<p> 为扎实做好疫情防控期间师生“停课不停教、不停学”工作，根据市区教育局文件精神和工作部署，芜湖市第二十八中学迅速召开部门会议，明确分工和工作职责。教学部门全体成员统一思想迅速行动，结合当前疫情学情制定了一系列线上教学方案和教学工作要求，明确工作目标，层层抓落实。认真组织全体师生通过电视、网络等平台开展线上教学工作。3月2日以来，线上教学工作日日有更新，天天有反馈，有效实现了双师教学和家校共育。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b>网络培训篇</b></p><p> 没有强大的网络平台技术作保障，无法实现线上教学。安排专人负责网络信息技术指导，组织教师网络培训 ，帮助教师熟练掌握在线教学平台应用技术、直播教学、录播教学资源、作业批阅、线上答疑辅导等方法和技能。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b>课程教学篇</b></p><p> 1、老师们通过网络平台提前熟知直播课程做好备课，与学生同步观课，做好听课学习笔记，认真落实“双师教学”。</p> <p> 2、电视直播+网络教学互动互补。课后老师们通过班级QQ群、微信群的文字、语音等其他功能做好线上答疑解惑。及时批改作业，或集中点评，或一对一辅导提优补差，耐心鼓励学生做好教学评价。</p> <p> 3、线上教学与线下自学相结合。引导学生科学制定学习计划，及时了解学生居家学习和生活状况，对线上有学习困难的学生一人一策做好关心关爱。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b>网络教研篇</b></p><p> 通过电话、视频、微信、QQ群等方式教研组开展网络教研，交流教学进度、教学内容以及教学方法手段，制作微课、录制直播课、探讨网络学习与线下学习的融合与合作，资源共享， 分享线上教学的喜悦和困惑。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b>居家运动篇</b></p><p> 停课不停练。引导学生劳逸结合，健康学习。体育组教师因地制宜设计居家教学课程，制定一系列条件允许的体育运动方案，确保每天体育锻炼1小时。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b>健康成长篇</b></p><p> 面对疫情集中体现出来的一线医护人员的执着坚守、各条战线上工作人员的无私奉献、一方有难八方支援的团结精神，作为教育工作者的我们在这个特殊的防疫期间，除了传授书本知识，教会孩子如何做好个人防护、养成良好的个人卫生习惯,更要把一幕幕感人的场景化作课堂的养分，传递有价值的理念和认知，学会如何对待生命、如何理解责任，因为，今天的孩子，就是未来的专家、医护人员、公务员、工人等不同角色的社会成员...</p> <p> 互联网改变了我们的教育生态，在这次疫情中，网络教学发挥了重要的保障性作用，同时也启示我们，在今后的教育教学中如何系统地规划和发展建设学校现有教学模式以及教学评价，给出了大有可为的研究课题。</p> <p> </p><p> 疫情期间，芜湖市第二十八中学积极响应市区教育局线上教学号召，教学部门全体人员凝心聚力各尽其职，开展线上教学服务管理，认真落实岗位职责，确保疫情期间教学工作正常开展， 在全体师生共同努力下，家长积极配合下，线上教学得以顺利进行，双师教学得到有效实施，在此，对您们的支持和关心表示衷心感谢！</p> <p><br></p><p>撰稿制作：王 穆</p><p>审 核：刘小红 </p>