<h3> 网络教学，相对于以前的教学来说对于在校老师来说是一个挑战。网络教学，更加注重PPT、视课程教学内容的安排，知识层次与框架的的梳理，对于每个教学的细节都要仔细打磨，面对初一的学生，为了让学生能够正常的学习，养成良好的习惯，我校一年组老师都是尽心尽力。</h3> <h3> 班主任们首先与学生和家长积极沟通，让孩子们做好在家上网课的准备工作。</h3> <h3> 第一次这样通过网络直播上课，老师和同学们都不免有些激动与新奇，“同学们，你们能听到老师的声音吗？听到回个1……”网课就在老师的问语后开始了。</h3> <h3>同学们带着心里小兴奋和小期待，隔着屏幕与各科老师积极的互动，畅所欲言。</h3> <h3> 韩大勇主任领导四位年轻的班主任积极勤奋、用心钻研地投入自己的工作。从正式开课的第一天到现在现在，第二周网课教学已顺利完成。在此期间，韩主任总是会及时地给予我们指导和帮助，组织我们几个年轻人讨论讨论，总结总结，再琢磨琢磨，不断日趋完善自己工作的一套方法。几个人一起探讨遇到的问题和获得的经验，互相分享做法和感受，我们总能从中获得新的启迪和领悟。</h3> <h3> 为了保障孩子网课的出勤率，确保孩子在家能够按要求完成学习任务，一年组四大主播下播后，更是不辞辛苦，不怕麻烦，不惧挑战，每日及时检查督促，与家长沟通，与学生本人沟通。微信，钉钉，文字、语音留言，要么直接致电。</h3> <h3> 在研究网络教学作业落实方面，主播们也积极探索，充分调动和利用“互联网＋教育”的条件和办法，寻求符合学科特点的平台和工具。</h3> <h3> 上网课的老师们，屏幕前是精神饱满侃侃而谈的主播，下播后才是更多辛勤工作的开始！今天只是个小小的分享，更多的付出在这小小的屏幕上是无法体现的。最后，为活跃在各个直播间的园丁主播点赞👍，希望屏幕前每一位来看直播的宝宝们学有所得！</h3>