相约网络学习 静待春暖花开

蓝色枫叶

<h3><br></h3><h3> 2020年的春天,注定不平凡。本是万物复苏,生机盎然的美好时节,本是整理书包,回归校园的幸福时刻,却因一场来势凶猛的疫情,阻挡了孩子们上学的脚步。</h3><h3> 春的气息依然,我们的学习热情不减。在举国抗疫的浓烈氛围中,励家镇中心小学在黑山县教育局的正确领导下,心系全体师生生命安全,周密部署,家校联动,积极响应上级“停课不停学”的号召,让“线上教育”插上翅膀飞向云端,合力为孩子撑起一片学习的“万里晴空”。</h3> 明确规则   明确态度 <h3><br></h3><h3>  自“停课不停学”活动启动以来,励家小学的师生一直都坚守在自己的“岗位上”——居家在线学习。学校认真领会上级部门相关文件精神,领导第一时间组织、安排、部署,制定了有效的可操作性的《励家小学线上教学工作实施方案》,方案中指出:该工作由王嵩校长主管,由教学、德育、信息技术等部门齐抓共管,形成合力,确保全校线上教学工作的有效实施。强调要做好线上教学的前期准备工作,班主任要加强家校钉钉群的管理,每天要关注学生的健康状况,合理安排时间,组织学生开展线上学习,并积极联系本班任课老师,结合网课进度做好课后答疑,做到每日坚持,每日收获。</h3> <h3>  本着“让每个生命都精彩”的办学目标,为了保证网上学习效果,学校统一下发了电子教材,各位班主任老师以班级为单位,利用钉钉群向每个孩子发布了线上学习时间和学习内容安排。为学生寻最佳听课路径,指导家长陪伴孩子进行网络操作。解答孩子在网络运行过程中存在的问题……每一位教师都进入了紧张的工作状态。</h3><h3><br></h3><h3></h3> 家长助力   家校联合 <h3><br></h3><h3> 我们在做好自己本职工作的同时,也对家长提出要求,即父母的“陪读”十分必要,作业不能敷衍,不完全依赖于网课,爱护视力等,从细节方面为家长提供可行建议。</h3><h3>  3月2日,线上学习正式开始。因为前期准备充分,全校师生很快进入了紧张有序的学习状态。当网络课程开播时,一堂堂丰富多彩的网络课程深深吸引了孩子们!看,孩子们学得多么专注!</h3>   <h3>  拉开差距的不是智商而是自律。</h3> <h3>  在家里也要保持端正的坐姿啊!</h3> <h3> 疫情固然严峻,教育不可缺席。老师们在这场抗役中也发生着身份的转变,从引领课堂到化身网络主播,一切都是挑战。</h3> <h3>  六年四班张艳梅老师在网课之外为学生上直播课</h3> <h3>  五年三班杨扬老师在网课后给学生上直播课。亲爱的老师们,为你们特殊日子里的无悔付出和执着坚守点赞!</h3> <h3>  休息一下吧!眼保健操和课间操时间到了!宅在家里,更要把身体练得棒棒的。除了强健体魄,还要热爱劳动,成为德智体美劳全面发展的好少年,加油!</h3> 学而思之    答疑反馈 <h3><br></h3><h3> 为确保网课质量和学生的学习效果,老师们进行有针对性的答疑与辅导,在每天规定的时间内对教学知识体系内容及操作等其他相关问题进行答疑解惑,布置相关的辅助作业及小任务。</h3> <h3> 做一做,写一写,读一读。在这样特殊的日子里,孩子们用别样的方式去感受成长的幸福。</h3> <h3> 在师生互动环节里,老师们对大家的学习有肯定有鼓励,更有帮助。尽管不能面对面,可我们的心贴得好近啊!</h3> <h3>通过网络向老师提交的预习笔记和作业,多么自律的孩子!为你们和你们的家长点赞!</h3> <h3>  老师们的线上教学感言</h3> 我们的思考 <h3>  校园依旧宁静,这个寒假注定不寻常。一段特殊的学习经历如果能让孩子们明白,世界上还有一些人与事值得去学习、领悟、珍视、动容,何尝不是更深层的教育?</h3><h3> 当孩子们意识到在阳光下奔跑、和小伙伴拉手、去学校上学等往日再寻常不过的事,如今那么令人期待,“美好生活来之不易”才会从说教变为体会,这样的“学习”会影响孩子们的一生。</h3> <h3>  在多元的成长面前,在对生命的礼赞中,让我们郑重承诺:疫情持续多久,我们就坚持多久!未来的每一天,我们一起用知识迎接希望!没有一个冬天不可逾越,春天终将到来!让我们共同坚守,一起静待春暖花开!</h3>

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