疫情之下,与生同行——第三周教师导学服务小结

踏雪艳狐

<p>疫情之下,可爱的民东教师,依然没有停下自己的脚步,学生上课,老师也听课,学生写作业,老师改作业,学生学习,老师也学习……真正地做到:与生同行。</p> <p>每周,学校都会抽取班级进行检查。这样的抽查,总能让我们感受到老师们坚守岗位的不易。</p> <p>一(3)班董璐旖老师的小结,认真又细致。</p> <p>二(3)班何洁老师每天都会表扬做得特别好的同学,希望能用榜样的力量去激励孩子。</p> <p>三(3)班莫藏珠老师每天都记录详细,反馈人数多。</p> <p>四(3)班资深亮亮老师的听课笔记详细,作业点评耐心、到位。</p> <p>五(3)班梁琼儒老师——民东新教育代言人,用新教育说与写的练习,促进孩子对习作的喜爱,还用班级公众号发表文章,极大地鼓励了孩子。</p> <p>六(3)班邓主任,不愧是优秀班主任,没有语文课的时候,会给孩子们布置关于疫情视频的学习。</p> <p>一(3)班陈聪老师,每天都会针对前一天的易错点布置巩固练习,加强学生对知识点的掌握。</p> <p>二(3)班向艳平老师努力争取家长的配合,让孩子能及时纠正错题。</p> <p>三(3)班吴艳老师,在学习新内容前,会把教学内容共享给家长,还会对教学内容进行简单介绍。</p> <p>黄贞老师,不愧是民东的元老,除了每天进行小结外,还会对存在的共性问题进行语音讲解。</p> <p>五(3)班陈小凤老师,会检查孩子上课的笔记,当天会把错题分析写给孩子看。</p> <p>六(3)班杨秀燕老师每天的作业都会进行二次批改。</p> <p>三(3)班雷桂婷老师,及时批改作业,对特困生的作业有反馈。点评作业或几句话,或一两句话。但都会有点评。</p> <p>四(3)班黎春伶老师,以背重点单词以及听写重点单词为主要作业。对于作业要求不合格或者是没有提交订正作业的学生,老师会采用私聊家长的方式督促其改正。</p> <p>五(3)班韦莉莉老师,对孩子的作业有点评、有提醒、有二次反馈。</p> <p>六(3)班施哲老师,对特困生的辅导有询问,有更进一步的交流。</p> <p>在龙秋笑老师的带领下,一(3)班的同学每天都在多项体育锻炼,如:腰腹力训练、柔韧动态和静态的练习、足球球性练习、跳绳等,有部分家庭,家人也参与打开锻炼中,锻炼氛围超级棒。</p> <p>赵奇玉老师任教的二(3)班,孩子积极参与到空中课堂和平时的体育锻炼中,增加了柔韧性、仰卧起坐、亲子游戏等内容。</p> <p>黄燕怡老师对任教的三(3)班进行了很详细的小结,还对一些做得特别好的孩子提出了表扬,表扬范围广。</p> <p>在张萍萍老师的指导下,四(3)班的孩子充分利用的物品来进行障碍运球,练习热情高涨。</p> <p>陈军良老师带领的五(3)班,孩子每天都在进行不一样的体育锻炼,足球、篮球、乒乓球玩转起来,靠墙扎马步、家庭版仰卧起坐齐齐上阵,全家总动员抗击疫情。</p> <p>黄科铭老师任教的六(3)班,对于小部分学生存在的问题进行了简单的反馈、有个别辅导、有对特困生的辅导。</p> <p>是不是没有抽查到的班级、老师,就没有认真对待工作呢?不然,面对疫情,面对陌生的网络教学,即使眼睛模糊、即使肩膀酸痛、即使后背僵硬,可爱的民东老师们依然那么爱岗敬业。</p> <p>语低组黄劲源老师,赵小棱老师,卢园老师,袁世会老师的作业批改人次和作业反馈人次都是100%。</p> <p>黄劲源老师更是将辅导学生的自我检查、对孩子进行心理引导,对个别重点辅导落到实处。</p> <p>袁世会老师重在抓阅读和朗读,对阅读提出有待提高的方面,对朗读进行一一点评。</p> <p>语中组的李嘉金老师、林春燕老师、莫藏珠老师、朱彩丽老师、黄子珊老师、梁敏芳老师的作业批改人次和作业反馈人次都是100%。</p> <p>翁开媚老师视频检查孩子的朗读作业,检查到位。</p> <p>梁敏芳老师虽然是教导处主任,但一线工作做得毫不含糊,小结那么长,那么精准,和家长的交流那么和蔼亲切。</p> <p>英语组的吴慧老师、梁菲菲老师的作业批改人次和作业反馈人次都是100%。</p> <p>王小惠老师的作业更是别出心裁,让孩子动手制作和英语有关的卡片,极大地激发了学生的学习兴趣。</p> <p>艺术组磨婷婷老师和申博文老师的作业批改人次和作业反馈人次都是85%以上。</p> <p>黄洁雯老师的作业批改人次和作业反馈人次更是达到了100%。</p> <p>这是来自申博文老师的点评。</p> <p>汤海英副校长点评时的一声声“宝贝”,更是拉近了老师和孩子、家长之间的距离。</p> <p>美术组的林玲老师、潘菊田老师、陈晓敏老师、陈秋颖老师的作业批改人次和作业反馈人次更是达到了100%。</p> <p>林玲老师布置的作业精美别致,收上来的优秀作品还很细心地贴上了名字。</p> <p>科学韦小艳老师的作业批改人次和作业反馈人次更是达到了100%。</p> <p>科学作业的点评,一点不输语数英老师。</p> <p>王佳老师也对孩子们的作业进行个别指导。</p> <p>学无止境,一直是民东老师们的“初心”。即使足不出户,老师们依然初心不改,一直走在自我修炼的路上。</p> <p>语低组朗读及成员点评。</p> <p>推出黄劲源和董璐旖的作品。</p> <p>语中组朗读及成员点评。</p> <p>推出刘陶亮老师和黄子珊老师的作品。</p> <p>语高组朗读及成员点评。</p> <p>推出黄翠琳老师和廖菊伶老师的朗读作品。</p> <p>数低组的写字练习和点评。</p> <p>推出黄晓伶老师(上)和吴艳老师(下)的作品。</p> <p>数高组的写字练习和点评。</p> <p>推出陈小凤老师和黄晶老师的作品。</p> <p>英语组的书写练习,推出黎春伶和梁菲菲老师的作品。</p> <p>体育组的练习及点评。</p> <p>推出黄燕怡老师和张萍萍老师的作品。</p> <p>音乐老师的创编歌曲。</p> <p>美术老师的书法练习。</p> <p>“敏而好学,不耻下问。”古语有云。民东的青年教师们,一直在用行动践行这一点。</p> <p>这是学习要求。</p> <p>黄劲源老师的分享。</p> <p>黄子珊老师的分享。</p> <p>李书雨老师的分享。</p> <p>黄秋婷老师的分享。</p> <p>林春燕老师的分享。</p> <p>邓婷婷老师新学期的感想。</p> <p>袁世会老师新学期的感想。</p> <p>杨秀燕老师新学期的感想。</p> <p>何洁老师新学期的感想。</p> <p>罗萍老师新学期的感想。</p> <p>赵小棱老师的仿课准备。</p> <p>庞广慧老师的仿课准备。</p> <p>翁开媚老师的仿课准备。</p> <p>辛苦地付出,也会有一些小瑕疵,我们不能做到尽善尽美,但我们能加以改正。比如:</p><p>1.特困生的集体辅导和个别辅导,我们的力度还不够。</p><p>2.学生的二次订正情况追踪困难,提醒学生订正后再单独发给老师二次批改,但很多孩子没有做到。</p><p>建议:1.建立学困生群,给他们布置分层作业,降低难度。</p><p> 2.每天能及时表扬二次作业订正并上交的同学,用榜样的力量带动其他孩子。</p><p><br></p>

老师

作业

人次

批改

孩子

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