<p> 2020年的春天，似乎比往年来的迟了一些。新型冠状病毒阻挡了我们走进春天，走进校园的脚步，但却无法阻挡我们学习的热情。白银区第十三小学一年级的老师和孩子们，用自己的实际行动，坚持“停课不停学”“快乐学习，健康成长”，为抗击疫情做着自己的努力。</p><p> </p> <p><br></p><p> 语文组的四位老师，在组长李小琴老师的带领下，认真积极地准备适合一年级的丰富多彩的线上教学内容，使孩子们宅家也能快乐学习，健康成长。高晓平老师和刘玉娟老师分别执教的《看图写话》和《教你写日记》实用性很强，从写话的内容，格式等方面给孩子们以细致的指导，解决了大部分孩子写话难的困惑。李小琴老师的《少儿口部操》对于训练孩子们口齿协调能力，培养孩子乐于表达方面有很大帮助，深受孩子们的喜爱。刘志琴老师的《正确的写字姿势指导》从写一笔好字的好处，如何写好字等方面启发引导孩子们认真写字以及写好一手漂亮的字的重要性。</p> <p> 国学诵读让我们成为懂礼仪，明孝道，知感恩的翩翩少年。经典诵读能够陶冶孩子的品德和情操，能够让孩子的心智得到开发。一年级的语文老师为同学们精心整理了传统儿童启蒙读物《三字经》《笠翁对韵》等经典国学读物，孩子在诵读这些朗朗上口的语句时，不仅能识字认字，更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的美德，培养起良好的人文素养和道德修养。</p><p><br></p><p> </p> <p> 数学组柴艳丽、郭云霞老师，用她们的智慧和努力，开拓着孩子们的思维视野。柴老师用她亲切的语言感染着孩子，通过几节小练习课，使孩子们学会了遇到问题要举一反三。郭云霞老师的《还原魔方》深受同学们喜欢，每个孩子都准备好魔方跃跃欲试，魔方可锻炼孩子手指的灵活度，在手和大脑协调配合的过程中实现对孩子智力的开发。在老师和家长的指导下，大部分孩子完成了魔方还原。</p> <p> 积极配合，创新教学，音体美老师在行动。</p><p> 为了给孩子们营造更好的学习环境，音体美的老师们想法设法的努力着，既不给孩子们增加额外的负担，又让孩子们可以选择丰富多彩的课外活动，可谓绞尽脑汁。</p><p> 音乐老师赵媛媛，坚持每周搜集歌曲，为孩子们提供丰富的音乐素材。赵老师带给孩子们的音乐欣赏课《小草》，给孩子们留下了深刻的印象。词作者包珍妮和演唱者陈果毅都是患有肌肉萎缩症的残疾人。他们在残酷的命运面前依然顽强努力的生活着，从没有向命运低头。孩子们听了这首歌曲后都触动很深，有些孩子都难过的流下了泪水。课后，老师还鼓励同学们能创作优秀的歌谣、童谣等，更好的将知识运用到实践中。</p> <p> 美术老师张静，用她甜美的声音，循循善诱的教学方法，赢得同学们的喜爱，张老师结合孩子特点和其他学科的内容，想方设法的为孩子提供丰富的绘画素材，对分享作品的孩子及时鼓励表扬，增强了孩子们绘画的积极性。</p> <p>孩子们的绘画作品。</p> <p> 体育老师刘士豪，坚持每周为孩子们提供锻炼的视频或资料，给孩子们讲解运动前后如何合理饮食，鼓励孩子们在学习之余强身健体。</p> <p> 除此以外，一年级组还号召学生们，在自己能力范围内，发挥自己的特长和想象力，积极进行绘画、手工制作等，孩子们也踊跃参加，创作了优秀的绘画、书签等作品。</p> <p> 白银区第十三小学一年级组所有老师感谢这段时间家长的积极配合，感谢每位孩子的努力付出，也感谢一年级组所有教师的努力，希望孩子们的学习热情可以早日驱散疫情，让他们早日走进校园，走进风和日丽的春天！</p>