<h3>“停课不停学”至此，我们第三周的线上教学已接近尾声，对比刚开始孩子们的迷茫,无奈，现在的课堂教学对于孩子们已经驾轻就熟。一些小的问题，也能轻松解决。孩子们的网课已经有条不紊的进行……<br></h3> <h3> 看，这群迫不及待的少年已经蠢蠢欲动，欢快的扑向他们知识的海洋。<br> 课前，同学们照例签到：<br> </h3> <h3> 进紧接着，我们进入学习计划指导阶段，以便明确任务，心中有数。</h3> <h3>每次上课，我都在用语音，文字，视频，信息课堂。充分利用手中的工具来完成本节课的内容。</h3> <h3> 每次新课结束 ，都有一个阶段性反馈小测，给孩子一个总结升华的机会。<br> 总之，“停课不停学”的线上教育利弊同在。给不同的孩子一个自由学习的机会，也在一定程度上锻炼了孩子自律的能力。弊端是看电脑手机时，孩子们的网络监管力度不好掌控。</h3>