我的班级故事之———分享让我自信，榜样促我成长

黎龙

武汉光谷实验中学705班 　　独学无友孤陋寡闻，勤思善学助我成长。疫情下的在线课堂，给了我们最多自由，也带给了我们更大的挑战。我们梳理了705班学习小组中的线下故事，他们都是普通同学，有的勤学善思，有的自主自律，有的知错能改，还有的好学上进，他是705班线上学习的身边的标兵，我期待用同学们身边的看得见的榜样，引领更多同学健康学习，学而有获。 认真学习，健康生活武汉光谷实验中学705班朱筱媛 这个寒假，因为新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情过得与往年不一样。严峻的疫情牵动着全国人民的心。以前我盼望着放假，现在我无比想开学，因为开学意味着疫情解除。 学校安排了空中课堂，晨读，网络答疑时间。刚开始我不以为然，觉得很简单，而且一直处在放假的感觉中，对学习有点不上心，干什么事都有拖拉，拖延的习惯。后来经过和妈妈的沟通，我下定决心，一定要学会时间管理。于是我自己制定了学习计划，每个周末制定下一周的学习计划，并且分解成每日计划，根据每日的计划安排当天的学习生活。具体安排如下：7.10起床，7.45点左右开如晨读，晨读的时候一般是名著阅读和《唐诗三百首》交替进行，有时会顺手把阅读体会也完成。8.30到12点是空中课堂学习时间，在学习的时候我认真做好笔记，下课认真完成老师布置的作业。体育课时间，我和妈妈一起锻炼，一起做瑜珈放松。中午吃过午饭，我会小憩一会，让眼睛得到充分的休息。下午2点到5.30是班级老师答疑和个性化辅导的时间，这个时候老师会讲解前一天作业的重点，这个时候我会认真听老师讲解，并检查自己有哪些不对的地方，把错误题登记在错题本上。晚上我会把错题再单独做一遍，让自己牢牢记住。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋胡交而不信乎？传不习乎?”通常睡觉前我会反思自己当天的计划有哪些没有完成？为什么没完成？我应该怎样改进完成？经过自己的努力，我感觉自己已经进入正常的学习状态。 在这场没有硝烟的战场中，我们都是参与者。医护人员奋战在第一线，我们中学生在家要合理安排时间，规律作息，认真学习，健康生活。 学习不分地点自律才有收获武汉光谷实验中学705班马可 我是9组组长马可，我推荐我自己，为什么我会推荐我自己呢？因为我比较自律，做事情有条理。 每天早晨，当我听到广播响起，即使我仍有睡意，我也会马上起床。我早读一般在八点开始，要么复习昨天的笔记，要么预习一下今天要讲的内容，因为这样有助于跟上老师的节奏。 每个课间，我会做一下眼保健操或取下眼镜，眺望远方。上完第二节课，大概九点半，这时我就会去吃饭（我们这边只吃两餐）。等上午的课上结束，大概十一点半。我通常是先休息半个小时，这半个小时我会和爸爸妈妈一起跑步，最近我爸爸运动上瘾，我和妈妈也被带动了。 到十二点左右，我通常先写数学作业（老师之前就把每天的作业发到群里了），有时简单的半个小时做完，难的一个小时左右做完。做完数学写英语，英语老师也是每天中午把作业发到群里，如此说来，大概每天中午我都能把数学和英语作业做完。这样我晚上就只用完成语文和打卡作业。另外还有培优班数学“每日一练”的作业。在黎老师进行的名著阅读打卡活动中，这二十一天的阅读打卡我坚持下来了，我相信我会养成阅读的好习惯。 每天作业提交后，我都会一一检查，看看照片清不清晰，提交是否成功。作业质量大多数时候还可以。我不需要爸妈监督，我在楼上写作业，他们在楼下干他们的事。因为我觉得学习是自己的事情，每个人都应当做好自己的事情。 目前在线课堂的学习，我感觉很适应。因为学习是不分地点的，只要认真学，养成自律习惯，就会有很大收获！ “学习，不是装样子给别人看”武汉光谷实验中学705班李睿祺 我是1组李睿祺，我为自己代言，我有下面几点学习经验想和大家分享：1、劳逸结合 在每个课间，我都会眺望远方、休息眼睛，中午还会抽出时间午睡。这样的安排使我保持好的精神状态，学习效率更高。2、学习的“深度” 在听课过程中，我会准时参加网络学习，积极参与互动，认真记笔记。我还会在课前预习各个科目（包括主课和副课）的新知，课后对已经学习的知识进行归纳总结或者进行一些思想实验。学习，不是装样子给别人看，而是要学出深度，掌握知识、方法，为己所用。3、学习的“广度” 和大多数同学不一样，在周末，我会观看中央9频道的纪录片，可以丰富知识、开拓视野。在平时的课后，我也喜欢看看其他区、其他年级的网课回放，这些课程使我认识了许多名师，在某种意义上也可以使我获得放松。令我难忘的是初中三年级的化学课程《溶液》，看这节课的时候就觉得很新奇，一个金属元素，经水一溶，竟然燃烧了起来！为了这件事我琢磨了很长时间，最后阅读了梁衡的科普作品，才终于弄懂了一切。由此看来，学习的乐趣很多，学习的范围宽广了，就会感受到更多的快乐，学习的劲头也会足起来。 调整心态，期待‘春天’到来武汉光谷实验中学705班何小凡 我在安徽，不是繁华的城区，网络不怎么好，经常在关键时刻卡顿，但我会在下课网好时找同学借笔记看。如果课程可以回放，我就会用课余时间把课程再听一遍。我长时间盯着电脑会头晕，容易分神，于是我和父母去商场买回来了一台打印机，探究了半天才拼装好，打印用纸我们也是省着用。上完课我也会眺望远处，不让视力损伤过重。 在老家，没有专门的书桌，前几天都是把电脑放在大椅子上，自己坐在小木椅子上听的课，后来爷爷在储物间找到了一张废弃的餐桌，稍加改造就成了我现在的书桌。 早晨，伴着阳光阅读唐诗与英语，同时，如果时间充沛，我会把今天的阅读任务完成。接下来就是重头戏——上网课了。在网上上课时，我的状态是优良的。我会在每节课之前试好网络，并早点进教室清点小组人员。同时我也会留意小组人员的学习情况与到堂时间，其中向子妍同学是组员中来的最早的，其她组员的学习状态很好。 在家上课相比学校上课，多了些放松感，而为了让这放松不转化为放纵，我会有意地给自己制造紧张感。就像想象老师在一旁监督自己，自然是不敢放纵了。 我每一天都会根据作业制定计划，并尽快完成。在做作业之前我会预估所要用的时间，并在‘番茄todo’上制定番茄钟。这个软件可以监督自己学习。如果你玩游戏或切换到其他无学习用处的软件上这个软件就会疯狂的跟你发消息，拉你回到学习软件。如果你设置了打卡提醒，它就会每天提醒你......这对我们现在的网络学习是有很大的帮助的。 做完作业后，有多的时间，我会把一些拓展的作业完成，通过练习，记住每一种题型，每一种语法..... 我在上课时做好笔记，下课后完成好作业。数学作业我全对的次数比较多，语文周测与英语周测我也取得了优良的成绩。 从早晨到晚上，区别是作息的不同，不变的是学习生活中特有的充实。完成自己制定的计划，听懂老师讲的课，无非不是一种满足。 一电脑，一柜书，一支笔足以在非常时期学习。与疫情抗击，调整心态，期待‘春天’到来..... 我的“线上课堂”故事武汉光谷实验中学705班杜飞扬 线上课程开展4周以来，没有了老师时时刻刻的监督，我渐渐在课堂上变得懈怠起来；没有了师生之间的互动，上课的过程变得无味，让我打不起精神。这样的上课状态，使得我真正学到的东西并不是很多。从而导致晚上作业的质量变得很差，经常在简单的题目上出错，错题堆积的越来越多。黎老师发在群里的一篇文章使我清醒了过来，正在忍受病情的人们都没有变得懒惰，反而更加认真，我又有什么资格懈怠呢？于是，在家人的监督下，我渐渐改变了我的学习方法。 都说“一日之计在于晨”，伴随着清晨映入眼帘的第一缕阳光，我开始了早读。“为有云屏无限娇，凤城寒尽怕春宵......”在早晨，我选择了背诵《唐诗三百首》，有时还会复习前一天英语课上做的笔记，因为这时候的精神最好，能背下来的东西也最多。 早读过后，便开始了一天的网课之旅。长时间的盯着屏幕，眼睛难免会有些疲劳，中午上完课后，爸爸就把我赶出书房，没收了电子产品，逼着我对着远处凝望，虽然我很不情愿，但是确实比之前好了很多。 接下来是我个人的学习方法。在上语文课时，要做的笔记是最多的，我是在课上把简单的笔记先做完，把比较复杂的笔记截屏，在课间的时候再整理。在数学这一方面，我会整理错题，经常复习错题，把遇到的难题也记下了。在平时空闲的时候，在手机的APP上进行英语配音或者复习英语笔记，还会在有中文翻译的帮助阅读英文的文章，积累生词。 经过了三周的学习，我慢慢地在学习方式上有了转变，变得越来越适应。希望疫情赶快好转，也期盼与老师同学们在学校的再度相遇。 用学习充实自己 武汉光谷实验中学705班武天泽 风尘从我眼前划过，本期盼着享受莺飞草长、鸟语花香，现在却凝望窗外，又坐在书房，静静地等着课的开始。 “空中课堂”的学习并非一帆风顺，前期，我始终不自在，不能与老师、同学沟通，课堂变得寡淡无味，疫情的原因令我无奈，这种情绪被我安插在了网课上，使得听讲效率直线下滑，这逼迫我改变学习方法。于是，我就让自己的学习方式渐渐转变…… 每天早晨是学习的最好时光，伴随着阳光，翻开英语笔记本，黑色的字在白色的面上格外显眼，我看着笔记，脑海中昨天上课的画面如海浪般涌来，我大声朗读着，“think of（想起）”“think about（考虑）”……似乎眼前又出现了昨天上课的内容。我每天只复习一科，为的就是把单科复习到位。以下是我的学习方法：①每天早晨不给自己计划过多复习任务，不要过快地复习，保证每个重要的内容都读到；②每天不一定都复习前一天所学内容，我每天早晨时而积累唐诗，时而阅读书籍，让复习、积累、阅读交织起来。 在25分钟的早读过后便是最充实的上课时间。上课，认真尤为重要，但是长时间地盯视屏幕，总有一段时间眼睛疲劳，导致开小差，这仍是我目前的学习困难，新的课表让每堂课时间减少，也算是对我的一种解脱。我认为，除了每天的课，其中穿插的眼保健操是我们必须完成的事情。以前，上午每节课45分钟，下午每节课50分钟，酷似对我的刑法，对眼睛的折磨不堪设想。除此之外，下课和中午我不长时间待在书房中写作业，我有时眺望窗外，有时走一走，身心舒畅。所以，在视力健康方面，可算有了调整。 接下来是上课的学习方法。对于语文、英语、道法课，笔记是重要的，我采用的是手写+截屏的方式，以免笔记有缺失。举个例子，上周五是英语一个单元的复习课，笔记数不胜数，但我并非松懈，那一天，我足足记了六面笔记（日记本大小的本子），无论是已学过的还是新加的，我都完整记下，既复习了，又掌握新知识了。对于数学课，则是要多练，所以每当课上有题目需要练习，我有时会直接在本上写下过程及答案（简单题），有时会在脑中思考解题思路（复杂题）。我始终坚信，多练一题，离掌握知识点就更进一步。 一天学习下来，就到了晚上，晚上我只觉得：①每天上完课后进行总结，既可以是写学习心得，也可以回顾课堂；②不总依赖电脑来完成作业，若不得不用，则写完此作业就休息5-10分钟；③我在八点四十五前做完作业，九点四十五前阅读、运动并睡觉，保持良好作息时间。 让学习充实自己，从曾经的不适应、不自在，到现在的充实，中间的转变是现在适应于学习的重要步骤。在充实的学习中，望着窗外，期盼与老师、同学的见面，期待春暖花开。 人正是因为没有翅膀，才会去寻找飞翔的方法武汉光谷实验中学705班周诗颖。 她可能不是成绩最好的那一个，但她一定是最认真的那一个；她也许不是作业做的最完美无缺的那一个，但她一定是最用功的那一个。她虽然会犯错，却知错能改，不摔第二个跟头。 我是3组组长喻宸枫，下面就由我来为大家讲述3组学习标兵周诗颖的故事。 第一次接触网课，和大部分同学一样，她特别的不适应，所以她的学习状态特别差，学习节奏和计划被网课完全打乱了，经常手忙脚乱的，不知道下一步要干些什么，上课特别容易分神，还很爱看手机，拿起来便不愿意放下。看着自己每况愈下的成绩，焦虑却不知所措。一段时间过后，黎老师老师举行了班会课，分享了同学们的学习方法，她觉得十分惭愧，别人计划周密，有方法有节奏，怎么就我做不好？于是便开始反思、调整，发奋图强，不甘落后，将自己不服输的劲头全拿出来了。先做起了学习计划，明确自己的学习目标，给自己找准对手。但目标终究需要行动来执行，但再乡下农村，没有书，她便每天早上起来读自己抄的英语笔记。“先将自己的强项做到最好!”她说。但是肯定不能只看强项，忽视短项啊，一定要齐头并进。她经常在群里在群里问和周文浩问题，不懂就问，绝对不给自己留下一点缺漏的地方，苍蝇不叮无缝的蛋，她做到了，终于得到了数学的第一次全对。我在夸赞她时3，她已经向语文的山头奋进，黎老师说阅读有助于语文成绩的提高，一到中午她便沉浸在书海中无法自拔，有时候午觉都忘了睡。 作为组长，看到组员这样的学习状态，我既高兴又惭愧。我想，像周诗颖这样学习，她在开学时一定能有巨大的飞跃。“不飞则已，飞则一飞冲天；不鸣则已，鸣则一鸣惊人”，我又想起荀子《劝学》中学的话，“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。学习之路贵在坚持。 周诗颖同学的人生格言是，“人正是因为没有翅膀，才会去寻找飞翔的方法”，而她个性签名是“努力、乐观、勤奋、勇敢，终有所成”，她是我们第三组的标杆，值得全班学习的榜样。 　　这个假期因为漫长，于是有了最长情的陪伴。孩子的成长是一个不断远离父母的过程。而陪伴就是最好的教育。705班朱筱媛妈妈的陪伴故事或许能给我们更多家长以启迪 疫情中，我们的生活 一场突如其来的疫情，使往日熟悉的生活，仿佛被按下“暂停键”。这个寒假，我们被迫取消了出游计划，大门不出二门不迈，“猫”在家里为疫情防控做贡献。对我而言，这段居家时间也使我暂时放下手头的工作，有更多时间陪伴女儿一起学习，一起成长。文化学习 一张书桌，中间放一台笔记本电脑，一个IPAD，一个手机，一个打印机这就是在线学习的所有工具。最开始的一周，我天天从一睁眼就开始督促她学习。从早上起床参加晨读打卡到上网课，写作业等，我时刻提醒，督促，深怕她学习下滑，没想到越督促，越拖拉。经过自我反思，我学着放手。周末和她协商制定下周的学习计划，并让她自己把每周的周计划细化成每日的日计划，让她自己制订当天的活动安排，鼓励她将自己的生活写成可爱的手帐，不过多的干涉她的学习，充份发挥她自己的主观能动性，让她自己安排自己。没想到这样的安排起到了作用，她知道自己在哪个时间该做什么，拖延症再也没有了。 当然这么多的电子产品，对女儿的诱惑也很大。有段时间她学会了“王者荣耀”天天手机不离手，吃饭，上厕所都带着手机，有时候上网课的时候也偷偷的刷游戏视频，为此我伤透了脑筯。通过沟通，我发现我自己平时玩手机对她造成了不良的影响。于是我们母女约定：妈妈每天除了必要的工作时间，其他时间一律不看手机，而她保证学习时不看手机，每天按时完成日计划，眼睛条件许可的情况下可以适当玩游戏。从约定那天起到现在，我们一直相互提醒，相互监督。体育锻炼 “视力不下降、体重不上升”，这原本是寒假开始前，我给女儿订的目标。但疫情突如其来，没法出门，无法户外运动，加上即将开始的在线教育，让这两个我最担心的“硬指标”成为了今年超长寒假中最需要“力保”完成的任务。从3月2日开始，全区中学生作息表里，多了一项新的安排：除了素质锻炼和瑜伽拉伸，还加了眼保健操。在这个特殊的日子里“因地制宜”保证身心健康。每到体育课时间，我会和女儿一起，跟着老师一起活动。刚开始的两天，女儿很有兴趣，天天和我一起互动。没过两天，就开始偷懒，我没有过多的指责她，只是自己依旧天天坚持着，时间一长，她还是和我一起参加锻炼。一张瑜伽垫，跟着老师闭着眼睛调整呼吸，母女一起练习瑜伽放松心情；从线上开学到现在，我们母女一起坚持着。德育教育 在这个超长寒假中，了解疫情、认识抗疫英雄成为了生活中的主题，和女儿一起看新闻、了解疫情动态，也是我们家庭生活的日常。我会趁机和女儿分享自己的心德感想，同时从谈话中了解她的思想动态。鼓励她把自己攒的零花钱200元捐给小区物业，为战疫献上自己的绵薄之力。 最好的家庭教育是陪伴，给孩子最好的礼物，也是多花时间陪伴孩子。假期延长，我与女儿把“疫情危机”转为难得的家庭教育契机，“德智体美劳”全面开花的特色宅居生活，也成为了这次疫情下意料之外的收获。 愿疫情早日过去，女儿能早日回到学校！ 朱筱媛妈妈 2020-03-03