<p> 疫情来了，新学期也来了。各种直播软件来了，各种群也来了。学生网上听课，老师网上直播。老师一边参加疫情防控，一边忙碌而兴奋地学习各种直播软件。有学乐云，有云直播，有丁丁，有腾讯课堂，有腾讯会议，有QQ课堂，有QQ视频……今天下载“学乐云”，明天下载“云直播”；上午学用“QQ视频”，下午学用“腾讯课堂”。一些同事说“腾讯会议”好，另一些同事又说“丁丁”好……前面的软件还没学到位，后面的软件又准备越位。昏头转向，精疲力竭。到底学什么？到底哪个软件好？网课群里，热火朝天。索性不学了！守珠待兔！最终兔子出现了：有人说QQ视频和腾讯课堂更好些。通过实践，决定就用腾讯课堂---简便、好用。</p><p> 紧接着，就是各种资源和链接在教研群和工作群里不停地眨眼睛。电子课本、课件、教案和各种习题资料，不计其数。孩子们也跟着老师的招呼，建多个群、学用多种APP。</p><p> 大课怎么上？上什么？又是一个问题。寻寻觅觅之中，X哥转发给我一个公众号“云哥嗨英语”，打开一看，全是兴奋和激动！正映了“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。这课录得太好了！于是，立即就把它分享给了我的“老伙伴们”。</p><p> 2月12日，正式上课。我把它如珍宝般地转发给孩子们，并详细叮嘱孩子们的使用方法。孩子们喜欢，觉得容易又有趣，我也相当省心。因疫情级别上升，2月15日被告知：网课只可复习和预习，不得上新课，教师到所在社区或村值守。复习什么？预习什么？我在学生群里安静了一个星期，决定继续把“云哥”的录课转发给学生预习。2月24日，疫情有所缓解，被告知：教师要认真检查学生的作业。我，还是继续转发“云哥”的录课。3月4日，疫情进一步缓解，被告知：有网课的教师不再值守，继续上网课。于是，转告家长和孩子们：网课继续。通知发出，家长群里却是异常的安静！只有两位家长回复：收到，一位家长回复:手机不在孩子身边。</p><p> 曹刿说：夫战，勇气也！一鼓作气，再而衰，三而竭。士气减了！家长如此，学生如此，我们老师也如此！</p><p> 疫情何时结束？家长盼，学生盼，老师也盼！</p><p> 忙久了，盼望悠闲的日子。闲久了，又盼望忙碌的日子。</p>