<p>扑克牌是一种低结构建构游戏材料，在家庭中很常见，今天老师带孩子们通过探索扑克牌的多种玩法来丰富宝贝们的想象力、创造力。</p> <p>首先，我们要认识扑克牌，请小朋友仔细观察，扑克牌上有几种不同颜色和图案呢？</p> <p>小朋友用你的火眼金睛仔细观察：扑克牌上的图案数量和数字有什么关系呢！（对应的）</p> <p>认识了扑克牌我们可以利用图案和颜色的不同玩很多种游戏了。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 数物对应：</span></p><p><br></p><p>目的：练习对应</p><p><br></p><p>玩法：将扑克牌每张牌中间的点数剪下来，留下外框带数字的部分，剩下的卡片打乱顺序，孩子进行点数配对。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 分类游戏</span></p><p>梅花为一组，红桃为一组，方块为一组，黑桃为一组</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 点数</span></p><p>对应数字让幼儿摆出相应物品</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我是小小建筑师</span></p> <p>下面两个游戏，亲爱的大朋友们有没有童年的感觉呢？</p> <p> 配对子：</p><p><br></p><p>目的：辨认数字，练习等量集合</p><p><br></p><p>玩法1：两人一组，将牌发完后，甲抽乙的一张牌，然后甲从自己的牌中找出和抽出的牌的数一样的配对后都放在一边不可再用。然后轮到乙抽甲的一张牌配对。依次类推，如果是王，则大小王配对，先配完者为胜。</p> <p>“小猫钓鱼”，两人一组，将牌发完后，甲出一张牌，乙出一张牌。以次类推，直到发现与前面一样的牌，就连带中间的牌一起收走，放到一边，最后哪一方牌收的多，哪一方获胜。</p> <p>小朋友们，对于扑克牌的玩法，你还有哪些呢？赶快动动你的小脑袋探究探究吧！老师期待着你的作品吆！</p>