三小战“疫” （70）班级篇｜五一班雏鹰战疫之“读古典名著 品百味人生”

李静

华夏“脊梁”

———读《三国演义》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 徐沐芷

       我从小就是一个爱读书的女孩子，特别是四大名著一本都没有落下过。像兴久必亡的《红楼梦》，来无影去无踪的《西游记》，栩栩如生的《水浒传》，特别是跌宕起伏的《三国演义》让我爱不释手。

        近期由于疫情不得已在家上网课的我又重拾《三国演义》这本书，故事主要讲述的是东汉末年，国家衰败，民不聊生。惹得天下大乱，群雄并起逐鹿中原，三国鼎立。最终三国统一归晋时荡气回肠的史诗演义。
       这本书由好多个动人的故事连接而成，但让我牢记和产生共鸣的就是“刮骨疗伤”这个小故事，它讲述的是关羽关将军在一次站乱中被敌军射箭射中了右臂。军医拔出箭一看，发现箭上有毒，军医不会医治，众将就四处求医。这时神医华佗来了，他得知箭有毒就告诉关羽，箭毒可能已入骨，必刮骨祛毒，但是治疗起来会非常的痛。但关羽毫不在意一边下棋一边吩咐华佗直接治疗。华佗见关羽这样英勇，就剪开关羽袖子，割开伤口，用刀刮骨，祛毒，再用线缝合好伤口，这时血已流了一盆，关羽仍然面不改色，谈笑自如地对众将说：“这条手臂又能伸出如故，完如平时，并夸奖华佗乃神医 ！”
       当我读起这个故事，我就不禁想到现在的武汉疫情，祖国就是英勇的关羽。手臂就是武汉，毒就是新型冠状病毒，华佗就是那4.3万名奋战在疫情一线医护人员和无数个志愿者们。仔细一想现在的武汉不痛吗？现在的祖国不疼吗？可再疼，再痛也要忍，武汉要忍，祖国也要扛，只有忍住扛过我们才能战胜病毒，因为我知道中国是一个坚强不屈的民族；因为我知道只能经历过风雨才能见得了彩虹；因为我真的只有忍住痛，武汉才能赢，中国才能胜！现在的我们只能用“刮骨”疗伤，在一群群白衣天使和志愿者帮足协，忍住痛，祛其毒。才能让武汉这块伤口得以愈合，让整条手臂的湖北能灵活自如的动起来，让祖国这位勇士更快更好的在世界的舞台上奔跑跳跃… …
       如果有人问我：武汉是座英雄的城市吗？我会斩钉截铁的告诉你：是！因为我坚信这个疫情，无论发生在中国哪一座城市，他们都会做的像一千多万的武汉人一样，为什么？因为我们都是中国人，身为华夏儿女的我们，从骨子里就有一种不服输，不轻易屈服的精神！
       在这场不见消炎的战争中，我们让全球人们见证了五千年以来华夏人的脊梁，我坚信多难兴邦，乌云过后必见暖阳。

读《三国演义》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 戴菲菲

       我喜欢读书，读过神奇怪异的《西游记》，读过凄美缠绵的《红楼梦》，读过英雄辈出的《水浒传》……但是我最喜欢读气 势磅礴的《三国演义》。

       《 三国演义》描写了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋武帝司马炎统一全国近百年的历史变迁。它以描写战争为主，反映了魏、蜀、吴个政治集团之间的政治和军事斗争，大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分，在广阔的背景下，上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面。

       我最喜欢故事《三顾茅庐》：讲了刘备、关羽和张飞三人去拜访卧龙岗上的诸葛亮，希望得到这位有卧龙之称的谋士的帮助。但是前两次去的时候，诸葛亮都有事不在家，第三次去的时候正在下雨，三人等诸葛亮睡醒后才出声打扰，刘备的坚持和真心打动了诸葛亮，日后便做了刘备的军师。

       其实我感动是因为刘备的坚持，现在新型冠状病毒的出现，让我们不得不在家学习，而白衣天使在医院里跟病毒抗争，经过一个多月的坚持努力，终于控制好病毒传染。

       日后我们要努力学习，向钟南山院士学习！

读《三国演义》有感

武汉市东西湖区 吴三小 五一班 任语菲

       有句老话说得是：老不看水浒，少不看三国。我虽不知其意，但也一直没怎么拜读它。上了四年级，我才知道老话少不看三国是没有任何意义的，便细细品读起来。
       《三国演义》共有五十个章节。而起初最吸引我的是第一章节：宴桃园豪杰三结义，它主要说了刘备在酒楼与张飞、关羽谈的很投机，后来，刘备说：“咱们三人结为兄弟，同心协力，然后可图大事。”于是他们就来到张飞庄上的后院桃园里进行三结义，他们宣誓：“念刘备，关羽，张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安庶民：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。皇天厚土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮！”
       这一幕后来便成了人们广为传诵的佳话。津津有味地看完这一章节后，我的脑海里情不自禁地浮现出好朋友石静怡的身影，石静怡和我是同龄人，我平常总和她在一起玩，虽然我俩的学习成绩都很优秀，但总是互相谦虚，互相学习与请教，更加拉近我们的距离。
       《三国演义》这本名著的第一章节就给我留下了如此深刻的印象，使我受到了教育。俗话说得好:好书不厌百回读!我一定要多多品味。

    读《三国演义》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 吴限好

       在罗贯中的《三国演义》中，有《空城计》，有《火烧赤壁》，有《三顾茅庐》……都离不开诸葛亮，我最喜欢他的《草船借箭》。
       文章主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干。一天，周瑜在跟诸葛亮谈军事，要让诸葛亮10天内赶造十万之箭，诸葛亮却答应三天之内造好，还下了军令状。 然后，诸葛亮，请结合鲁肃帮他借船、军士、草把子，第三天，诸葛亮，请鲁肃跟他一起去取箭。诸葛亮借着大雾，让军士们擂股呐喊，曹操叫来弓弩手射箭，船的两面都射满了箭，诸葛亮下宁回师。十万多之箭被诸葛亮“借”到了手，周瑜自叹不如。
       我敬佩诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。而这不是经过日积月累得来的吗？于是，我下定决心要像诸葛亮一样，好好学习，像他一样成为一位上知天文，神机妙算的人。
       我也敬佩他为了老百姓，放弃了平静美好的田园生活，走向了打打杀杀的战场！这不正像正在奋斗的一线的医护人员吗？谁不想在家里孝敬父母？谁不是爸妈的儿女？而他们，默默地离开了家；默默地穿上了隔离服；默默地走向了他们的“战场”———医院。不顾危险，与新冠病毒战斗，只为救治更多的患者。
       我要安心宅在家里，做好安全防护，积极锻炼，提高免疫力，更要严格自律，努力学习，为战“疫”做贡献。

读《三国演义》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 盛皓燃

      《三国演义》是中国四大文学名著之一，中国文化史中的一颗灿烂明珠，我特别喜欢读。
       罗贯中妙笔生花，为我们描写了一场场惊心动魄的场面，塑造了一个个栩栩如生的英雄人物，比如说：足智多谋的诸葛亮，英勇善战的关羽，粗中有细的张飞……众多的英雄豪杰，其中我最敬佩的是诸葛亮。
       比如说在草船借箭中正是他预测了有东风和大雾，对他打胜仗很有帮助，而且他善于观察心思缜密，知道曹操生性多疑，没有百分之百的把握不会轻易出兵只会放箭。正凭这一点他就拥有了十万木箭。再如“空城计”更是让人拍案叫绝，大敌当前，他镇定自若，还叫城中打扫的人在门外打扫，而多疑的司马仪肯定认为其中有埋伏，马上退兵，就这样，诸葛亮又用他的机智打赢了这一场仗。更加展现了诸葛亮的足智多谋、聪明才智，所以在平常老百姓眼中他更如先知般神奇。
       在熟读它之后，我知道他并不是神仙，他只是勤于学习、善于观察，懂得天文地理，知看云就可以得天气。
       正如在这场新冠肺炎疫情当中，有我们的钟南山爷爷，带领着白衣天使们奋战在抗疫一线。舍小家为大家，不畏生死没日没夜工作，只为早日研究出抗疫病毒的药物，打赢这场没有硝烟的战争！
       习近平爷爷也亲自指挥部署，虽然武汉封城了，但我们一样要宅在家勤于学习，善于观察。如诸葛亮、钟南山爷爷一样在战场上所向披靡般克服学习的困难，获得成功！

读《三国演义》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 石静怡

       有句老话说得好：老不看水浒，少不看三国，我虽不知其意，但也一直都没怎么拜读它，到现在我才看完四大名著，其中最感兴趣的是《三国演义》。
       这本书讲述了很多小故事，每个故事都那么精彩，那么扣人心弦。比如说：“草船借箭、周瑜打黄盖、桃园结义等等”。
       其中给我印象最为深刻的是桃园结义这个故事。故事讲述了东汉末年，朝政腐败，再加上连年灾荒，人民生活非常困苦。刘备有意拯救百姓，张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业，三人情投意合，选定张飞庄后一桃园。此时正值桃花盛开，张飞准备了青牛白马作为祭品，焚香礼拜，他们宣誓：“刘备、关羽、张飞虽异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安庶民，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。皇天厚土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮”。他们三兄弟勇敢、团结，带领自己组建的军队，克服重重困难，用智慧打败了黄巾军，取得了一次又一次的胜利。
       读完这个小故事，一个个英雄人物立刻闪现在我的眼前。想想我自己，我感到惭愧起来，在挫折和困难面前，我总是怨天尤人，和他们比比，我这又算得了什么呢？我一定要向这些英雄人物学习，学习他们的坚强，学习他们的爱国。
       虽然我们现在生活在和平年代，但是我们也不能忘记，我们今天的幸福生活正是这些英雄“抛头颅、洒热血”用生命换来的。我们应该好好学习，长大了为国家做贡献。

要做一个勇敢的人

一一读《三国演义》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 万宇翔

      读一本好书就想和一个朋友对话。我特别喜欢读《三国演义》。

     《三国演义》并不让人陌生，书中有许许多多精彩的故事，有火烧赤壁，有草船借箭，有大摆空城计……

      但我更喜欢《三国演义》中的关羽刮骨疗伤。故事主要写:关羽被毒箭所伤，右臂动也不能动。神医华佗来为关羽看病时，关羽正在和人下棋，华佗一看，说:“这是毒箭所伤，一定要切开皮肉，用尖刀一点点把毒刮掉才行。"关羽点点头，华佗就为他治疗，旁边的人都不敢看，可关羽却连眉头都没皱一下。

      关羽很让我佩服。他不仅有忠、有义、有智，还有很强的勇气。在看看我，真是差十万八千里。有一次，我生了很重的病，不仅要吃三次三种不同的中药，还要打针。我最害怕打针，吃中药了，就每天找各种不同的借口不吃，结果病又加重了。

       读了《三国演义》，让我看到了关羽的勇气，让我明白了一个道理:生病了，是避免不了吃药打针的，并要勇敢面对!  

做机智聪明的诸葛亮

—— 读《草船借箭》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 徐昊阳

       书是人类进步的阶梯。我读过很多书，比如《三国演义》，《小王子》，《西游记》……但我最爱读的是《三国演义》。
       这本书中讲述了很多个小故事，每一个故事都那么精彩，那么扣人心弦。比如说草船借箭、周瑜打黄盖、桃园结义，等等。我最喜欢其中的故事《草船借箭》。
       我印象最深的一件事是：诸葛亮明知周瑜的用心险恶，还是主动立下军令状。让我久久不忘。我觉得诸葛亮的神机妙算不是一天两天造成的，而是长年累月造成的，我觉得，诸葛亮的神机妙算是读了很多书，而我现在呢？家里有那么多的书，而我却一本书也没有好好读过，这一点，我很佩服他，自己很惭愧。
       虽然因为新型冠状病毒疫情，我们不能回到校园上课学习，在农村老家，有时没有网络。有一天，正要上语文答疑课，可是因为网络问题，我进不了李老师的QQ群视频，这下，我可急坏啦！我连忙给李老师打电话，老师安慰我：不要急，退出重进。但我要克服网络问题，好好听课、上课、认真写作业，还要坚持阅读半小时。
       以后，我要更加努力读书，学习，做一个像诸葛亮那样机智聪明的人。

读《三国演义》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 董博维

       我喜欢在书的海洋遨游。读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。

       中国四大名著之一的《三国演义》，刻画了近200多个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间的一系列故事。

       在三国中，我看到了曹操的诡诈、刘备的谦逊、孔明的谨慎、周瑜的心胸狭窄，每一个人都具有不同的性格，但我最喜欢的是关羽的忠义。

       他不仅武功高强，人品更值得赞叹。他在古今中外都是一个“忠”的代表。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知雇主的消息，便不记千里万里往投。他的这种忠是一种十分难得的忠，现在，更是有全球所有华人把关羽当做忠义的守护神。

       三国中，郭嘉背叛曹操落得个当众处死的下场，而关羽忠心对刘备最后成后五虎将之一，这让我更加喜欢关羽，并想学习他的忠义。

        在现实生活中，我们现在能做到的就是诚实守信，如果一个人连宝贵的诚信也丢失了，那这个人还有什么呢？我想大家都不想成为一个不被他人信任的人。因此，让我们打开诚信的大门，对家人、对朋友、对伙伴用诚信来相处。

读《三国演义》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 王浩天

       书是人们进步的阶梯， 读书是一门艺术，只有读书人生才会更精彩。我喜欢读《三国演义》。
       《三国演义》主要讲了东汉末年天下大乱，最终三国纷争而复归统一。
       我喜欢这本书，是因为我喜欢《草船借箭》这个故事。周瑜非常妒忌诸葛亮的才智过人，让他造十万支箭攻打曹操，于是诸葛亮答应了，还立下军令状，三天之内完成，不然军阀处置。令周瑜很开心，诸葛亮第三天把20只船上插满了稻草人，他们坐船到敌人那去借箭，因为有雾敌军看不见他们，就会把弓箭射稻草人上，他就可以回去交差了。他一点也不担心自己的想法很有信心，后来敌人把箭射到稻草人上了，最终周瑜自叹不如。
       我是一个没有信心的人，往往不敢发言，有一次妈妈报了培优班,其他人都在发言，我一言不发最后没学懂。
       读了《三国演义》诸葛亮让我有了信心有了收获,以后我也要做一个有信心十足的人，同时读书让我懂得了很多道理,我要多读书，读好书，不但提升自己。

《三顾茅庐》读后感

武汉市吴家山第三小学 五一班 文子涵

       在阅读《三国演义》的历程中，有很多小故事发人深省，其中我对《三顾茅庐》这个故事感触颇深。
       《三顾茅庐》讲的是刘关张三兄弟屡次前往卧龙岗，请诸葛亮出山的故事，但前两次诸葛亮都有事外出不在家，直到第三次去的时候正逢大雪，三人等孔明睡醒之后才出声打扰，此番诚意打动了诸葛亮，并答应出山相助，匡扶大汉。
       纵观刘备的阅历，让我明白一个道理：他既没有诸葛亮的神机妙算，也不像关羽、赵云那样武艺高强，可他拥有坚持不懈努力的精神和精忠报国的忠诚，使得人们对他心悦诚服。
       相比较于我现在的学习状态，真的是天壤之别。爸爸对于我平时的学习立下了几条方法，第一条就是把字写好，因为字写得好不好就是验证学习态度的最好方法。而我也曾下定决心把字写好，但有时候写多了嫌累，或者没有坚持，结果到现在我的字还是没有写好，歪歪扭扭的。
       通过三顾茅庐的故事，我深刻体会到一个道理，在学习的过程中时刻鞭策自己，唯有坚持、努力刻苦才能取得属于自己的成绩。

 读《三国演义》有感 

武汉市吴家山第三小学 五一班 戴宇繁

       在这个学期我读了很多书，比如有着妖魔鬼怪的《西游记》，有着梁山好汉的《水浒传》，还有英雄辈出的《三国演义》……其中《国演义》这本书让我受益匪浅。
       《三国演义》是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体的历史演义小说，主要描写了东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终以司马炎一统三国建立了晋朝的故事。反映了这一时代的历史巨变。
       其中我最喜欢的人物是诸葛亮，我喜欢他的原因是因为他心胸开阔，临危不乱，从容镇定。 三国时期有一个非常有名的军师，他就是诸葛亮，他的聪明才智，让周瑜也自叹不如，为什么说诸葛亮的聪明才智？让周瑜也自叹不如呢？同学们都应该听过这样一句话，既生瑜，何生亮，这里就说明了诸葛亮的才智非凡。
       像《三国演义》里面写道的草船借箭就足以说明诸葛亮的足智多谋。在赤壁之战前夕，周瑜设计让诸葛亮立下军令状，三天之内造好十万支箭，如若造不出来，就要定诸葛亮的罪。诸葛亮巧妙的利用了忠厚善良的鲁肃，向他借了20条船，并叮嘱他不要告诉周瑜，怕周瑜知道了从中搞破坏。利用了曹操多疑的性格，像曹操“借”来了这十万支箭，化解了这一次的危机。
       还比方说诸葛亮的空城计，也足以说明他足智多谋，魏国以司马懿领军进攻街亭，诸葛亮命马谡驻守失利。司马懿率兵乘胜直逼西城，此时西城乃空城，兵卒寥寥，诸葛亮心生一计，大开城门，自己在城楼上弹琴，每个门派几个兵士扮作平民扫街，这是一种心理战术，让司马懿怀疑设有埋伏就退兵了。他的对手司马懿那样身经百战的人都被诸葛亮轻易欺骗。这也说明他在危险面前临危不乱。
       现在我们的国家也生病了，在疫情面前，我们国家的医护人员在疫情面前也做到了临危不乱，坚持在了抗战一线为大家舍小家，这样的精神也值得我们学习。
       我们在家学习也要克服困难，临危不乱。虽然说没有书本，但是也抵挡不住我们一颗爱学习的心。

读《三国演义》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 潘泽宸

       我喜欢许多的名著：有齐天大圣的《西游记》，有一百零八位梁山好汉的《水浒传》，和兴亡盛衰的《红楼梦》……但是我还是喜欢人才辈出的《三国演义》。
       三国时期是一个人才辈出的时代，共分为蜀、魏、吴三个国，以三分归一统最终让晋国所得天下。
       今天我要写关于《三国演义》里面的《草船借箭》，我对诸葛亮感受颇深。主要写了周瑜因嫉妒诸葛亮，要求十天之内造十万支箭来害孔明，但孔明说只需用三天，并当面立下了军令状，到了第三天去曹军水寨“借”曹操的箭，当周瑜知道这件事情的时候，他也自叹不如。
       就如以前考试的成绩比别人低的时候，总想着我要是给他换个卷子就好了，但这一次在人人通里老师用了两节课的时间及李老师的答疑课上，让我对草船借箭有了全新的认识，让我知道一个人与其妒忌别人，还不如自己努力超过他，让我知道自己和周瑜一样是个心胸狭窄的人。
       从《草船借箭》让我知道不管是诸葛亮，还是周瑜他们都有一个共通点：有一颗上进心。所以我们不能做一个心胸狭窄的人，更不要学会嫉妒，只要有一个上进心和一个好的方向，相信我们每个人都会成功。
       在这一段时间我努力学习，我给自己定下目标：认真预习，认真地上网课，写完作业后，坚持看30分钟的书，在以后的学习当中取得更好的成绩。

读 《三国演义》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 刘子博

       天下事，分久必合，合久必分，豪情壮志数《三国》，一本小小的《三国》记载了多少年的中华文化。
       看成《三国》的人，有谁不被诸葛亮那惊智慧的智慧所感动，周瑜妒忌的所可惜，关羽的意气所佩服，刘备的惜人才、仁义、坚持而感动，曹操的奸诈而气愤。
       其中我最喜欢的是《草船借箭》，主要讲了周瑜妒忌诸葛亮的聪明和上知天文下知地理的才干。一天周瑜商议军事时提出让诸葛亮制造十成了支箭，诸葛亮答应了三天就把箭制造好，还立下了军令状，周瑜十分得意，心想诸葛亮在三天能造出这十万支箭就可以制诸葛亮的罪，谁知道诸葛亮在第三天的早晨，就通知周瑜来一起取箭。
       那时大雾漫天，谁也看也看一清谁，诸葛亮就下令军士打鼓呐喊，曹军不知道这么回事，就拿起弓箭向有呐喊声的船上。等他们明白过来的时候，已经为时以晚，想追以来不及了，周瑜这才发现，自己是真的不如诸葛亮。我敬佩诸葛亮的足智多谋，神机妙算，同时也敬佩诸葛亮为天下老百姓，放弃了自己平静的田园生活，而周瑜，心之险恶，太小肚鸡肠了。
       我们在生活中应该大肚，不要妒忌比自己学习好的同学，应该多学习他们的长处，从而让自己变的充实快乐，正因为诸葛亮的聪明，上知天文，下知地理，不也是靠钻研，勤奋而得来的么？
       而现在今天的我们，有这样优越的学习环境，不更应该要好好学习吗？所以现在的我们一定要珍惜现在来之不易的学习环境，向诸葛亮多多学习。
       读完《三国》我知道了，书本不仅让我知道了过去，还让我对现在有了启发，对未来有了向往！

什么是坚持

武汉市吴家山第三小学 五一班 祁晓蒙

       “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”一听到这首歌，就想到罗贯中所著的《三国演义》。
       《三国演义》是一本回章体小说，它记录了从东汉末年的天下大乱到西晋初年的重新统一的一段历史。
其中让我受益匪浅的就是第十二回合----三顾茅庐。 这一回合和主要写了刘备请诸葛亮出山的故事，第一次刘备、张飞、关羽去了，诸葛亮不愿见他们。第二次刘备、关羽又去了诸葛亮还是不愿见他们。张飞和关羽都不愿再去了，可刘备坚持去了第三次，第三次，诸葛亮终于被刘备的诚心所感动，答应了出山做军师。
       通过这个故事我开始敬佩刘备。论智慧，刘备不及诸葛亮。论武功，刘备不如关羽、张飞。可为什么他们还心甘情愿的为刘备打江山呢？
       因为刘备的诚意。他与关羽、张飞的诚意，就如桃园三结义时说的一样：“不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。”有人说刘备除了诚心在一无是处。是啊，如果刘备没有诚心，小肚鸡肠，那也就没有关云长，没有张翼德，也就没有诸葛亮对他的忠心耿耿，那他如何成就他的大业？
       如果刘备小肚鸡肠，那他可能只是一个乱世中区区卖草鞋的小人物，如果没有诚心，他就成不了三国鼎立中的一个君主。
       这个故事就像现在的世道一样。疫情来袭，白衣天使坚持冲到前线。他们可能也是父母，可能也是儿女，他们也有家。他们是为大家舍小家，他们难道不怕死吗？不，他们也怕。是什么让他们坚持冲到一线？是坚持。
       现在的我们在家中也要坚持，不能出门，不要因为疫情有好转而放松警惕，因为我们永远都不知道下一秒会发生什么，也许下一秒就会有一个人因为疫情而离开。
       加油！让我们一起坚持下去，中国加油！武汉加油！我们一起加油！

《三国演义》读后感

武汉市吴家山第三小学 五一班 何文奕

       知识就像一片海洋，书就像一条小船。而像《三国演义》这样的经典名著就像船上的船帆，帮助我们前进。
       《三国演义》主要讲了在三国时期，吴、魏、蜀三国互相打仗，各路英雄献出自己的才华和计谋，最后三国被晋统一的故事。
       其中诸葛亮的空城计最吸引我。诸葛亮面对司马懿带领的敌军围攻，而自已身后却是座空城，施出“空城计”，故作淡定悠闲，让本就多疑的司马懿不敢妄动，最终保住空城。
       看完这个故事，我深受启发，在这段时间里，因为新冠肺炎病毒传播的原因，我们只能宅家学习，但是，宅家学习并没有那么简单。
       一天，在上网课时候，因为在楼上网络不好，我的视频断了，调整很久都没用，可是课没上完，又不能去楼下，楼下人多太吵，我慌了。这时，我突然想到“空城计”里，诸葛亮面临强势敌军，仍然临危不乱，想出计谋。不！我也不能乱！我要淡定！冷静之后，我马上想到我不是还有耳机吗。于是，我马上奔下去，靠在WiFi边上，缩在角落，插上耳机，安静听课。课后，我又冷静地打开回放，观看错过的“笔记”。
       诸葛亮的急中生智，也让我在网课的学习中“急中生智”。这本书中还有很多很经典的计策，比如说：“美人计、金蝉脱壳、苦肉计、连环计……共有三十六计，每个计策都是根据不同的对手和可造的条件而设定的，非常值得一学。

读《三国演义》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 程砚桐

       “好书不厌百回读。”四大名著《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》都是很好的书，我们可以反复的去读去领悟其中的道理，我最喜欢的就是《三国演义》。
       这本书中讲述了很多个小故事，每一个故事都那么精彩，那么扣人心弦。比如说草船借箭、周瑜打黄盖、桃园结义，等等。
       在《三国演义》里，最令我感受颇深的就是《草船借箭》了。《草船借箭》主要讲了：周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。—天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮起制十万支箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。         诸葛亮事后请鲁肃帮他借船，军士和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃—起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。二人还不亮，诸葛亮下令开船，并让军士擂鼓呐喊。曹操只叫弓弩手朝来船射箭。般两加都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。十万支箭"借"到手了。周瑜得知借箭的经过后，长叹—声，说"我真是不如他啊。"
        读了故事我知道了诸葛亮的神机妙算、足智多谋、顾全大局。周瑜的心胸狭窄。曹操的生性多疑。 鲁肃的性格忠厚。
        记得有一次妹妹生病了，爸爸妈妈都在做事，对我说：“桐桐，你长大了，应该帮爸爸妈妈做点事。你当妹妹冲包药好不好？”“好的。”我爽快地答应了。连爸爸妈妈都夸我，说我真的长大了。
        我们要学习诸葛亮的神机妙算、足智多谋和鲁肃的忠厚、曹操的警惕，不要像周瑜那样心胸狭窄。

读《三国演义》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 张星月

       《三国演义》这本书，是明朝罗贯中的著作，也是四大名著之一。读了这本书让我受益匪浅。
       《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史古代演义小说，主要以描写战争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。《三国演义》整本书分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在作者的笔下，上演了一场气势磅礴的战争场面。
       《三国演义》中有近200个人物形象，其中我最喜欢诸葛亮。他的故事有很多，比如火烧赤壁，空城计……但是，从《草船借箭》这个故事更可以看出诸葛亮的才华，我们来一起回顾一下。
       话说周瑜十分嫉妒诸葛亮的才华，于是一心想置诸葛亮于死地。
       周瑜用军中缺箭做理由让诸葛亮在三天之内造出10万支箭，如果造不出，就按军法处置。但是这也没有难倒诸葛亮，诸葛亮向鲁肃借了20条快船。第一天没有什么动静，第二天仍然没有什么动静，然而第三天诸葛亮巧妙地将曹军的十几万支箭给“借”走了。这可让周瑜自叹不如。
       当读了这个故事，我真佩服诸葛亮神机妙算，真是上知天文，下知地理呀！
       在生活中，我也学习了诸葛亮。有一次妈妈和我正在玩火柴棒的小游戏，规则是一共有54根火柴棒，一次只能拿1~3根，谁最后拿完就胜出了。
       游戏开始了，我灵机一动，想到了爸爸教我的方法，于是，我按照爸爸教我的方法玩儿，最后我胜利了。接着我们又玩了几次，都是我胜利了。但是，妈妈可不服气，说我投机取巧，十分恼火。我心想，我的口才不好，即使我知道这个游戏的技巧，我也说不明白。我不能和妈妈硬碰硬，这样会受委屈的。爸爸在这一方面很强，口才很好，完全有能力把妈妈说服，等爸爸回来再说吧！于是，我先安抚妈妈，给妈妈端茶倒水。五点钟爸爸回来了。爸爸听我说完规则后，然后去说服了妈妈，并且告诉了妈妈这个游戏的技巧，妈妈这回才心服口服。
       读完《三国演义》后，我明白了：在学习中我们应该以诸葛亮为例，不要像周瑜一样，心胸狭窄，嫉妒他人。当别人的成绩超过自己时，我们应该认真分析一下自己退步的原因，虚心向成绩好的同学学习。我们更应该像诸葛亮一样心胸宽阔，宽宏大量，以积极乐观的心态去面对生活的挑战。

《红楼梦》读后感

武汉市吴家山第三小学 五一班 严雨欣

       《红楼梦》的世界是一个文学宝典的世界，我喜欢沉浸其中。

       作者曹雪芹通过《红楼梦》，提示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。书中塑造了很多人物形象,他们的爱与恨,苦痛与快乐,都闪现着不同的经历。

       我印象最深刻的内容就是《刘姥姥进大观园》。刘姥姥凭借着她自己的聪明才智，让大观园的上上下下都对她有好感。文章中有不少刘姥姥金典的话，如刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见个响声就没了”，“城里人不但尊贵，连雀也是尊贵的，这雀到了你们这里变俊了。”从这些话中可以看出刘姥姥虽然没见过大世面，但刘姥姥的幽默风趣发挥了很大的作用。

       读完这些内容，不禁让我想到了现实生活。在农村因为教育资的缺乏，孩子们不能读书，只能帮大人做家务做农活，如果大人去城里打工，许多孩子便成了留守儿童，只能一个人孤独的在家里。如今政府为了帮助农民工的孩子们能够收到良好的教育，安排农民工子女在公办学校就近入学，不仅取消了农民工子女的借读费，还通过社会保障解决了他们大病治疗费用使农民工的生活得到了很大的改善。我为自己生活在这样一个阳光的社会而感到庆幸、自豪！

       读《红楼梦》品味人生百态，感受人间无常。《红楼梦》引人入胜的地数不胜数不胜数，不愧为文学史上的瑰宝！

读《红楼梦》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 汪子欣 

       “侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”这是林黛玉低吟的悲凉诗句，一直被古往今来传唱。让我深受感动。

       这首诗出自曹雪芹的毛笔，似乎也暗示了《红楼梦》悲惨结局和他中蕴含着的作者对于封建社会独有的苍凉与无奈。

       前几天我刚读完《红楼梦》这本书。我第一次都是看那大观园的繁杂与喧闹。还有许许多多人的个性，比如说黛玉的忧郁清高，凤姐的见风使舵、心狠手辣和宝玉的轻浮，宝钗的大方……总之，这本书上写了侵蚀一户人家的兴与衰史，当时我就这么觉得。

       但当我再次细读时，随着知识的丰富，这本书在我心中改变了不同的意味——他不只是那个俗气的故事，而是有了更深远的寓意。那每一天的故事背后，都揭示了那本书之后不为人知的悲伤与凄惨。也让我领略了到了作者背后的心酸。

       回想以前。黛玉初进荣国府，府中上上下下都是一片欢迎。然而，当他父亲死后，那些曾经对他温暖的人变一点点冷淡了下来。而当他在生命的最后，谁都没有管过她的死活。

       她的一生正如他当年所吟唱的诗句一样: 质本洁来还洁去，不教污掉陷渠沟。《红楼梦》引人入胜的地方数不胜数，所以我们要在家安安静静地看《红楼梦》。

       虽然我们这些天不能出门，但是我们能安安静静地在家看一些四大名著或一些古典的书，这样还能增长我们的历史知识，知道许有更多的名人。在家中我们也要坚强，积极锻炼身体，增强免疫力，严格自律，努力学习。

       等待疫情过后，我们可以回到美丽的学校，和同学们相聚，听老师们讲课。

读《西游记》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 吴亲晔

       每个人都有自己喜欢的一本书，如《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等，我最喜欢的书是《西游记》。
       这本书主要讲了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经，经历九九八十一难，最后取得真经的故事。《西游记》内容分三大部分:第一部分:介绍了孙悟空的神通广大，大闹天宫；第二部分:叙了三藏取经的缘由；第三部分:是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。
       这本书里也有许多的好句，我最喜欢的一句是:“ 峰岩重叠，涧壑湾环。虎狼成阵走，麂鹿作群行。无獐豝钻簇簇，满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒，万丈长蛇。大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫，岭上松楠秀丽。薛萝满目，芳草连天。影落沧溟北，云开斗柄南。万古常含元气老，千锋巍列日光寒。”
       想想自己平常做的一些事情，不是半途而废，就是虎头蛇尾。有时作业稍微多一点儿，就耍脾气，作业少就高兴得不亦乐乎。所以作业质量忽好忽坏，考试成绩也不稳定。以后我可不能这样了，不管作业多与少，难与易都要抓紧时间保质质量的按时完成，不能像以前一样一边写一边玩了。简单的题要做好解决不了的难题要积极想办法找同学，家长，老师请教，这样才会一步步地战胜困难。
       读了这本书我明白了做人要坚持要有百折不挠的精神，要勇于同黑暗势力作斗争，要慈悲为怀，普度众生，勤勤恳恳，憨厚老实。

读《西游记》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 杨紫轩

       “书籍是人类进步的阶梯。”《西游记》是人人皆知、家喻户晓的一部经典名著，我最爱看。虽然大家读后的感受不一样，收益也不一样，可它全文灌输的是一个道理。

       这本书的主要内容是在花果山上，有一块仙石孕育出一只灵猴，灵猴拜菩老提祖为师，德明孙悟空悟空大闹天宫，最终被如来佛祖镇压在五行山下，500年后，唐僧救出了悟空，悟空跟随唐僧一起去西天取经，后来又收了八戒和沙溢两位徒弟，师徒四人一起踏上了西去的道路。

       这本书里有几种人物，我最喜欢的是孙悟空，孙悟空又名孙行者，号称“齐天大圣”。在取经路上，孙悟空降妖除怪，屡见奇功。他也是个了不起的英雄，他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有很强的反抗精神，他机智勇敢，不具权威，敢和三界之主――玉皇大帝争斗。

       在《西游记》里面我最喜欢他的第一回美猴王出世，让我给大家讲一讲吧：花果山的石头里忽然蹦出一只猴子，这时候生下来就能行走跑跳可了，和谐山涧中的泉水，饿了就吃些山上的野果，整天和山中的动物一起玩了，过得快活至极。这天天气酷热难当，猴子们跑到山涧里洗澡，忽然眼前出现了一道瀑布，从悬崖底部非挂下来，水花四溅，气势恢宏。猴子们商量：“哪个有本事的专得进去么？毫发无伤，我们就拜他为王！”石猴“呼”的跳了出来高声喊道：“我进去，我进去！”只见她紧闭双眼，一个纵身就跳入瀑布，在她睁开双眼，发现自己正站在一座石板桥上，桥下的水冲贯于石窍之间，倒挂着流出来，将桥门遮住，外面的人根本就看不到里面还有这样一处佳境。后来的故事大家都应该知道了吧？孙悟空拜菩老提祖为师为求长生不老之术，学得神奇的书法，但是因为卖弄本事被师傅遣下山去。

       从这里我知道了，要谦虚，不要卖弄自己的本事。记得我一年级的时候，数学考试考了不错的成绩，兴高采烈地回到家，把试卷交给父母，一看父母夸了夸我，我就骄傲了起来，过了几天数学考试，我心想：呵，我上一次考的那么好，这一次一定会考的更好，就等着回家拿我的零花钱吧，哈哈哈哈！边想边写着试卷，嘴角上露出了骄傲的笑容，“同学们，成绩出来了，考的很好？上一次有十位同学考了100分，今天有13位同学考到了100分”。我的心里乐开了花，自言自语地说：“那13位中一定有我，一定有我”！可是万万没想到，我只考了99分，只差一分就到了13位中了，我沮丧地回到了家，把试卷给了父母看，父母没有批评我，而是跟我说：“女儿一次考试考好，那不算是你以后都能考好，你要谦虚，不能骄傲，知不知道”？我后悔的点了点头，从此我再也不会骄傲自满，而是要学会谦虚，因为谦虚，让你进步，骄傲让你退步。

       读完这本书，我体会到一定要谦虚，不能骄傲，以后一定要好好读书，认认真真学习，明明白白做人长大后做一个对国家有用的人，不辜负父母和老师的期望，但始终要记得，不要骄傲！

读《西游记》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 代奕豪

       我们每个人都有自己最喜欢的书：《昆虫记》，《水浒传》，《楚才文萃》……但我最喜欢读的是《西游记》。
       《西游记》 是明朝吴承恩写的，他一共写了39回合，描写了师徒四人历经九九八十一难，到西天取经的故事。
       我最喜欢《西游记》里面第20回合：金兜洞老君收青牛。故事讲得是： 走了一段路，唐僧肚子饿了，让悟空去找些吃的。悟空临走前在地上画了个圈，让师傅他们都坐在圈中，这样妖怪就不能伤害他们了。然而意外导致他们还是被妖怪抓住了，于是悟空来到洞前，大骂妖怪，让他把师父放了，并且跟妖怪搏斗在一起，最后在众神仙的帮助下，打败了青牛，太上老君骑着青牛回去了。天将们告别唐僧回去天庭交差，唐僧师徒沿着西去的山路缓缓而行。
       这个故事让我体会到悟空的神通广大，聪明机智，在重重困难面前，不畏艰苦，忠心耿耿。而我觉得它的力量好比是一种智慧，我以前虽然很爱看书，但都走马观花，看见悟空，我觉得这是一个很不好的习惯，我要向他学习。
       现在开始，每天坚持亲子共读半小时，有计划地坚持阅读。学好了，我以后也要努力的保护我想保护的人。

山外有山，人外有人

——读《西游记》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 杨曦

       有人曾评价四大名著：“观三国烽烟，识梁山好汉；叹取经艰难，惜红楼梦断。”在四大名著中，我对《西游记》这部书感受很深。
       《西游记》这本书是明代作家吴承恩所写的一部神魔小说，根据唐代小说《大唐西域记》所改写。文中主要写了孙悟空等师徒四人上西天取经，历经九九八十一难，取得真经圆满归来。其实可以用两个字概括全书，那就是：坚持。
       在许许多多的故事中，我最喜欢的还是《孙悟空大闹天宫》这一章节。话说玉帝派100,000天兵天将下凡抓孙悟空，去了好几拨，才把孙悟空抓住，送到天庭上去。可是，孙悟空刀劈斧砍都死不了，于是又把孙悟空送到太上老君那练了七七四十九天，练成了火眼金睛。孙悟空又来找玉帝报仇，他一路过五关斩六将，把玉帝和众神仙打的退避三舍。玉帝忙令人去找如来佛祖，幸亏如来佛祖及时收服孙悟空，天上才平静下来。
       看了这个故事，我觉得孙悟空十分放纵骄傲。没人能管他，他便要怎样就怎样。如果不是西方佛祖及时赶来，指不定要干啥坏事呢。同时我要想到生活中的一件事：我补习班有一位同学，他十分聪明，但他总仗着自己聪明，不把人看在眼里。每次跟人说话都用鼻孔对着别人。

       有一次，他拿一位同学的头发开玩笑，突然一位戴着眼镜的同学站了起来，要跟他来一场“智慧上的较量”。我也早看不惯这个同学的做法，站起来和戴眼镜的同学一组，与“骄傲天才”抗衡。“骄傲天才”坏坏的一笑，露出一颗尖牙，瓮声瓮气道：“来吧，两个小鬼，我会让你吃不了兜着走！”最终，我和那位戴眼镜的同学以15:5的分数超过这位“骄傲天才”。这位“骄傲天才”一惊，趁着我们不在意时，灰溜溜地逃了。从此，他被人称为“智慧三脚猫”，而那位戴眼镜的同学和我则被人称为“学神”，但他十分谦虚，把这个代号改为“隐居学者”。我也把这个称号改为“正义学者”。
       经过这件事，我知道了，人不能太放纵骄傲。不能因为自己强大而小看别人，总会有人比你还强大的，所谓人外有人嘛！

读《西游记》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 王梓涵

       相信很多人都喜欢书，有人喜欢看《水浒传》，有人喜欢看《三国演义》，有人喜欢看《西游记》……但是我最喜欢的是《西游记》。

       《西游记》这本书里塑造了四个人物，唐僧，大徒弟孙悟空，三徒弟沙僧。这四个人都有不同的性格，唐僧尊敬佛祖;大徒弟孙悟空勇敢，但总会被师付误会;二徒弟猪八戒好色，但是有善心，在取经途中做了不少的贡献;三徒弟心地善良，在经历九九八十一难后，取到了真经。

       书中我最喜欢的情节是——《三打白骨精》。这一段当中叙述了唐僧和三位徒儿在取经时遇到了白骨精，因为白骨精听说吃了唐僧肉就可以长生不老，所以白骨精也十分眼馋，一心想把唐僧掳走，大徒弟孙悟空为了保护唐僧西天取经，识破了白骨精的阴谋，可是由于猪八戒的谗言，唐僧的阻拦，三次白骨精都逃掉了。后来唐僧把孙悟空赶走后，被白骨精掳走了，猪八戒和沙僧知道自己打不过白骨精，只好请孙悟空出山救师傅，孙悟空不计前嫌，最终救出了唐僧师徒四人又踏上了西天取经的路途。

       我非常喜爱这本书，唐僧师徒执着、不畏艰险、锲而不舍的精神值得我们学习，以后我们无论做什么事情都要善始善终，不管成功还是失败只要尽力去做，就是一种成功。

读《西游记》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 刘子傲

       我喜欢在书的海洋里遨游。最喜欢阅读的书是四大名著之一《西游记》。因为书里面的每个故事情节都非常的生动有趣。

       这本书里主要讲了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚和白龙马一行人去西天取经，路上克服了种种困难，制服了众多妖魔鬼怪，并成功地通过了八十一次劫难，拿到了真经的故事。

       在《西游记》这本书里我觉得白骨精三骗唐僧这个故事比较有趣。有一次，唐僧他们一行人经过一座山上休息，这时师徒几人又饿又渴，猪八戒和沙和尚去打水，孙悟空就想去附近的地方找点吃的给师傅，可又不放心唐僧。他就在地上画了个圈，让唐僧进去。临走前特意嘱咐了唐僧千万不要出这个圈。然后搜得一下就飞走了。这一切被远处的白骨精看在眼里。白骨精就想各种办法接近唐僧。

       白骨精第一次变成一个小姑娘，手提着篮子假装送饭，正想靠近唐僧时。被及时赶回的孙悟空一棒打死。第二次白骨精变成一个老太太，假装在找自己的女儿，被孙悟空的火眼金睛认出又是白骨精，也一棒打死了，白骨精还是不死心。第三次白骨精又变成一个老爷爷，出来找老伴儿和女儿。

       此时的唐僧连忙怪起孙悟空来，说:"你这个顽猴 猴性不改"，孙悟空不听师父的劝导，把老爷爷打死了，白骨精无论怎么变，变三次都逃不过孙悟空的火眼金睛。孙悟空宁可被师傅误会也要打死妖精保护师傅。孙悟空的忠心由此可见！最终白骨精没能得逞逃跑了。此时的唐僧误认为孙悟空伤了好人，将其赶走。孙悟空百变不得其解，既伤心又生气地回到了花果山。

       后来经观音大师的化解。唐僧得知误解了孙悟空。派猪八戒和沙和尚把孙悟空接回来了。他们师徒四人一路向西。经过了九九 八十一难，终于取得真经。

　我从中明白了一个道理是：无论干什么事情都会遇到困难，只要你有恒心什么困难都会被克服，因为坚持就是胜利 。现在，因为新冠肺炎疫情，我们只能宅在家里学习，但是我们因此而放松，反而更要严格自律，努力学习。

       《西游记》不愧是四大名著之一，不但内容精彩，而且看了之后知识也丰富了，以后我也会多读些名著，增强自己的文采。

读《西游记》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 蔡贤达

       “你挑着担，我牵着马……”每当我听到这首熟悉的歌，便会想到《西游记》中唐僧师徒四人降妖除魔的精彩场面。 

我在读幼儿园的时候就爱上了《西游记》连续剧，那时我只是喜欢里面         打斗的场面，他们那神奇的本领，总幻想着自己如果有孙悟空那72般变化该多好。

       今年我又仔细品读了一遍这本名著，当我翻开它时，书中人物的刻画和那动人的故事情节，让我又有了不一样的感受。

       书中讲述的是孙悟空，猪八戒，沙僧保护师傅西天去取经，一路上齐心协力、降妖伏魔，经厉九九八十一难，终于取回真经，修成正果的故事。

       在取经的过程中，他们不畏恐惧，坚持自己的使命.他们明知路途十分的遥远凶险，他们却一直坚持了下来，如果换做其他人的话，估计早已失败了，这也是我喜欢这本名著的原因之一。

       人们都说孙悟空耐心不足，唐僧十分愚忠，猪八戒懒惰，沙僧单纯，在我看来孙悟空的勇敢，猪八戒的乐观，唐僧的善良，沙僧的忠厚，任劳任怨，还有他们坚定的信念才是值得我们学习的。在我们的生活中，也有许多这样的人，比如这次冠状病毒疫情的到来，医生们的心地善良.博施济众，护士们的勇往向前，不畏困难，社区工作人员和志愿者的任劳任怨默默的奉献，病人们一直保持着乐观的心态，不抗拒，他们之所以那么的坚持，正是因为他们有着坚定的信念和奉献精神，只要我们齐心协力.不畏艰险一定能战胜病毒！

       从这本书中让我明白了，只要我们心中有着一颗坚持不懈的心，不论前方有多少风雨，我们都会努力坚持下去，取得我们心中的圣经。

读《西游记》有感 

武汉市吴家山第三小学 五一班 李晨旭

       从小到大，我读过很多书比天上的星星还多有：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》……可我最喜欢的是《西游记》。

       《西游记》主要讲了：唐僧是一个吃斋念佛的僧人，孙悟空是唐僧的大徒弟，他会七十二变腾云驾雾一个筋斗云，能翻十万八千里。还有一双火眼金睛能看穿妖魔鬼怪的计划伪装。孙悟空使用兵器是如意金箍棒，能大能小，随心变化。他是花果山的猴王自称＂齐天大圣＂。最重要的是他还大闹天宫，但最后被压在五指山下五百年。后经观音菩萨点化，保护唐僧西天取经。猪八戒原是天庭玉皇大帝手下的天蓬元帅，主管天河，因醉酒调戏嫦娥被玉皇大帝贬入凡间，争取西天取经路上经过高老庄，猪八戒被孙悟空征服被唐僧收为二徒弟；沙和尚原为天庭卷帘大将，在蟠桃会上打碎了玻璃惹怒了王母娘娘，被贬入凡间，后来被唐僧收为三徒弟。师徒四人取经路上，经过九九八十一难，千心万苦才找到真经。 

       其中我印象最深刻的是师徒行了数月来到火焰山，悟空去向牛魔王妻子罗刹女借芭蕉扇。罗刹女因儿子红孩儿被观音收走而痛恨悟空，一扇竟将悟空扇到五万里外，悟空从菩萨处得到定风丹再找罗刹女。罗刹女扇悟空不动又被悟空变成小虫钻进腹内翻腾，罗刹女答应借扇悟空带上扇子去扇那火反而更大，悟空知道上当于心生一计变成牛魔王去骗取真扇，但只知道将扇变大咒语不知变小方法半路上把扇变大了缩小不得而此时牛魔王赶来变成八戒夺走了，真扇悟空无奈请来托塔李天王和天兵天将帮助降伏了，牛魔王从罗刹女那里再一次借出芭蕉扇才熄了火焰山火过了火焰山。

       有一次，我遇到了一个数学题目我不会做，我爸爸让我好好看看题目，好好想想，我就认真看了一下题目，好好动了一下脑筋，最后终于做出来了。 

       这下我明白了，只要自己肯动脑筋，一定可以成功。

读《西游记》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 卢泓达

       俗话说书是人类进步的阶梯，我最喜欢读的书就是《西游记》了。

      《西游记》是四大名著之一，主要讲了唐僧师徒四人历经九九八十一难，到西天取经的故事。书中故事非常多，其中我最喜欢的一篇就是“三打白骨精”了。

       “三打白骨精”一篇中主要讲了师徒四人在取经过程中遇到了一个妖精，得知吃了唐僧的肉后可以长生不老，便想吃了他。妖精变成了一位姑娘，来找唐僧，可孙悟空识破了她，一棒打了过去。妖怪没死，又变成了一位老奶奶，也被悟空识破了。唐僧认为悟空杀了人，便将他赶走，可也就这样，唐僧被捉走了，悟空得知后，将唐僧救了出来，继续踏上了取经之路。

       我喜欢看《西游记》，下课时看，吃饭时看，睡觉前也看。

       一次写作文时，我看了看题目“读《 》有感″，我笫一时间想到了《西游记》。回想起《西游记》总觉得特别亲切。我拿起笔，灵感一下子来了，笔在纸上不停地磨擦，将“三打白骨精″一篇写了下来。 

       这次，我明白了读书好，多读书，读好书。这句话的意思了。

读《西游记》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 李明绪

       我喜欢看书，尤其爱看四大名著中《西游记》这本书。

       《西游记》里面讲了很多故事，有大闹天宫，学道三星洞，三借芭蕉扇等故事，最终唐僧师徒经过九九八十一难取得真经的艰难历程。

       读完这本书，我脑海里印象最深刻的是孙悟空大闹天宫，三借芭蕉扇的故事。书中唐僧的和谐善良，孙悟空的神勇机智，猪八戒的贪吃好色中带点幽默，沙河尚的忠厚老实，各种人物的性格特点都在作者的笔下展现得活灵活现，正是因为这些性格特点，才使得唐僧师徒四人取得真经，修正结果！ 

       生活中的我是一个面对困难，只会大声喊叫想得到爸妈的帮助，自己从来没有努力过。记得有一次，我在做作业，做完后就喊爸爸检查，爸爸开口第一句就是问，你自己检查过没有，我看着他没有说话，当爸爸看着我做的作业指着一个词语说，这个字写错了时，我随口就说这个没学，爸爸静下心说：你已经长大了，不应该在求助父母的帮忙，应该自己去思考，想想办法，怎么样才能认识这个字，而不是一直等待别人的回答。爸爸说要起身就走了。我思前想后，就想到了那被我丢在角落的字典，我真傻，应该早就想到这个办法。查到了这个字，我开开心心的把所有字检查了一遍。

       经过这件事后，再遇到挫折就应该勇敢的去克服，遇到困难就应该勇敢的面对，相信自己一定行！

读《西游记》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 冯傲祥

       你一定有自己喜欢读的书吧，比如《三国演义》、《十万个为什么》……我最喜欢读的书是《西游记》。

       这本书差不多25章，主要讲了在花果山里，有一个石头，石头里面蹦出来了一个猴子，他在花果山占山为王，号称齐天大圣之后，他找龙王要了一个定海神针--金箍棒。拿了金箍棒后，他又去天上大闹天宫，天上的神仙都打不过也打不死他。后来玉皇大帝请来了如来佛祖，如来佛祖使用

       用计谋，骗孙悟空扒到了他的手心里，用五掌山封印了孙悟空。

       孙悟空被封印了500年后，唐僧看到了孙悟空好心把他救了出来，观音菩萨便飞了过去，用金箍咒戴到了孙悟空的头上。对唐僧说道，只要孙悟空不听话，就对着它念咒语。并吩咐悟空，你也要保护唐僧前去西天取经。

       我印象最深的是第五章，猴王保唐僧，有些妖怪会变成可怜人想吃唐僧，但是孙悟空却能用火眼金睛识破他们的计谋。每当孙悟空要出手时唐僧总是念咒语让孙悟空难受，但是他不放弃，在妖怪动手时孙悟空一棒打死妖怪。

       我的感受是孙悟空在这一路上被师傅误会，被妖怪打伤，而他却屹立不倒。我们学习的不就是这个坚持不懈，斩妖除魔，匡扶正义的精神吗？ 因为新冠肺炎疫情的原因，我们只能在家里，但我们也要学习孙悟空一样，开动脑筋，努力学习。有一天，妹妹让我带她出去玩。我说：“不行，外面有可怕的病毒，我们现在要宅在家里认真地学习，虽然不能去学校，在家也一样能。”

       我们要做的就是等待白衣天使胜利的消息。坚持宅在家里，等到美好“春天"的到来。

读《西游记》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 段天伟

       书籍是人类进步的阶梯，我喜欢读书。发现《西游记》跟《三国演义》差不多，《西游记》里是打妖怪的，《三国演义》是打人的。

       《西游记》四个主人公是孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧，除了主要人物以外还有仙人，佛主等大大小小的妖怪等。主要讲了唐僧四人去西天取经的事。

      在我印象中，我喜欢孙悟空救唐僧的情节，因为孙悟空每次跟妖怪打的时候很聪明，不是七十二变，就是用金箍棒跟妖怪打，而且每次孙悟空都能救回唐僧。

       在书里我最喜欢看三打白骨精了，白骨精多次化成老人被打死魂跑了，唐僧还跟孙悟空闹矛盾，分开，之后唐僧被抓了，孙悟空听到了及时去救唐僧在打斗中唐僧掉到河里孙悟空去救把唐僧抓在手上白骨精召唤了三个假如来，抓住了孙悟空，过了一会唐僧召唤了真如来打赢了白骨精。

      看完这些，我明白了做什么事都不是一帆风顺的，不经历磨难，是不会成功的。就像这次因为新冠肺炎疫情，我们不得不宅在家里学习生活。虽然不能到学校上课学习，我时刻提醒自己，要严格要求，不能放松。现在老师都夸我写作业，字比以前认真多了。

       以后，我要更加努力，用心学习，认真写作业，不断进步。

读《西游记》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 刘林俊熙

       世界上的书像天上的星星 一样多呢！书本里面的人物成就了一个好听又动人的故事。我最喜欢看《西游记》。

       这本书是明代吴承恩写的。在《西游记》里面有很多的人物，我最喜欢的人物是-孙悟空。

       在第一回里有一个石头在山顶上吸收日月精华 ，没过多久石头里蹦出来了一只石猴子，在蹦出来时让天庭像摇摇船一样，可以说他的动作很大，孙悟空还是一个很勇敢并且很聪明的猴子。因为他跳进了水帘洞里，读出来“花果山福地，水帘洞洞天”的意思，还一路保护唐僧取西经。

       在我的生活中也又这样聪明的人，那就是我的外公。他是一个力气很大，头脑聪明的人，我外公特别厉害，比如有一次我家的床坏了，就是外公修好的，修好后的床比买回来的新床都要扎实，还有一次外公正在睡觉，我偷玩手机，结果被爷爷很轻易地发现了。

       读了《西游记》，让我知道只要努力了、动用了脑筋、坚持不懈就可以了成功。

读《西游记》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 王子鸣

       大家都看过四大名著，你们能一口气说出来吗？对。就是《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》。我最喜欢看《西游记》。

      《西游记》主要写了来自东土的唐三藏去往西天取经，获三个徒弟，孙悟空、猪八戒、沙僧，路途遇九九八十一难，最后飞天成仙，取得真经。

       我最喜欢的人物是孙悟空，本领高强。我最喜欢的故事是大闹天宫。孙悟空去天上，被封小官，心里不服气，去蟠桃会吃了许多仙桃，喝仙酒，又去炼丹房吃了仙丹。被神仙发现，被太上老君炼丹炉烧，孙悟空在里面翻腾，可是最后没有被烧死，反而练就了火眼金睛，去和神仙打架。想占领玉皇大帝的皇位。孤身一挑五，托塔李天王，把孙悟空封印在塔里面，孙悟空变大把塔撑破了，最后玉皇大帝请来如来佛祖把孙悟空压在五行山下。

       我喜欢孙悟空，但是不得不承认，做人不能太狂傲了，否则会被阵压，被人打败。

       我第一次上网课，非常不适应，，我的爸爸妈妈在旁边鼓励我，陪我一起上课，在爸爸妈妈的帮忙和鼓励下，我终于克服网课困难，适应下来。

       我要发扬自己的优点，努力改掉缺点，努力学习，不断进步！

读《西游记》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 张思博

       旧书不厌百回读。我最喜欢读的书是《西游记》，因为它让我受益匪浅。

       《西游记》是我国的四大名著之一。书中讲述的是唐僧师徒四人西天取经的故事。其中我最喜欢的是孙悟空，因为他神通广大，上天入地、无所不能。所以每次读起《西游记》，我就会情不自禁地陶醉在里面。

       记得小时候，我第一次问妈妈自己是从哪里来的，妈妈笑了笑，摸摸我的头说：“你啊，你是从石头缝里面蹦出来的。”当时我还很伤心，后来是在电视机里面看到孙悟空也是从石头缝里蹦出来的时候，我心里暗暗得意，心想：原来我和猴哥是一样的呀！太棒了，那不我也是孙悟空了，那我也应该有七十二变了吧！后来我发现好多小朋友的妈妈也这么跟自己家的孩子这样说，我依然很开心：原来我们都是孙悟空，都有七十二变。

       就这样，《西游记》成了我最喜欢读的书了，简直是百看不厌，爱不释手。再看孙悟空时，这只活蹦乱跳的小猴子就好像变成了另一个自己：当他从石头缝里蹦出来的时候，这好比一个小生命诞生了一样；当他在花果山上无忧无虑地玩耍时，就好像是我们那备受宠爱的快乐童年；当孙悟空大闹天宫时，不就是调皮任性的我们，把家里搞得一团糟吗？

       大人们想办法哄他，封他个弼马温，这就好比――给我们糖吃，结果呢？没哄住；又封了个齐天大圣，这就像是――再给我们买玩具，可还是没有哄住。 

       软的不行，就来硬的吧！大人们都这么干的。于是如来佛祖将孙悟空压在了五指山下――严厉的父亲出手，终于制服了他那调皮的儿子。孙悟空度过，一个漫长的五百年，而我们要经历小学、初中、高中、大学这样漫长的求学之路。孙悟空经观音菩萨点化，踏上了艰险的西天取经之路，而我们也要走出校园、走上社会…… 

       孙悟空保唐僧西天取经，经历了九九八十一难，他始终坚持着，不畏惧、不退缩。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧：我为什么不能像孙悟空那样，坚持到底呢？

       我感到是吴承恩用他那超凡的想象力，为我们编识了一个美丽的梦……

做一个勇敢的人

—— 读《水浒传》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 谢佳韵

       我喜欢读《水浒传》，里面有着108位英雄好汉:粗中有细的鲁达，直率鲁莽的李逵，神机妙算的吴用，忠义谦恭的宋江……

       这本书主要写了:由宋江带领的梁山好汉由发展壮大到衰亡整个过程。表现了当时社会的黑暗。然而，我在读这本书的时候， 发现这108位好汉都有共同的性格特征如:爱打抱不平，重情重义。而我最欣赏的 还是嫉恶如仇，人称“武二郎”的— —武松！

       武松身高八尺，相貌堂堂，是一个顶天立地的男子汉。在景阳冈前，武松一连喝了18碗烈酒，是出了他的豪爽。而到了景阳冈上，醉酒的他遇到了一只吊睛白额老虎，但他临危不乱，先灵活的躲开老虎的进攻，然后揪准机会进行反击，揪住老虎的顶花皮，赤手空拳将老虎打死。

       这一壮举充分的展示了他的勇敢。而当时看完这个故事的我，心里不由得想起了一件事: 那是前几年妈妈带我去玻璃桥游玩。

       当我走上桥的那一刻，随着桥面上裂碎的样子和听到玻璃裂碎的声音，害怕地扶着栏杆，在我看来，仿佛桥面会随时破裂似的，但，脑海中突然想起了景阳冈武松打虎，武松那临危不惧的神情。便又鼓起勇气走了下去……

       我，明白了一个道理:成功是一个人人都向往到达的地方，那里阳光明媚，溪流清澈，鸟语花香，但是在通往成功的路上，我们可能会失去勇气，失去自信心……但是，风雨过后的彩虹会更加耀眼！

       所以，我要勇敢地面对困难，不断努力，向自己的理想前进！ 

《水浒传》读后感

武汉市吴家山第三小学 五(1)班 曹依辰

        我平时有空就很爱看书，比如:《十万个为什么》、《寓言故事》、《西游记》……其中《水浒传》是我最喜欢的书了。
       《水浒传》是中国古代四大名著之一，更是一部很杰出的巨作！此人作者施耐庵围绕着“正义”为主题成功塑造好多让人敬佩的英雄人物:宋江、林冲、李逵、武松、鲁智深等的英雄形象。讲述的是以宋江为首的众好汉从聚义梁山泊到受朝廷招安再到大破辽兵，最后剿灭叛党却遭受奸人谋害的英雄故事。
       我最敬佩的英雄林冲武艺高强、正直善良任十万禁军枪棒教头，他本只想本分踏实的过日子，可一任再忍的情况下，联合高俅，富安和陆谦等人再三被迫害，最后无奈的逼上梁山。在林冲棒打洪教头故事中，双方交战前对洪教头的无理取闹，林冲一直忍着，正是林冲有勇有谋和忍辱负重的大无畏精神才赢得了最后的胜利。
       通过英雄林冲的这种精神在我们的生活中确实也是值得学习的，现在我们的生活都受着疫情的困扰而不能去校园正常读书学习，爸爸妈妈的工作也被打乱了，但是年事已高的钟南山爷爷和李兰娟奶奶每天只休息三四小时的拼搏精神很让我敬佩！同样的每天和病毒做斗争舍小家保大家的白衣天使们每天奋斗在抗战一线救死扶伤的精神也感动了我……
       这本书内容给人非常深刻的感染力和影响力，可以让我们学到很多语文知识，比如:好汉上梁山——逼出来的，王婆卖瓜——自卖自夸，李逵卖煤炭——黑上加黑，人困马乏，祸福无人，惟人自招等等都是脍炙人口的经典之句。

       现在疫情逐渐的好转了，没有这些英雄们的辛苦付出又那有我们的岁月静好。所以做为一名小学生，我们一定要不贪玩更不随便出门，自觉在家好好学习好好做作业，学好文化知识了将来也做一个对社会有贡献有用的人！

要善于动脑 

——读《水浒传》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 代星语

       “画龙画虎难画骨，知人知面不知心。”一读到这句话，我就会想到四大名著里大名鼎鼎的《水浒传》。

       《水浒传》的作著是元末明初的施耐庵。这本书主要记叙了北宋末年以宋江为首的农民起义。一百零八位好汉从聚义梁山，到受朝庭招安，在到大破辽兵，最后缴灭叛党，却遭金人谋害的英雄故事。

       《水浒传》里的故事甚多，有“武松打虎”、“拳打镇关西”、“大闹野猪林”等等，不过我最喜欢的故事是“吴用智取生辰纲”。

       这个故事主要讲述了杨志受梁世杰的派遣，押送生辰纲前往东京。但由于天气炎热，他们在桑阴树下休息，吴用等人假装贩枣人稳住杨志等人，而白胜则扮成贩酒人一路叫卖。经过了一场“智慧”的战斗后，吴用等人成功获取了生辰纲。

       我认为这个故事最大的关键点就是——“智慧”这个词。一个善于动脑的人，就是一个充满智慧的人。古代里有不少喜欢善于动脑的风云人物。难道他们不想偷懒吗？不，他们知道善于动脑是开阔自己的视野，逐渐锻炼人思维的活跃性。

       当今社会有些人很懒惰，不善于动脑，当然我也在其中。有一次，数学老师布置了一到奥数题，我随意瞟了一眼，心里嘀咕：“这题怎么这么难啊！管它三七二十一的放在一边，等妈妈回来讲吧！”自从读了《水浒传》，吴用让我知道了善于动脑的带来的快乐与乐趣。

       以后，我也要在平时学习中多动脑。培养自己的逻辑思维能力，不能仅仅局限于书本，面对问题要善于解决问题。

《水浒传》读后感

武汉市吴家山第三小学 五一班 易芷萱

　　《水浒传》是人人皆知、家喻户晓的一部经典名著。让我知道：对国家要“忠”，对朋友要“义”，对父母要“孝”，更懂得什么叫知恩图报，什么叫忠孝两全。

《水浒传》 讲述了北宋末年，以宋江为首的108好汉在梁山泊起义，反抗腐败朝廷，最终却接受招安以至衰亡的悲剧故事！

　　我读这本书后，感受也非常深刻。印在我脑海里挥之不去的是：及时雨宋江和小旋风柴进的仗义疏财，武松高大魁梧、单身决斗猛虎的勇猛和豪爽，吴用的足智多谋，更难得的是外表粗鲁的李逵却有一颗非常善良孝顺的心……。这些情节像电影一样，一幕一幕的一直在我脑海里回放。

　　读完这本书，我思绪万千，我的心情久久不能平静。我感谢我母亲给了我生命，感谢老师无怨无悔的教我知识，更感谢我的祖国这么强大，有这么好的条件，让我们无忧无虑、幸福的生活。

　　读完这本书，我体会到一定要关心亲人，关心同学，孝顺父母，感恩老师，感恩祖国。

我在暗暗发誓：以后一定要好好读书，认认真真学习，明明白白做人，长大后做一个对国家有用的人，不辜负父母和老师的期望。

《水浒传》读后感 

武汉市吴家山第三小学 五一班 田梓灵

       书是人类进步的阶梯。我喜欢读四大名著，其中我最喜欢《水浒传》。

       《水浒传》的作者就叫施耐庵！而施耐庵的原名彦端，字肇瑞，号字安，别名耐㢊。江苏兴化人，祖籍苏州，周人之子，生于盐城市丰区白驹镇，13岁人私塾,19岁中秀才，29岁中举人，原来水浒传的作者这么小就这么厉害呀！真是太厉害了。原来水浒传的作者是这么厉害的人啊！难怪水浒传那么好看。 

       《水浒传》的故事有很多《九纹大闹史家村》《拳打镇关西》《倒拔垂杨柳》《鲁智深大闹野猪林》《林冲误入白虎堂》……   

       我在看武松打虎时人和武松一样！当看到武松正在打老虎时内心不住的喊：＂加油，你一定可以打败老虎的。＂看到他打死老虎时也很开心！

       《水浒传》中的武松告诉了我们武松“明知山有虎却偏向虎山行”是因为他武艺高超，在学习中我们也会碰“拦路虎”要发扬武松的精神！还记得有一次没有考好！我当时特别伤心，这时看到桌子上有一本《水浒传》就开始看了起来，刚好看到《武松打虎》这一片段。 然后，看完了我发现：其实遇到困难必须得克服！只要这次努力的复习，下次考好就可以了！我默默地在心里定下了下一次一定要考好！后来经过我不懈地努力真的考好了！

       我很感谢《水浒传》，它让我明白了：只要你努力没有做不到的事！ 

读《水浒传》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 王文鹏 

       读一本好书就像和智者对话。我特别喜欢读《水浒传》。

       我刚接触到《水浒传》这本书，就彻底被他带到了另一个充满侠义，充满豪气的世界里。渐渐的，那些好汉不易强暴，不屈不饶，敢于为了劳苦大众的形象在我脑海中浮现，不得不佩服这些梁山好汉的英雄气概。

       《水浒传》这部小说中的故事都是梁山好汉智斗关严，我就在想，为什么那些梁山好汉会被官府陷害的那么惨？如果世界上没有官府，那会不会那些梁山好汉不会在一起？他们是不是也在过着安居乐业的生活呢？毕竟我觉得整天打打杀杀，总有无辜百姓伤亡状况惨不忍睹？合住造反也不是什么好玩的事情？要掉脑袋的，最后梁山好汉还是失败了，可算是个赔了抢马又折兵。我想幸亏自己没有生活在那个年代。 

        虽然我还有很多疑问没有解开，但丝毫不影响我对这部书的喜爱，书中粗鲁可爱的李逵，席勇武干练的鲁智深术测多谋的源氏三雄，一个个鲜明的个性人物形象，以深深刻在我的脑海，让我难以忘却。

       我也要努力做个勇敢的男子汉，宅在家里好好锻炼，好好学习，把字写好，提高成绩。

读《水许传》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 徐欣瑞

       人的一生会读许多书。这些书就像一只只小船，载着我们在知识的海洋探索。《水浒传》这本书就是一只结实船。

       《水浒传》是第一部描写农民起义的小说。全书围绕“官逼民反"这一线索展开情节。表现了一群不堪暴政欺压的"好汉"揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招实致使起义失败的全过程。

       我印象最深的是《林冲火并王伦》。讲的是宴上王伦又开始什么庙小容不下大菩萨的话，林冲终于忍不住发难了。这时候吴用一使眼色，晁盖刘唐挡住王伦退路，吴用公孙胜假意劝说，阮氏三兄弟则分别看住社迁、宋万和朱贵。给林冲创造杀王伦的机会。王伦的几个心腹也不敢出手,于是林冲大骂王伦妒贤嫉能不配当大哥，顺手一刀把他给宰了。

       读了这个故事，我心怀愧疚，我想起了几天前的一件事。当时，我有一道题怎么也不会。这时，妈妈走过来，说：“给我看看，或许我会。”当时，我才理出一点头绪。结果，妈妈一说话，头绪就被打断了。我生气地说：“你可不可以不要说话，我刚理出的头绪就被你打断了。”妈妈只好离去。

       这时，我才知道了，要虚心求教，不要小肚鸡肠，要学习别人的优点，弥补自己的缺点。 

读《水浒传》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 彭永庆

       最近读了一本古典名著《水浒传》，里面一个个鲜活的英雄人物如宋江谦虚谨慎、疏财仗义，鲁智深爱憎分明、见义勇为，武松性格刚烈、胆大心细……令我肃然起敬。
      《水浒传》讲述了北宋末年，政治腐败，社会黑暗，官逼民反，以宋江为首虎的一百单八将揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。
       故事情节跌宕起伏，其中我最喜欢的是武松打虎。武松回家探望哥哥，途中经过景阳冈，喝多了酒，不听店小二的劝告，独自一人过冈，在树林中遇上一只凶猛的老虎，武松经过与猛虎几个来回的生死搏斗，最终将猛虎打死，为民除了一大害。
       武松真的很勇敢，我们现在的武汉也有一只只的猛虎，它来势汹汹不可抵挡，一群白衣天使们正扮演着武松的角色，与其勇敢博斗。
       我们也要不甘示弱，在空中课堂的学习中，勇往直前，遇到困难，不慌张，不退缩，敢于挑战，做一个学习上的打虎英雄。

读《水浒传》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 高祺

       读书使人明智。 四大名著之一的《水浒传》让我感受到了义，义气的义，仗义的义，正义的义。

       梁山的一百零八将个个是英雄，个个是好汉，个个充满义气。 他们每个人身上都有着为正义为义气而发生的故事，他们平凡而又不平凡。他们因腐败的朝廷，被欺压的百姓等原因走上反抗的道路齐聚梁山。怒杀阎婆惜的宋江，风雪山神庙的林冲，拳打镇关西的鲁智深，景阳冈打虎的武松等等好汉们，崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报。虽然有的鲁莽冲动，但都特别讲义气。

       “明知山有虎，偏向虎山行”在景阳冈，武松遇到一只吊睛白额大虎，他凭着平时苦练的一身好武艺，灵巧地避开了老虎的“扑、掀、剪”，硬是用一双“铁”拳，生生把猛虎击毙。看到这个故事我懂得了在困难面前不要退缩，勇敢打败它，勇敢面对，迎难而上，不做知难而退的人

       小说里的情节故事跌宕起伏激动人心，在我们的现实世界里为了义的人和事也不少。就拿现在发生的疫情来说，有主动请战的医护人员们，有在一线跑进跑出的警务人员们，还有为这些人员送饭菜，安排住宿地方，为了疫情捐献自己力量的普通民众们，他们都在努力尽自己的绵薄之力度过这场疫情。

       当然在《水浒传》里能学习的有很多，不仅仅只有义气，还有机智勇敢，知错能改等好品质，我们的义不是在朋友犯错时包庇他，而是帮助他改正错误。在周围人有困难时尽自己的能力帮助他，不做冷眼旁观之人。

向忠义的英雄好汉致敬

——读《水浒传》有感

武汉市吴家山第三小学五一班 甘依诺

       四大名著中，我读过气势磅礴的《三国演义》，读过凄美缠绵的《红楼梦》，读过妖魔鬼怪的《西游记》，我却最喜欢英雄辈出的《水浒传》。

       这本书是施耐庵写的，讲述了众多好汉被逼上梁山起义，而后又被朝廷招安，南征北战，最终被小人迫害的故事。 其中刻画了许多个性鲜明的人物，如行侠仗义的宋江、勇猛无畏的武松、足智多谋的吴用。这本书中故事众多， 

       我最喜欢的一个故事就是《血溅鸳鸯楼》。武松被人谋害后，在路上遭人暗算，一打听，说是张团练要害他性命。于是他就来到鸳鸯楼，正听见他们在说这事，顿时十分恼火，杀了蒋门神，又砍掉了张都监的脑袋。 杀了人，武松又从死尸身上割下一块布，在壁上写下了杀人者打虎武松也，就逃出城去, 这个故事体现了武松敢作敢为的侠义精神，让我十分敬佩。 

       梁山泊上的英雄好汉，有杀了奸恶的官人，也有除掉迫害百姓的恶霸。如今，在我们的和平年代，也涌现出我们的时代英雄，他们在国家需要他们的时候，冲锋一线抗洪抢险，保家卫国的时代军人，更有在疫情发生的时候，不顾自己的安危冲上一线与病毒搏斗的最美逆行者：白衣天使。

       有一些医护人员的孩子不满周岁，当他们听到疫情爆发的信息时，毅然送上一封封请愿书，将自己还在吃奶的孩子强行断奶，留在家中让父母照看。他们谁不心疼自己的孩子？谁不想陪在自己的孩子身边？但他们为了大家，舍弃自己的小家，他们是真正的英雄。

       一百零八个水浒好汉，他们个个是英雄，个个是忠义之人，我敬佩他们，但更敬佩如今的时代英雄，白衣天使。

 读《水浒传》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 程诗曼

       “读书破万卷，下笔如有神！”我是一个喜爱读各类书籍的小学生，今天我给同学们推荐一本名著—《水浒传》。

       《水浒传》是元代作家施耐庵的作品，堪称为我国的四大名著之一。本书主要围绕“官逼民反”这一情节展开整个故事，展现了一群不怕暴政欺压的好汉揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义水泊梁山而后起义失败的整个过程！

       《水浒传》的每个章节都很精彩，里面的英雄人物比比皆是，故事情节环环相扣，但令我映像最深刻的是章节就是“拳打镇关西”了。这一章主要讲述了鲁智深当提辖时，一天，在马路上巧遇史进和李忠，于是三人结伴一同饮酒，就在三人正聊得尽兴的时候，听到外面的啼哭之声，鲁达嫌烦，便叫上了啼哭之人。鲁达一看，原来是酒馆卖场的父女，女子啼哭的告诉鲁达，她们受到了这里的恶霸镇关西的压迫，要她们还子虚乌有的银两。鲁达听候大怒，打跑了监视父女俩的店小二，给了银两父女俩打发她们离开，思量父女俩走远后自己却一个人去找镇关西的麻烦，在言语的激怒下，鲁达三下五除二结果三拳就把镇关西给打死了。当时他机智的想到：如果死了须吃官司，在众人还没有察觉镇关西死之前他就故意说到“你这厮诈死，酒家慢慢与你理会。”然后收拾东西出南门而去。从这里我感觉到了鲁达不仅是一个热心助人好打不平的人，而且还胆大心细。看完之后真是大快人心，罪恶的人终究不会有好的下场。

       生活中， 我经历过类似的一件事情。有次,我看见一位同学没吃晚饭，问后才知道，是因为他的饭钱不见了，我突然想到《水浒传》中的英雄总是帮助别人，虽然我的面包也不多，但是,我还走上前去:"同学，这个面包给你吃”我一边说，一边从书包里拿出那块面包，递给那位同学，"谢谢你”同学兴奋的回答到。看着她吃得香香，我心里很开心。他谢谢我，我不好意思的摸摸脑袋，说：“没事没事，我们都是好同学嘛！”

       《水浒传》里面的每个人物描写都是栩栩如生，从中我也学到了生活中我们要做一个刚正不阿的人，要学会帮我有困难的人，为人民为国家做出自己的一份贡献。它不愧为我国的经典名著！建议大家都可以去看看…

 读《水浒传》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 董子鹰

       我喜欢英雄。“及时雨宋江”、“一丈青扈三娘”、“花和尚鲁智深”等这些家喻户晓的英雄人物正是出自我国古典四大名著之一的《水浒传》。

       《水浒传》这本书的每一个章节都很精彩，作者把每一位英雄好汉都刻画得栩栩如生。其中令我印象最深刻的故事有“武松打虎”和“鲁提辖拳打镇关西”。 

       武松回家乡寻找哥哥，途经景阳冈，后遇猛虎，最终凭双拳打死猛虎，为人民除了害，成了远近闻名的大英雄。最后给哥哥报仇后自己主动去自首，看完这个故事，我完全被武松这个人物给震到了，他不仅有精湛的武艺，处事不精的胆量，更体现他敢 作敢当的好汉气概。

       其实生活中我有时候做错了事都不敢承认。记得那是一个星期天，妈妈出门去买菜，让姐姐和我在家里写作业，我就偷懒在玩前几天妈妈给我买的手工剪刀。觉得剪纸太无趣了，看到房间的床单边上有一些小花印在上面，脑袋灵机一动，就想着把小花剪下来送给姐姐讨好一下，以后有不懂的题她就可以教我了。心动不如行动，这就开始剪了，没想到剪这个真没有剪纸那么简单，床单边边被我剪得一条条的，最后还是没有成功，就在这时听见开门声，肯定是妈妈回来了！我赶紧小跑到书桌前坐下把剪刀藏了起来。直到今天我也不敢承认这件事情，妈妈虽然知道这是我做的好事，但也没有过重的责怪我。只是这一点我今后一定要向武松学习，好好反省，知错就改，做一个敢做敢当的小男子汉。

       《水浒传》中还有一个重要的角色——花和尚鲁智深。他向来鲁莽爱打抱不平，以“义”结友，做事都以“义”为先，在野猪林救了林冲，还打败了恶人镇关西，在现实生活中这种精神已经很少见。

       记得那是去年樱花盛开的时候，妈妈带我和姐姐去武大看樱花，因为是节假日，出门游玩的人很多，地铁我们基本上是挤上去的。我找了个靠护拦的地方蹲了下来。我看到一个带着黑色鸭舌帽的人紧挨着一个带小孩的阿姨，这个阿姨后面背着一个紫色的双肩包，前面抱着一个看起来不到三岁的小妹妹，因为车上人太多了，也没有人起来让座。就在这时，我看到带鸭舌帽的男人把手伸进了阿姨的包里，以闪电般的速度夹出了一个黄色的钱包，这时正好到站的广播响起，他立刻挤到下车门那边去了。不用多说这肯定是个惯犯，我相信不止我一个人看到，但大家都是一副事不关己的态度，多半是怕给自己惹麻烦。小偷正在作案，许多人都看到了却都无动于衷。这个故事让我明白做人要伸张正义，让恶势力不再存在。

      《水浒传》里面的每一个人都有一段不寻常的故事，都是围绕着“正义”这两个字来写的，令我明白了许多做人的道理。我要努力做一个具有正义感的人。

做勇而有谋、忠义之人

——读《水浒传》有感

武汉市吴家山第三小学 五（1）班 谭文昕

       中国四大经典，总听妈妈讲起，要认真好好读，虽然偶尔翻翻，还有些不太懂，但《水浒传》却让我记忆犹新，尤其是武松，让我敬佩，且一直记在心中。

      《水浒传》这本书讲了以宋江等108名好汉上梁山，各种坎坷经历，感人的英雄故事。全书充满正义，让人充满正能量。

读完了这本书，让我印象最深的好汉就是武松了，他不仅充满正义感，而且英勇有谋，有仇必报，有恩报报。他景阳冈打虎的故事一直让我印象深刻。

       还记得小时个看漫画，就有他打虎的图片，当时不知道他是谁，只知道他好勇敢呀，连考虎都敢打，慢慢读了《水浒传》，才知道他叫武松，他的英雄故事太多，比如斗杀西门庆，醉打蒋门神、大闹飞云浦等。

       每个故事都无不体现他机智英勇，有勇有谋，让人敬仰。

       在生活中，我希望在我们身边多一些这样的人，我自己也一样，向他学习，学习他的勇敢。 

       因为新型冠状病毒疫情严重，爸爸妈妈去当志愿者，我只有靠自己学习。有一天，要上李老师的语文答疑课。以前都是妈妈帮我进去，我再开始学。可是妈妈不在身边，我一下忘了怎么进去？我急得像热锅上的蚂蚁，正准备打电话问妈妈。不行！妈妈在工作，我不能打扰她。对了，先进班级QQ群，哦！李老师的群视频一打开，直接点击进入就行了。 

       其实，只要肯动脑筋，任何时候做任何事，靠自己的努力、智慧，自己也能做得好，取得最佳的成绩。

读《水浒传》有感

武汉市吴家山第三小学 五一班 舒鑫宇

       “大河向东流，天上的星星参北斗……”一听到这首好汉歌，我就想到《水浒传》。

       《水浒传》是施耐庵，写的一篇长篇小说，里面有好人，也有坏人，其一，共有108位好汉，有很多有趣的故事，每一个，都很细致。

       《水浒传》中很多有趣的故事里生动地写出所有人的动作特点。我最喜欢一个故事，名字叫做武松打虎。故事讲述了武松吃酒上冈，听说冈上附近有大虫，夜晚时候会出来伤人，而武松不怕。武松遇上大虫，在与大虫的搏斗中，灵巧地避开了大虫的一扑、一掀、一剪，在哨棒断后，又用左手按住老虎的头，右手拼命地打老虎的头，把大虫往死里打。从武松打大虫可以看出武松的英勇无畏。

       因为新冠肺炎疫情，我们只能宅在学习。我也要像武松一样做一个战疫小勇士。每天早早起床认真读书，用心上课，在课间积极锻炼身体，增强免疫力。有一天，我和爸爸一起打球，爸爸夸我打球有进步！我高兴得跳了起来。通过打球，不仅锻炼了我的身体，还增进了我和爸爸的感情。太好啦！

       同学们，让我们一起努力，人人争做战疫小勇士吧！