传统文化薪火相传，浸润博雅少年五彩童年——关上实验学校二年级（2）班线上教学日记（三）

黎明

时间一晃，把我们带入了春风送暖，杨柳拂堤的三月。关上实验学校二年级（2）班第二周的在线教学落下了帷幕。因为疫情，我们暂时无法回到书声琅琅的校园，可孩子们依然以自律为壤，以自觉为光，安居一隅，静心学习；通过云上课堂丰富多彩的活动感受到了更加广阔的世界。本周，我们持续传统文化的学习，以学科知识为叶，以传统文化为根，继续开展云上课堂活动；让孩子们在主题实践活动中，茁壮成长。 传统文化篇         中国传统文化的传承、发展和创新，很大程度上依赖于语文。通过祖国的山川之美、民俗之美、历史之美、文化之美和传统之美，孩子们能够在文化天空中翱翔，使中华文化传统得以光大。云上课堂开启的第一天，吴萍老师就为孩子们制定了传统文化学习目标，孩子们独立探索，亲身感受，通过不同的方式体验到了中华民族最深沉的智慧，传统文化的学习在不知不觉中浸润了二（2）班孩子们的成长之路。 感受诗韵文化 诵读国学经典         “诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。诵读经典，我们找寻万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。”从一年级开始，我们就踏上了经典诵读的旅程，云上课堂的教学形式也延续了这个传统。简简单单的几句，念起来琅琅上口、诗韵浓郁，闭上眼又句句入画，这便是我们本学期诵读的国学经典——《声律启蒙》。孩子们在这古韵芳华中传承着文明，提高着修养，收获着快乐，感悟着成长。 体味传统节日感受春节习俗         “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节，代表着团圆与祥和，意味着喜庆和欢乐，更蕴含着五千年来恒久不息的文化传承与基因，它是辞旧迎新中最重要的文化符号。那么春节究竟有哪些习俗呢？在老师的带领下，二（2）班的孩子们通过采访爸爸妈妈、查阅相关资料等方式，绘制出了一幅幅春节传统习俗手抄报！ 吴萍老师带领孩子们感受春节习俗 观看钱币发展感受时代变迁         钱币是人类文明发展史上的里程碑，钱币的发展史伴随着人类文明发展的进程。在我国几千年的历史长河中，货币也随着时间的流转而发生变化。为了辅助下学期的学习，我们让孩子通过观看视频的方式了解中国钱币的发展历史，孩子们在观看中发现了历代不同的钱币样式，并制作了一张张生动形象的“钱币名片”。贝币、刀币、布币、孔方兄......同学们通过绘画，将这些中国古币融进了记忆。 黎明老师带领孩子们学习传统钱币发展历程 青山绿水看中国认识中国从地图开始         为了激发孩子们的爱国情感，让孩子们更好的了解我们国的疆域和版图，我们开展了“认识中国地图，感受祖国大好河山”的主题活动。孩子们用一双双稚嫩的小手，在地图上找出了长江、黄河、香港、澳门、台湾……我们相信行万里路的力量，但我们也同样相信历史、地理这些人文的滋养。这次活动，让二（2）班的孩子们对祖国的地理概貌、海陆疆域有了更深刻的认识，我们通过地图“走出家门”，览壮美河山，感时代精神，致敬伟大的祖国！ 吴萍老师带孩子们以地图识中国 白小白同学的手绘地图 郭博文同学带我们领略祖国的大好河山 欣赏民间玩具 感受劳动人民的智慧         传统民间玩具属于民间习俗的一种，是民俗文化的积累和沉淀，为了激发孩子们对民间艺术的兴趣，我们开展了中国民间玩具的学习。玩是孩子们的天性，学习内容一推出，二（2）班的孩子们便展开了积极的响应，这些伴随着互联网长大的孩子们，发现原来除了手中的电子产品，还有那么多新奇有趣的玩法，他们利用手边的工具制作了滚铁环、小风车、七巧板……瞧，他们玩的多开心呀！ 吴萍老师和孩子们一起体验了传统民间玩具 郭张淞禹为为大家介绍“花绷绷” 民以食为天中华传统美食烹饪         煎炒蒸煮烹世间百味，油盐酱醋蕴生活大美。中华饮食文化源远流长，民以食为天，“食”也是最贴近人们生活的。在本周的传统文化学习中，我们通过视频的方式，让孩子们直观的感受了传统的美食烹饪方式。千人糕、把子肉、米月饼、米锅巴……香味仿佛从屏幕里溢出，孩子们纷纷决定自己动手做一道美食。走进厨房看似是一个普通的行为，但孩子们能够通过实践来感受中华传统，变得热爱生活，能够体会父母平日的辛苦，并学会用行动来体贴家人，这就是最好的教育。 马艳玲老师向孩子们分享传统美食的烹饪方法 白小白同学教大家制作香甜软糯的红糖发糕 苏梓瑞同学教大家制作美味的羊肚菌煲汤 主题日篇 耳朵是聆听世界的窗口——爱耳日         今年的3月3日，是第二十二个爱耳日，耳朵是聆听世界的窗户，我们重视眼睛的保护，却常常忽略了自己的耳朵，为了让孩子们体会到耳朵的重要性，我们为孩子们准备了保护耳朵的视频教学，倡议孩子们通过行动来爱护耳朵，聆听万物。 黎明老师带领孩子们观看视频了解爱耳日 孩子们用爱写下一句句爱耳宣传语 雷锋精神永流传——学习雷锋日         1963年3月5日，毛泽东的题词“向雷锋同志学习”在人民日报发表，从那一天开始，3月5日便被命名为学习雷锋日。雷锋在平凡的生活中默默无闻的奉献自己的光和热，他怀揣着螺丝钉精神，所到之处遍地都能生出无私奉献的涟漪。华夏大地，雷锋精神处处发芽！2020年的学雷锋日，正有一群人冲在前方，用自己平凡的身躯，为身后的亿万中国人筑起防护的堡垒。二（2）班的孩子们阅读《雷锋的故事》，观看雷锋精神的电影，用稚嫩的声音诵读《雷锋叔叔，你在哪里》……他们用不同的方式学习雷锋精神，在这个特别的时期为抗疫贡献着自己的力量。 吴萍老师正在进行雷锋精神主题教育 同学们观看视频学习雷锋精神 　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位？” 朱峙骁同学为大家朗诵《雷锋叔叔你在哪里》 学科知识篇 寻找藏在生活里的数学课 　　语文的学习告一段落，孩子们又拿起了手中的纸笔，开始了一系列的数学实践活动。“制作活动钟面”“利用学过的图形画画”“制作天气统计表”……杨舒然老师为孩子们开启了别开生面的宅家“玩”数学之旅，在学中玩，在玩中学，老师带着孩子们畅游数学王国，享受学习的快乐。数学源于生活，又能作用于生活，学以致用，就是最好的学习方式。 “制作活动钟表”数学实践活动 孩子们利用手边的工具进行“平均分”数学实践活动 “制作数位表”数学实践活动 “制作天气表”数学实践活动 生动有趣的线上英语角 　　温习完语文数学后，尹丽珠老师为大家展开了生动有趣的线上英语角活动，为了提高大家的口语能力，尹老师引领孩子们进入科学实用的单词和趣味绘本听读课堂，同时，尹老师每天都为孩子们安排贴近生活的口语练习，“你最喜欢的食物是什么”“你不喜欢的食物有哪些”，孩子们展开了激烈的讨论，尹老师全程在线，及时对孩子们的发音进行了纠正。交出高分考卷并不是语言学习的目标，能在生活中灵活使用，才是语言学习的真谛！ 朱晨嘉同学的英语绘本朗读 徜徉在音乐的海洋 　　学了一上午的知识，音乐课也如约而至，董艳华老师和大家一起复习了上学期学过的两首歌曲，班级群里的孩子都打起了十二分的精神，用稚嫩的声音回顾所学内容，班级群瞬间成为了欢乐的海洋，孩子们一边打着节拍，一边放声歌唱。董老师随即对孩子们的发声及音准展开了评价。特殊时期，老师们以大爱育人，充分发挥音乐陶冶情操、净化心灵的功能，让孩子们在居家生活中感受音乐的魅力。 张昆同学全家参与音乐课的学习 马振瀚同学为大家演唱《阿里里》 停课不停练  爱眼锻炼不停歇 　　在胡金鹏老师的指导下，孩子们也加入到了“体育小达人”的打卡评选中，老师们深知，教授体育技能，提高学生的运动能力，并不是为了培养一个世界冠军，而是希望通过运动知识和技能的学习，帮助孩子们培养良好的运动习惯，树立终身体育意识，带给孩子们健康的身体，使其终身受益。二（2）班的孩子们也很给力，克服困难，房间和客厅都成了孩子们的运动场，每天在家坚持锻炼。 孩子们正在练习我校大课间“雅韵” 孩子们在客厅里进行体育锻炼 　　在这个特别的假期，虽然我们无法到校，但同学们劳逸结合、快乐学习，充实的假期过后，我们才会感叹时光没有辜负，也没有虚度。冬将尽，春可期。在这个延长的寒假里，我们期待阴霾早日散去，师生早日重逢，让我们相约春暖花开之时，一起拥抱我们美丽的校园！