虫虫妈的美篇

虫虫妈

一、学情重组、平台搭建、学半功倍 　　朋友需求志同道合之人，学习也需志同道合之人。为了更好的让孩子们自主学习，正式开始延学前我将两个班的语文小组重新进行了划分，一是让人数控制在3—4个，二是让同等水平学生在一组。这样做的目的既能保证组长任务量的合适又能让不同水平的孩子找到自信，主动学习。老师也有了辅导的重点，小组也会发现共同的问题。 指导需要有针对性，因此组建两个班的语文学习群，同时利用3班的班级群准备进行分班指导。 二、小组合作，自主学习，组长负责 　　孩子们开展的是自主学习，我建议他们可以以小组视频互查的形式提高学习质量。组长可以将学习情况自愿反馈给我，孩子们真的很努力，每个小组长都让我体会到尽职尽责的含义，每名组员都让我感受到支持与配合的重要。这些孩子们让我看到他们对老师的尊重，体谅，信任。 孩子互检的背诵视频 尽职尽责的组长们 三、布置任务、集体学习、点评解疑 　　孩子们的自主学习需要老师的引导，为了能让他们学有所获，我会在每周开始学习前下发语文自主学习建议，让孩子们提前有方向。每周正式开始的学习我会根据内容的不同进行有针对性的说明和点评。同时为了让两个班的孩子都能知悉，四班我会在微信群辅导，三班我会在班级qq群辅导。 名著西游记之书签制作 观看经典名著 四、内容抽查、小组统一、逐一点评 抽查内容按小组进行 点评 五、qq屏幕、直接连线、声音对接 　　除了文字的交流之外，我觉得和孩子们面对面的交流也很重要。因此我使用了qq群的分享屏幕功能，适时和孩子们进行直接对话，通过交流和问答的形式进行沟通。 六、个性辅导、抓住契机、能力提升 　　除了完成所有同学的基础任务，对于有能力的同学，还要适当补充其他任务来提升自己。 七、小小帮手、统筹把握、上传下达 　　课代表是老师得力的帮手，他们既了解学生的情况又清楚老师的要求，他们像一根纽带将两方连接起来，他们的努力付出值得老师和同学们的尊重和感谢！ 　　春天已经悄然而至，相信不久的将来我们就能听到学校那朗朗的读书声！