老师们的辛勤付出，在这里，我要真诚说声“尊敬的老师，您们辛苦了。” 网络上课比起在学校上课，心情完全不同，面对屏幕，我既兴奋又好奇，不在老师的监管下学习，想坐想站很随意，不必遵守学校的规矩，网络授课视频如果看一遍不会，我们还可以看回放，温故知识要点，我认为网上的学习全凭自觉，如果学习态度不端正，再失去老师和家长的监管，那么我们的成绩就会一落千丈。 通过网上课程，我更加明白了自主学习的重要性。但网课也有不好的地方，如网络卡顿，页面打不开等，另外长时间用电脑或手机学习，对眼睛伤害很大，最重要的是，少了课堂应有的氛围。 网课虽然又新奇又有趣，但是我希望这次疫情早日结束，早点回到宽敞明亮的教室学习，和老师面对面交流，和同学们一起上课，嬉戏，这样的日子不知道什么时候才能到来，真的好期待啊！ 网课的收获 六二班张东昇 人们常说:“一分耕耘，一分收获”如今武汉的疫情牵动着14亿中国人的心，但是可怕的新型冠状病毒却不能阻挡我们对学习的热情，我们从3月2日开始已经在网上学习了。 我在上网课之前，预习了一下数学书上第二单元《求圆柱表面积的公式》，虽然我在自学的过程中结合着辅助材料，但是我总感觉理解的不太透彻，我不停地揉着太阳穴，紧皱眉头，一会咬咬笔头，一会抓耳挠腮，可我就是有点稀里糊涂。所以在上网课的第一天，我早早地坐在了电视机旁，准备好了纸和笔。 网课开始了，我绷紧神经专心致志地听着老师讲课，每当老师讲到重点时，我都一丝不苟的用笔记了下来，终于老师讲到了我不太理解的地方，老师不仅跟我们讲解了圆柱表面积公式是如何推导出来的，并且还给我们看了展示动画，这一看，我眼睛一亮立刻明白了，我当时高兴情不自禁地拍起了手。 不过上网课也是有利有弊的，利的是可以直接在家中学习，刚忘记的知识点可以反复查看，弊是看时间长会伤眼睛。 神奇的网课 六二班程菲菲 因为新型冠状病毒的原因，我们去不了学校，所以只好在家里上网络课程。 我本来以为上网课和在学校上课一样，每节课都差不多40几分钟，一天要上六节课。可我万万没有想到，我竟然是下午三点二十开始上课。我郁闷地想：下午三点多上课，那我要上到晚上几点啊？可当我上完课后，才惊奇的发现每节课只有20分钟。但一想到有六节课呢，120分钟也就是两个小时啊！ 但上完网课后才知道网课只有四节课。上了一个星期的网络课程我发现网课有好处，也有坏处。好处是在家中听课比较安静，房间里只有自己一个人，没有办法和其他同学讲小话。坏处是有时候老师讲得太快，还没有等你记完笔记就一带而过了。而且有问题，还问不了老师。要是老师在录制课程的时候能慢一点就更好了。 其中我最喜欢的便是语文课了，何老师会让我们在微信群里朗诵课文，有时她还会在微信群里范读来指导我们，她读得绘声绘色；有时候还会让我们来从文中寻找关键词和关键句，来填写表格和空白。 第一次接触网课，它能让我呆在家中足不出户就可以学到很多新奇的知识，感觉就像在学校上学一样，多么神奇的网课啊！ 线上学习 六二班刘亚慧 这个寒假受新型冠状病毒疫情影响，全国大部分地区相继出台了中小学延期开学预案。为保证停课不停学，我们学校通过线上直播教学解决了我们上课的问题。下午3点20，直播课堂准时开始。 老师、学生、家长都是第一次参与。对于每个人来说，直播课是个全新的东西，紧张、兴奋、期待充斥了整个房间，一家人围坐在一起，守着一方屏幕，场面像极了看春晚。没有教室的我们，上课的地点五花八门，客厅、沙发、床前、饭桌前……抑制不住好奇心的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也成了这场直播课中一道别样的风景。 对于我们这些孩子来说，我们似乎天然地了解电子产品，也更能接受新鲜事物。余老师的讲课开始了。亲和的语气、易懂的PPT、或凝重或夸张的表情，为我们详细地讲解了第一单元第一课《北京的春天》。我一边认真地做着笔记，一边专心地听着讲解，时不时地和同学互动。不知不觉第一堂试讲课在师生同乐的氛围中结束了，我还真有点意犹未尽呢! 课后我们通过家校认真完成老师布置的作业，老师奖励了我几朵小红花，还有鼓励性的评语，看到这些更增加了我学习的动力和信心。我觉得相比传统的一根粉笔一块黑板，这种线上的教学特别方便，也更能激发我们的学习兴趣。如果你哪一块没听懂，还可以回放再看，这是课堂教学无法比的。 在这个春节，我充分感受到教育信息化对我们生活的重要性。新型冠状病毒阻断了上学的路，延迟了开学时间，然而，一堂堂新颖独特的直播课，打破了时空的距离，让我们在家里也能够好好学习，我会永记心间，希望同学们也能认真上好每一节网课。 停课，不停学 六二班李迎奥 今年，因为疫情原因，我们没有办法正常开课了，但是，我们又开始了一段新的学习旅途——在家上网课，这也就是所谓的停课，不停学。 虽然这是网课，但也容不得你放松。每节课都是新内容，并且也有相关的作业，还要在规定时间内完成，所以，每天的任务都很多，我们必须自觉学习。上网课不仅要自觉，还要会学、会听。上网课时，我们要按照老师的要求去做。第一点是老师读课文、文章时，我们也要跟读，要多听、多练，这样才能流利、有感情地读熟文章； 第二是要记笔记，当老师说到重点时，要把知识点圈出来，当老师将重点说出来时，一定要记下来，这样，才能记住知识点； 第三点是要完成本节课相应的习题与作业，也可以在课下自己找题目做； 第四点也是最重要的一点，那就是复习和预习了，在上完课后，好好将笔记复习看一遍，再回想上课时老师讲的重点。不仅如此，还要提前预习课文，例如：给文章分段，查查不认识的单词、词语……也可以将自己看到不懂的知识点，发信息问老师，或在上课时将预习时不会的重点多听两遍。这样，我们学习时才能事半功倍。 学习时，我们不仅要学会怎样学习。还要注意自己的眼睛，要在课后做眼保健操，多看看绿色的植物，还可以跳跳绳，散散步，有益于我们的身体健康。 同学们，让我们抱着一颗积极向上的心，在老师们的督促与监督下好好学习，天天向上，共同进步，共同成长。 线上学习 六二班胡奥成 今年的春节不一样，我们不能出门，只能呆家里，是因为"新刑冠状病毒"爆发改染了非常多的人，所以导致我们不能到学校学习，影响我们的正常的学习，但我们还是有办法的，可以利用电视或者手机，平板等，听老师的直播讲课，这就是我们正在学习的空中课堂，说明我们在家里也可以学习。 我们在3月20日就开始上课了，因为我们是六年级所以在下午的3:20才开始听课，所以前面这些时间，我们可以提前准备好上课的用品或者提前预习一下，免得上课的时候听不懂。 在上语文课的时候，有的老师会让你先把课文读一遍，熟悉课文，正在上课的时候老师会问你些问题，到了下一节课，老师会把这个问题跟我们讨论，说出正确答案，课文结束的时候，也会像在学校一样给你布置作业。 看到现在网课，它虽然方便，但我觉得还是上学比较好,是因为在电视上或者手机上，它们的辐射很大会伤害我们的眼睛，最重要的一点是他不能让我们和老师同学进行互动，而上学呢，每天早睡早起，背着书包去上学，又不伤眼睛又不伤身体，还有我们上学的时候，如果我们遇到不会的题目可以问老师，老师也可以给我们面对面的教导，而这样我们才可以记得更牢固一些。 希望这次的“新型冠状病毒”快点过去，让大人赶快去正常的工作，让学生们去学校。 上网课 六二班彭彦茹 春节过去了，我们即将要上学了。可是疫情严重，我们暂时无法到校上课。妈妈担心我和弟弟的学习，偷偷给我们报了“大语文学而思网课”。 刚上完第一堂课，我便发现我对网课有一种爱不释手的感觉。网课是由一位辅导老师和一位主讲老师一起给我们上的。在上课之前我们先要点个名，接着老师就会放音乐给我们听，然后开始复习上节课学习的知识。到了一点钟，我们就尬切到主讲老师那里去了，老师先做了个自我介绍，又讲了一些关于上网课的注意事项，还有和其他班PK的规则，就开始正式上课了。 老师的教学方法很有趣，主要有三点：PPT、动画和图解。PPT，让知识点很自然地呈现出来，但是不能光看不记。有句歌词是这样写的：“学不会的跟我做，记不住的先截屏。”如果来不及记笔记，我们可以选择先截屏，下课后再抄写。还有动画和图解，动画中剧情不但能让你开怀大笑，而且还能非常自然的吸收知识；图解是由自嘲是“灵魂画手”的雯雯老师来给我们画，她的画绝对让我们笑得停不下来。 网课还有一个乐趣，就是做互动题。做互动题就是一种检查你有没有掌握今天所学的知识，凭做题的班级总正确率与其他班比赛，做对了还可以拿金币，金币的用处可大了，可以在商城里兑换很多东西。上课时间过得很快，不一会儿就到休息时间了。 在上课时，可以在聊天区里回答老师的问题，下课了也有许多人在聊天区里闲聊。下课后我就去整理课堂笔记了，接着完成课后的任务，如果完成的快，又没有错误，还能领到金币呢。 上过这个网课后，我发现这里的老师上课挺有趣的，带着我们说说笑笑的，还经常放一些好玩的视频给我们看。我很喜欢上网课！ 我们班还有个“另类”的同学，看他还在那扎马步呢，哈哈，他来咯： 趣味体育 六二班郑博闻 自星期一开课以来，已经上了五天的网课了，让我印象最为深刻的就是体育课。上体育课前我就穿上了运动服，静静地坐在电视前等待着上第一节网上体育课，我的心里十分期待，心里默默念叨体育课会线上怎么上呢？ 是有趣的还是无聊的呢？我的心里充满了未知数。一会儿，上课时间到了。一位高高瘦瘦的老师出现在屏幕上，老师给我们介绍了这节课需要学习的一些基本步法——弓步、马步、高虚步。随后我们便跟着老师一起学习。弓步：两脚左右开立，前脚微曲，后脚绷直，脚尖朝斜前方，双手于腰间抱拳；马步：两腿左右开立，微微下蹲，双手抱拳于腰间；高虚步：前脚脚尖虚点地，后脚直立膝盖不可弯曲过大，前虚后实，将重心放在后脚上。 再跟着老师学习了动作要领后，老师又跟我们介绍了两种游戏：喊口令和剪刀石头布。在游戏中锻炼身体，既有趣又能强身健体，可真是两全其美啊！课堂尾声我们进行了柔韧度的练习，一堂有趣的体育课就要结束了，在不知不觉中我的后背流满了汗水，可是我竟然一点也不觉得累，甚至还有种意犹未尽的感觉呢。 上完这节体育课我收获颇丰，不仅锻炼身体，还让我体验到体育运动的乐趣，可真是一次趣味运动呀！ 我们班的同学们，上网课可认真啦！诺，这些笔记就可以证明！ 总指导：雪樱老师制作人：卫紫琪图文搜集：童延瀚文字校对：卫紫琪童延瀚庞云静秀李迎奥陆槿霖李妤煊