<p>疫情当前,我们每一个中国人都成了英雄,因为我们必须是战士。身为教师的我义不容辞,谈不上临危受命,但绝对是任重而道远,我光荣的成为了长梁镇六年级数学网络教学授课中的一员,也正因为条件的允许加上年轻,精力旺盛,我有幸成为了组长。的确,初期深感心有力而力不足,无论是技术上的学习与探索,还是教学能力上的专业与技巧,这对我来说都是一种挑战,更是一种考验。</p> <p>挑灯夜战,只望有一技在手</p><p>2月2日也就是培训前一天,我加入全县组建的希沃和阳光课堂两个网上教学直播平台的培训群。真的,世界之大,不把自己放出去,你就永远不知道其他人的优秀与努力,更不知道自己的渺小与平凡。此刻,我告诉自己,我没有理由不努力,我更没有脸去享受舒适,我需要学习,需要进步,更需要成长。在希沃与阳光课堂专业老师细心的培训指导下,我一边用手机观看直播,一边用借来的电脑跟着操作,心里还有一丝丝小激动,因为跟着老师能顺利操作,瞬间信心倍长。课后更是迫不及待的去多次尝试,这是我毕业以后难得的挑灯夜战,我喜欢这种感觉,这种心甘情愿的探索与尝试。</p> <p>远程协助,只为旅途结伴而行</p><p>培训结束后,自己在家摸索了好久,还是忍不住想告诉我的小伙伴们这两个平台的存在,2月3日上午我将希沃白板的操作流程发到学校工作群中,年轻的同仁们都跃跃欲试,年长者也不甘落后。最让我印象深刻的是校内伍伏东老师和罗月梅老师,我们总是沟通到很晚,实在沟通不了的就以远程协助的方式,我操作,他们观看,去了解和熟悉平台的功能和使用方法。正因为他们的努力,更让我坚定信心走下去。转眼开学半个月了,微信收到王国清老师发来的消息“冉老师好!你们在哪里?这几天,我通过努力才把一年级学生带入同心一年级群啊。”“老教师也是不行了啊!”我沉默了,看到后心里有点难受,这是一位即将退休教师的无奈,此刻我不知如何安慰,只觉年轻就要负起更多的责任。</p><p> </p> <p>三次试课,只为一技熟练在手</p><p>终于到了试课的时候,我马上联系学生,虽还在假期中,本以为学生会不情愿,但事实上他们的积极参与让我很意外,也让我觉得我必须用好这个平台。一次、一次又一次,一次比一次好,我看到了希望,我喜欢这种感觉,这种经过不断尝试,不断努力的熟练与进步。</p> <p>集团授课,勇担先锋</p><p>正式开学了,现在面临的是整个集团的六年级学生,也面临着其他教师对网络教学的一次观摩,不紧张是不可能的,因此我必须做好充分的准备,不单只是技术,还有更重要的教学准备。这次,我主要授课的是上学期期末试卷的讲评,问题有很多,大部分学生没有试卷,题量也较多。因此,我必须做出合理的安排,将其分成:填空与选择;计算题;应用题三个课时,从中提取重点题目、易错题目、拔高题目,并逐题制成单页PPT,每题以真题再现、过程解决及方法总结、举一反三的形式展开。正式开课后,还是出现了问题,但在集团教师的帮助下,我们的网络教学越来越流畅,也越来越得心应手。我喜欢这种感觉,这种对一份课件多次打磨,面对问题集体解决的耐心与团结。</p> <p>全镇授课,砥砺前行</p><p>由于条件的原因,集团授课成了全镇授课,面临的是全镇的教学,全镇的学生,这无疑会是更大的挑战。在领导的指引下,我们数学组组内提前发布教案,小组讨论后定稿,展开网上教研。我在听取组内三位教师的授课以及观摩其他乡镇和其他科目的授课后,总结经验:黄至诚老师的上课前五分钟给学生自学并尝试完成任务,然后讲授,可以看到六年级学生有一定自学能力,但时间有限,于是我的新课教学就采取了前一天发放导学案的形式,第二天再根据导学案的问题展开教学;魏登新老师的课堂,语言生动精炼,选取的题目更是相关知识的精髓,所以我的备课就提前了三天,备好后每天新建云课堂进行试教,并用手机听课,一是看直播过程中课件能否正常使用,二是听自己上课时的声音,语调,是否有废话,留给学生思考的时间是否充足;三是看课程时间是否足够,题目是否精炼。通过不断地试教,就会不断地打磨更改课件,直到上课的前一天晚上,我的课件还在更改中。李伊老师的课堂上,首先给我的是视觉上的冲击,她的课件以橘色为背景,盯着手机时眼睛没那么累,于是我在备课的时候会认真筛选背景,力争让学生们看起来眼睛没那么累。在这期间,中心学校每天都会有对前天的教学通报,每次我都认真阅读和学习,并分享到组内,学习授课亮点,反思美中不足,尝试实施改进措施。也多次和其他科目老师交流经验,如学生签到的进行,课后统一眼保健操的实施等。的确这样很耗时间,但我相信万事开头难,只要用心去做,我们就会体验其中的快乐。</p> <p>这次网络教学,我结识了很多优秀的教师,跨越年龄、性别、学科,虽然我们可能素未谋面,但这份交际不同于以往,因为它打开了我的视野。我也想感谢这次网络教学,它让我有了这么多听课和学习的机会,这是以往教学无法实现的。我始终相信只有学得多,才能教得更好,走得更远。接下来的教学,我将秉持初心,不忘初心、牢记使命。</p>