2020年，本是前所未有的庚子春节，却因一场始料未及的“新冠”病毒而变得有些特殊。原本应是走亲访友、家人团聚的喜庆祥和，然而，我们却不得不“宅”在家中抗“疫”。这场突如其来的疫情时时刻刻牵动着我们每一位同学的心。 生命重于泰山，疫情就是命令，防控刻不容缓。<br> <div>为了更好地遏制疫情蔓延，打赢疫情防控攻坚战，学校和年级积极作出部署，指导同学们进行线上学习。</div><div>新的学期、新的课堂方式、新的学习环境带给同学和老师们新的挑战！</div> 在疫情面前我们首先要做好防护！年级组织召开家长会班会宣布延期开学预案，指导同学们在家做好防护，做好自我防护就是为国家做贡献！ 与此同时，为指导和规范同学们的学习，《高一16班“线上班级学习”实施方案》应运而生！！！ 同学们积极响应学校和班级号召，自觉居家防护的同时，按照《“线上”学习方案》和班会的指导开启线上学习的旅程！ 在导师团的反复会商线中，15、16导师团形成合力制定了《15、16班导师团项目书》 一、班级建设方面：<br>1.进行班级文化建设，引导自主管理团队制定线上学习班级自助管理条例和《晋级评价方案》<br> 2、定期培训：①每周二、周六组织小组长会商会、自主管理团队会商会；②利用视频对组长、学科班长和自主管理团队进行细致的培训，分工明确、责任到人，确保每一项工作安排具体、检查到位、评价到位、整改到位、落实到位；③基于前期材料，每周六组织主题班会。 3、目标引领，指导学生制定美好学生项目书。 组织同学们写成长日记和班级日志，规划学习，记录班级生活的点滴。 <div>二、课堂建设</div><div>1课前①教师：教师定期与承包学生进行视频会议，了解学生学期情况；教师积极组织会商和备课</div> ②学生根据老师的培训，提前准备好课本、笔记本、练习本、双色笔等。调试电脑、手机、耳机等设备，开启摄像头，半身对准镜头，关闭麦克风。提前2min准备，进入课堂立即连麦进入课堂打卡，值日班长进行考勤。 2.课堂学习：①教师摇身变主播，提前5min建立直播，学生打卡，值日班长进行考勤；随机连麦提问学生（视频会议）、课堂语速要慢，留充足整理的时间。课后要导出上课数据反馈并统计课堂积极发言的同学 ②学生认真聆听，动笔记录；听课过程中，始终集中注意力，既要听老师的讲解点拨的内容，更要关注老师板书内容。积极参与学习讨论，发表自己的观点。 <div>越学习越热爱！</div><div>上网课ing请勿打扰~~</div> 3.课后：各学科班长要及时与该学科导师进行任务对接并及时下达至班级群群，并课下统计学生完成情况； 教师及时批阅及时反馈，与首导对接班级学习情况。 <div>三、家校携手共助学生成长</div><div>1陪伴：每晚和学生一起观看山东教育电视台的《同心战“疫”》，并检查一遍学生的学习笔记，签字确认；上课期间不定时督促，确保学生课堂积极高效，杜绝一切与学习无关的事情发生。<br>2监督：不定期关注手机和电脑的使用情况，用我们的监督给孩子提供一个最适宜的学习环境，保障孩子生活饮食起居。<br>3作业情况：及时关注班级群学生的作业完成情况，根据老师的反馈和老师单独做好沟通。<br>4检查：定期检查孩子的课堂笔记，保证作业高质量上传家校本。以身示范，建设以学生为核心的现代文明家庭。<br><b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></div>