<p> 受新冠肺炎疫情的影响，上级教育部门要求延迟开学，并发出了“停课不停学”的号召，鼓励各学校尽可能利用互联网和信息化教育资源为学生的居家学习提供支持。</p><p><br></p><p> 为了响应教育部的号召，更好地应对因疫情延迟的2020年春季学期，我校整合教师资源，精心准备，积极落实，结合当地实际情况，助力学子们疫情期间的学习生活。</p> <p>一、前期的准备工作</p><p><br></p><p> 三月初，通过召开会议，结合学校与当地的实际情况，考虑到学生家里网络不好或平台信号不稳定，部分家长不熟悉网络直播操作流程等实际问题，我校初步确立了线上教学的具体实施方案。</p> <p>二、教学方式</p><p> </p><p> 每位任课教师组建微信学习群，群成员由学生和学生家长、班主任、年级组长、分管的教学领导组成。教学方式主要以布置作业的形式来开展。</p> <p><br></p><p> 任课教师每天早上将当天的作业以微信的形式发送在家长群里。</p> <p><br></p><p> 当天作业当天完成，学生以图片形式将作业上传至微信群。</p> <p><br></p><p> 教师根据学生提交的作业情况进行统计、批改、反馈，并以视频录制的形式进行讲解。</p> <p>三、学情监管</p><p><br></p><p> 学生的作业反馈、统计、订正、再反馈，是线上教学的关键环节。为了方便学生发现作业问题的所在，教师会针对每一位学生的作业进行点评、批改，然后反馈给学生并让学生进行纠错。对于作业效果较差的同学，我们会及时与家长取得联系，分析原因并寻找出解决对策，从而加大对学生的监督教育。</p> <p><br></p><p> 经过前期的充分准备，近段时间的实施情况来看，微信线上教学的效果较为明显，家长对教学方式认可度比较高，学生也能够很好地完成学习任务。</p> <p><br></p><p> 一场疫情，在空间上隔断了学生同学校之间的联系，却阻隔不了老师们对学子的牵挂，也阻隔不了石登中学莘莘学子那颗爱学习的心。</p>