当前，全市“线上教学”工作正在积极开展，然而，仍有一部分学生因为种种原因无法参与“线上学习”。为确保“线上教学”更好开展，让“春风行动”惠及更多贫困学生家庭，市四十二中对本校和对口帮扶学校夏李乡中进行了认真细致的调查，经过排查，发现有学习困难的学生共44名，其中本校34名，夏李乡中10名。掌握情况后，我校立即行动向他们伸出援助之手。<br> 本校学习困难的学生中有30名需要从学习方法上进行指导、从心理上进行疏导。为此我校安排班主任、任课老师、心理健康老师对他们进行专题指导，确保学生掌握科学的方法合力分配时间，放下心理包袱，从容参与学习。 对于本校的两个进城务工家庭学生因为手机流量不够，不能正常参加学习的。学校领导及时为他们办理了流量卡。 另外一个单亲家庭和一个生活困难家庭因为没有收看、收听工具而无法正常学习的，我校杨海兵校长和赵向伟副校长利用学校微信群倡导全校老师为他们捐助闲置的智能手机，与此同时他们还联系移动公司，共同捐款为他们办理了电话卡并及时将这份爱心送到学生家长手中。 3月7日上午，我校王学东副校长不顾疫情的紧急，及时带着老师们捐助的笔记本电脑一台、智能手机四部来到夏李乡中，亲自将这些设备送到困难学生家长手中。家长纷纷表示非常感谢四十二中领导、老师的关心，老师们的爱心解决了他们的燃眉之急，他们一定让孩子珍惜这份温暖，发奋读书学习。 除了物质上的帮扶，我校还在其他方面对夏李乡开展“春风行动”帮扶。我校校长赵向伟的帮扶对象是叶县夏李乡的青年教师杨艳红。两年来他通过到夏李乡中听课评课、参加教研活动，带领杨艳红老师一起做课题等形式，使杨艳红的教学能力得到了很大的提升，成长为一名平顶山市骨干教师。自从开展线上教学以来，他与杨艳红通过电话、微信等形式进行了多次的交流。从平台使用、线上备课、整合资源到关注学生的个别辅导、关注学生心理健康等方面都对她进行详细地指导，同时赵校长还邀请她参加我校学科组的线上教研活动。通过这些举措，杨老师的线上教学开展的有声有色：她一方面通过钉钉直播进行新课讲授，另一方面建立起了钉钉群学习小组，通过小组的学习管理督促学生进行预习、讨论和检查学习效果，并尝试让学生进行直播讲解，让学生的知识、能力都得到了很好的提升。 不久前，夏李乡中一名毕业班学生升学压力比较大，虽然学校开展的网上教学，但是他自己总是不得要领，所以产生了压抑和焦躁情绪。我校心理健康老师苏春梨在得知这一情况后马上通过微信对该生进行了心理干预，并指导他通过转移注意力、进行适当的体育锻炼等形式缓解压力。经过苏老师的多次疏导，该生现在恢复了阳光和自信，又以饱满的精神投入到了网络学习中。 我校任晓旭老师在与夏李乡中学生的交流中，对学生学习英语的方法、保持良好的心理状态、科学防疫等都进行了详细的指导，在得知学生学习资源匮乏后，就立即向学生推荐了免费教育资源平台，并耐心的教会她如何下载所需要的内容……。 线上教学活动开展以来，除了对夏李乡中开展帮扶活动以外，我校还有许多老师与鲁山张官营一中的老师、学生取得联系。我校河南省优质课一等奖、全国物理教学展示活动大奖获得者邵霞老师就多次与张官营一中的物理老师孙艳英进行线上教研。通过交流她们共同探讨了如何对学生进行指导，如何调动学生学习的积极性，怎样疏导学生心理等，她们互相汲取经验，极大的调动了学生们的学习积极性，既掌握了知识，也培养了能力，达成了非常好的效果。<br> 独善其身不过萤火，兼济天下方称光彩。相信四十二中领导、老师在疫情当前献出的一份真情、贡献的一片爱心，必将如春风暖流，承载着一份希望，驱散疫情的阴霾，必将鼓舞更多贫困学生心怀感恩，励志向上！<br>