春霆发响,万物灼生----西花园小学二十四节气之惊蛰综合实践活动记实

晴天

<p>  惊蛰,春霆发响,万物灼生</p> <p>  惊蛰是二十四节气中的第三个节气,古时候称之为“启蛰”,标志着天气转暖,万物复苏,是仲春时节的开始,2020年惊蛰节气时间为3月5日。古人云:“春雷响,万物长。”在疫情阴影笼罩下,全国人民被迫“蛰伏”在家,等一声“春雷”,静候万物复苏,云开疫散。</p> <p>  为迎接惊蛰,我们西花园小学也开展了一系列的活动!</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动一:了解惊蛰,认识惊蛰</span></p> <p>  惊蛰,天气继续回暖,地温升高,使冬眠的小动物感受到自然界的变化,就开始从冬眠状态复苏,因此,称为惊蛰,就是把蛰伏的小动物唤醒的意思。从自然界来说,也有惊蛰打雷醒百虫之说。</p> <p>  我在看电视了解惊蛰呢!</p> <p>  我用妈妈手机认识惊蛰吧!</p> <p>  爷爷告诉我惊蛰后万物都开始它自己的生长啦!</p> <p>  蛰伏的小虫虫已经出来了!</p> <p>  我都不怕,看我抓的。</p> <p>  我做的风车也感受到了春的来临!</p> <p>  除此之外,我们还会背惊蛰儿歌呢!</p><p> 惊蛰儿歌</p><p> 雷敲鼓,轰隆隆,</p><p> 敲醒睡觉小虫虫。</p><p> 小虫虫,乐坏了,</p><p> 争着抢着跑出门。</p><p> 又是唱,又是跳,</p><p> 大家见面闹哄哄。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动二:邀请家人一起耕种</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 惊蛰标志着仲春时节由此起始,惊醒的不仅是昆虫鸟兽,更是一年的希望。请经岁月洗礼的老人们,带着孩子们了解节气,走进节气,感受时间与生命的轮转循环之美。</span></p> <p>  惊醒的不仅是昆虫鸟兽,还有春的希望……</p> <p>  发现了这么多新生的植物,下面我们开始耕种吧!</p> <p>  来,先认识认识我们的工具。</p> <p>  看,原来农耕工具有这么多呢!</p> <p>  爷爷给我讲农具怎么用呢?</p> <p>  我来小试牛刀一下!</p> <p>  来看看我们的动作也是很标准的!</p> <p>  劳作完,悠闲地扛着锄头回家啦!</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动三:“打小人”去霉运</span></p><p> 古时惊蛰当日,人们会手持清香、艾草,熏家中四角,以香味驱赶蛇、虫、蚊、鼠和霉味,久而久之,渐渐演变成不顺心者拍打对头人和驱赶霉运的习惯,亦即“打小人”的前身。</p> <p>  打小人啦!</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动四:炒黄豆游戏</span></p><p> 据说可以用噼里啪啦的炒豆声音吓走害虫,保护庄稼,保全一年的好收成。惊蛰当日,人们象征性地把黄豆、豌豆、蚕豆、花生、玉米、南瓜籽、向日葵等各抓一把,就进锅里炒熟。“虫”炒熟后放在桌子上,要边吃边喊“吃炒虫了,吃炒虫了”。</p> <p>  我炒的很认真哦!</p> <p>  来,尝一下吧。</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动五:惊蛰吃了梨,一年都精神</span></p><p> 我国民间素有“惊蛰吃梨”的习俗。因梨和“离”谐音,寓意跟害虫分离,也寓意在气候干燥的春季,让疾病离身体远一点。</p> <p>  切梨的姿势标准吧。</p> <p>  热腾腾的梨水好了,来喝吧!</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动六:惊蛰小手工</span></p> <p>  在我们的美术老师的带领下做的很漂亮啊!</p> <p>  漂亮吧!</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动七:背诵有关惊蛰的诗词</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 古代文人墨客留下了不少诗词,节气在他们笔下也变得更加美好,下面让我们走进其中吧!</span></p> <p>三年级背诵</p> <p>四年级背诵</p> <p>五年级背诵</p> <p>六年级背诵</p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">活动八:以手抄报的形式对本次惊蛰活动做一个总结</span></p> <p>本次活动我们结合自然资源</p><p>让学生更加深入的了解传统节气文化</p><p>不仅能积极挖掘孩子感兴趣的教育内容</p><p>更能引导学生自主探索大自然的奥秘</p><p>在这草木勃发的节气</p><p>孩子们在实践中品味着惊蛰节气的民俗文化</p><p>用自己的方式描绘心中的美妙画卷</p><p>诠释一种别样的春暖花开</p><p>惊蛰,动物们已经苏醒,相信武汉很快也会醒来!</p>

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