<p> 2020年伊始，一场突如其来的新型冠状肺炎病毒疫情不仅扰乱了我们的生活步伐，也影响了我们学习的节奏。虽然疫情阻断了空间的距离，但是并没有阻止学习的延续。在第四周这场数学战“疫”中，二年级数学开展了数学综合实践活动，孩子们利用电脑或书籍查找测量知识的相关资料，拓展数学视野，激发学习数学的兴趣。</p> <p> 看！测量的知识通过他们的小手像一个个“小精灵”跃然于纸上。它们被孩子们变成了一幅幅美轮美奂，栩栩如生的画卷。</p> <p><br></p><p> 哪怕是微光，汇集之后也可以照亮一段前行的道路。哪怕是瞬间的思维碰撞，凝聚之后也许会为未来的科技发展增添一份力量。 通过本次活动，孩子们在创造数学之美的同时，也收获了丰富的数学知识。</p>