未雨绸缪防控疫情阜欣小学举行疫情应急实战演练

壹、

疫情防控，人人有责。为进一步落实疫情防控工作，坚决打赢疫情防控攻坚战，确保2020年春季开学安全工作有序进行。3月6日上午，阜欣小学结合《阜欣小学疫情防控工作方案》、《阜欣小学新冠肺炎疫情防控工作应急预案》和《阜欣小学新冠肺炎防疫工作开学预案》及市教体局提出的疫情防控要求，结合我校实际，特开展本次新冠肺炎疫情防控应急模拟演练。 为做好本次演练，学校疫情防控领导小组组织召开春季开学筹备会。会上，学校疫情防控领导小组组长潘玉清同志结合学校防控演练方案，进一步明确了各处负责人的职责，争取演练做细做实。    外来人员进出校园     为保障全校师生的生命安全，严格执行24小时门卫值班制度，严格管控学校出入口，禁止外来人员进校，特殊进校人员，必须核验身份、检测体温，消毒、登记后方可进入校园。 教师的一日常规      教师到达学校门口，主动接受消毒、测量体温、登记。进入办公室后，保持办公室环境清洁，个人负责的室内场所如教室、办公室、功能室等应每天开窗通风2次以上，每次30分钟以上，保持空气流通。老师按要求佩戴口罩，办公保持安全距离。  学生的一日常规 当日晨检的老师早早地来到了学校，在做好自我防护的前提下，积极准备消毒与体温检测设备，重点对消毒毯进行消毒液喷洒。      演练过程中，“同学们”正确佩戴口罩，保持一米以上间隔，排队等候入校。      学生到达学校门口后，按学校铺设的消毒毯行走进行消毒，依次通过测温仪测温，体温正常的由负责老师告知其体温。每人间隔最少1米以上。 　　体温不正常的有值班老师领到隔离室，交由医护老师处理。      到达教室门口，主动配合老师进行体温登记，然后依次进入教室。      班主任负责保持教室环境清洁，教室在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气，每天开窗通风数次不少于3次，每次30分钟以上。室内单人单桌，同学间对话保持安全距离，按要求佩戴口罩。课间休息，也佩戴口罩，保持1米以上距离，避免聚集性玩耍。 课间如厕     学生入厕要错时、错班、错人，上完厕所后必须按“七步洗手法”洗手：一搓手掌，二洗手背，三擦指缝，四扭指背，五转大弯，六揉指尖，七转手腕。流动水洗手至少30秒，且要使用硫磺皂。 课上出现发热情况的学生      演练现场，五年级一班一名学生晨检体温正常，上午第二节课感觉身体不适，班主任立即测量体温37.7，出现发烧情况。     班主任带领发烧同学进入隔离室，医护老师再次测量体温，询问身体情况，并调查学生最近接触人员及家庭情况。 副班主任在教室内对发热学生的桌凳、书本等物品进行消毒，控制班内其他学生，在班内自习，不随意进出教室。错时如厕，避免与其他班级同学或老师有接触。   医护老师对发热学生身体状况后，第一时间联系乐陵市疫情定点收治医院（乐陵市人民医院）到校，上报学校疫情防控领导小组，启动疫情应急预案。医护人员到校后，在医护人员指导下，通知发热学生家长按要求到校（到医院）。      救护车到达学校后，老师与医护人员交接学生的身体状况、接触人员等信息。医护人员将发烧学生接走进行全面检查。      发烧同学接走后，医护老师将隔离室进行全面消毒并进行自我隔离。班内其他同学和班主任在教室进行隔离，等待检查结果。后勤对发烧同学的活动区域、行走路线进行全面消毒。       班主任通知其他学生及家长，同时做好心理安抚，避免恐慌。医院将检查结果通知学校，如果确诊为新冠肺炎患者，本班所有教师、学生按要求进行隔离观察。       通过这次演练，提高了学校新冠肺炎疫情防控应急处置的作战能力，全面检验检视了学校制定的应急预案的科学性和可操作性。同时也检验了学校的组织能力、协调能力、指挥能力，为今后的疫情应急处置工作积累了经验，确保了学校疫情防控依法、科学、及时、安全、有序、有效开展，做到来之能战、战之能胜，为即将到来的学生返校复课做好充分的准备。