<h3> 疫情之下，老师和同学们精心准备，用各种奇思妙想充实超长版的假期居家学习。</h3><h3> 《鲁滨逊漂流记》是欧洲的“小说之父”丹尼尔·笛福的力作，是特别适合儿童阅读的经典探险小说，北师大版和人教版的语文教材中都有所选用。</h3><h3> </h3> <h3> 第二周的网络课程，老师精心挑选，推荐了江苏省特级教师的整本书阅读课，让孩子们在长辫子老师动情的言语中了解故事梗概，了解人物形象，孩子们曾经读《鲁滨逊漂流记》时的感觉渐渐清晰起来。</h3> <h3> 同一本书，不同时期读感受不一样，不同的人读感受也不一样。一遍、两遍……每读一遍就会有一遍的收获。记录收获，就是成长。</h3><h3> 再次走近这部名著，老师要求同学们尝试用思维导图的方式，将书变成灵动的画，让“非常读书吧”炫动起来。</h3><h3> </h3> <h3> 让我们一起走进六四班孩子们的“非常读书吧”。</h3> <h3>简单图画直观内容</h3> <h3>绚丽的色彩、舞动的线条展现的是孩子们跃动的思维。</h3> <h3>吸引眼球的图画，丰富的创造力，思维的大树渐渐丰实。</h3> <h3> 文字、图画、符号和思维的融合，会让书香持久芬芳……换种方式读书真的会有不一样的味道。</h3><h3> 相信在自主完成思维导图的过程中，孩子们一定会真正享受读书与思考，想象与创造的乐趣。</h3>