停课不停学 守护学习艳阳天——五华区虹山小学第二周线上教学工作总结

虹山小学

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　　窗外，艳阳高照，碧空如洗，春风拂过，校园里的李花、樱花、小雏菊，早就竞相开放、争奇斗艳了吧！看不到春花盛开，那就只能为学生们开辟一片线上学习的艳阳天了！

　　新冠疫情影响下，五华区虹山小学线上教学工作有条不紊地开展着。第二周的教学工作中老师们渐入佳境：精心备课，准备资源，甚至变身“十八线主播”，目的只有一个——为学生提供适合他们的线上教学。一周教学结束，老师们有话要说，因为不断总结反思是改进和提升教学能力的重要途径，为孩子们守护这片特别的学习艳阳天是我们的初心和使命！

语文学科

一年级语文组甘江路老师：

以“读、背、看”三个关键字展开课外阅读活动，让孩子在“读课外书”中感知故事内容；在“背古诗”中积累古诗；在“看视频”中了解疫情和防护知识。小朋友们通过丰富多样的阅读活动，积累了语言，形成了语感，也逐渐养成了良好的课外阅读习惯。

 

二年级语文组戴会仙老师：

老师们根据年级组的语文阅读活动安排，精心准备课件、视频、图片等资料，多渠道搜索课程资源，上课形式丰富多样。利用钉钉软件与学生进行交流和互动，学生可以自愿添加图片、视频、音频等分享自己的朗读篇目、阅读感受。学生的学习兴趣浓厚，参与率很高，今后将继续丰富学生线上学习内容，充分发挥学生主动性。

三年级语文组陈抒柠老师：

在线上教学中，各位老师分工、分时段有条不紊开展教学，我们组内则逐渐形成了较为稳固、有序的教学方法。对于学生作业的检查，我们采取了划分学习小组、以优带差、互相监督学习的方式，确保高效率、高质量地完成作业检查，及时发现同学们学习过程中易产生的问题，及时查缺补漏、答疑解惑。

四年级语文组唐华梅老师：

在钉钉学习平台上观看视频，走进名师课堂，并用心地记下听课笔记。教师利用家校本给孩子们布置相关教学内容的作业，预习、背诵及默写古诗，及时批改并督促学生改错。今后要继续丰富线上教学内容，提高学生的学习兴趣。对于学习主动性差的学生，争取家长的共同督促，制定个性化的教学计划。

五年级语文组杨红艳老师：

我们每天通过钉钉群，按教学进度计划按时组织教学，及时推送教学资源给孩子们，引导他们进行线上学习；课后及时布置作业。另一方面，为了保护孩子的视力，减少用电脑的时间，布置手写作业，拍照上传，老师进行线上批阅，并把作业结果及时反馈给学生。对作业有困难的学生给予线上或电话单独辅导。通过两周的网上教学，我也从刚开始的不适应到现在平台操作已经能够熟练应用，孩子们也基本适应了这种学习方式。

六年级语文组胡会芹老师：

特殊的线上教学，对于快要退休的我来说，是一个巨大的挑战,幸好，学校前期分享了很多优质的教学资源，在每次教学开始前，何雯老师把她各种好的线上教学方式无保留地分享给我,这样，我能顺利进行线上教学。我每天都提前看将要进行的教学视频，认真记录教学内容，制定预学要求发给学生，设计课后思考题，要求通过小组看视频讨论，每个人都要把结果记在笔记本上，基本做到有效学习。

数学学科

一年级数学组彭文娇老师：

我组老师结合学生年龄特点，给学生布置了有趣的数学实践活动，如用七巧板摆长方形，三角形和自己喜欢的各种图形。以此让学生在活动和动手实践的过程中，建立对不同图形的认知，通过自己的实践，初步了解各种形状的特点。同学们在实践活动后自愿分享了拼图，实践活动得到了有效开展。

二年级数学组程云艳老师：

本周课程主要是趣味数学活动“移动火柴棒”，从孩子的反馈可看出孩子们对这个趣味类的数学内容比较感兴趣，老师则根据班级孩子的学习情况开展了直播、群里语音讲解等形式，同学们通过自己的摆一摆、算一算等实践，在趣味盎然中习得数学知识。此外，增加学生对轴对称图形的了解，通过动手画一画，剪一剪等形式让孩子了解中国传统文化、体验数学的乐趣。

三年级数学组陈鸣老师：

本周三年级数学线上教学以视频看课为主要方式，前半段学习位置与方向中8个方向的知识在生活中的运用，学生观看教学视频后，完成自已家到学校的方位。后半段学习了口算除法。让学生对已学的知识在群里及时巩固和练习。

高段数学组李红利老师：

我组教师主要利用“学而思网校app”进行教学，也有时候当起了“主播”，有时进行现场直播，有时录小视频进行教学。孩子们能按照老师的要求认真完成作业，上交作业后，老师们认真批改。面对新事物，只有不断探索，才能尽快适应网络教学的方式。

专科学科

科学学科黄慰萍老师：

在这个周我们科学课程以让学生动手做一些有趣的科学小实验为主，大大提高了学生对科学的学习兴趣，同时也拓展了学生的知识面。我们根据不同的年级安排不同的科学实验，比如立鸡蛋的小实验适合低年龄段的孩子，而高年龄段的孩子则可以布置一些自主探究型的实验活动，让学生自己制定实验计划进行实验探究。从结果反馈来看，大多数小朋友都对自己动手实验有较大的兴趣，都能体验到实验成功的快乐，而这也是我们想让给孩子体验到的。

体育学科唐明龙老师：

本周体育学科的老师们认真备课，积极教研制定专属的体育课程，天天在线，随时了解学生的学习情况，解答学生在学习过程中遇到的问题，学生们认真学习完成了第2周的学习任务。战“疫”期间，我们的家长对学校的支持，对老师辛勤付出的感激之情，都体现在整齐划一的执行力及积极反馈、热烈互动上，以及家长每天对孩子学习更加用心的帮助、督促中。

音乐学科冯庆萍老师：

    我们音乐组的四位老师按照计划顺利开展了线上教学工作，根据各年龄段学生的特点，认真制定适合学生进行线上学习的教学计划，低段以听赏儿歌和自编律动表演为主，中段采用听唱法学习歌曲，高段则要求学生视唱曲谱自学歌曲并用竖笛练习吹奏。每位老师编写了导学案，都能按照课程计划在上课时间发布导学案和音频、视频，认真开展线上教学，学生按照老师的导学案进行学习。学生的课后作业使用“钉钉”作为平台，由家长将学生练习竖笛的视频、学唱歌曲的视频、自编舞蹈的视频自愿分享给老师，老师进行点评，及时指出并纠正学生存在的问题，对于表现好的学生，给予表扬。

美术学科罗一森老师：

为了让孩子们在家抗击疫情同时学习不枯燥，学校和美术老师们给孩子们布置了一项特殊的美术活动，结合美术课绘画的特点，让孩子们用画笔展现寒假期间抗疫的所见所闻，表达对医护人员、志愿者、社区工作人员、环卫工人等在一线抗击疫情的人们的崇高敬意。疫情在前，背后有爱。美术课活动征集一经发出，孩子们纷纷拿起画笔，描绘出一线医生们抢救病人、社区的志愿者、门卫保安检查测体温，民众戴口罩自家隔离、口罩生产线等共同抗击疫情的场景。小朋友们还用绘画的方式宣传防疫知识，呼吁大家共同努力，抗击疫情。停课不停学，画笔绘出：中国加油！武汉加油！

　　在第二周的教学工作顺利开展期间，还有一些其他温暖人心的事情也如春日暖阳般温暖着我们的心灵。

党员教师们除了自觉认真地完成了各项教学工作，也在党支部的组织和号召下进行了疫情期间的爱心捐款，党员老师们都表示，绵薄之力，诚意满满。

　　我校的家长们除了配合学校工作，督促孩子宅家开展线上学习，还在力所能及的范围内奉献爱心。我校一年级3班张宸硕家长向虹山派出所捐赠250个一次性医用口罩，一盒（20个）3M口罩，为抗疫一线的民警们送去了温暖和支持！

　　惊蛰之后，万物复苏，百花盛开，虽然我们还是不能漫步蓝天下，还是不能回到鲜花盛开的校园里，但是，我们窗外的天是艳阳天，阳光是温暖的，全校师生一起努力、一起期盼的心是光亮无比的！

图文：各年级组教师

编辑：张晓洁

审核：李霞