【吉利区实验中学】战“疫情”教研不停–––实验中学在行动

孟津区实验中学

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　　近一个月的网上教学，在教师、学生和家长的共同努力下，有教有学有演练有评讲，精彩纷呈，让人感动。网络联通着爱和学习，在这个非常时期，我们“停课不停学，教研不停歇”，本周我校分教研组召开视频会议研讨教学中存在的问题及采取相应对策。我们一起相约网络，共克时艰！我们一起为祖国加油！

　　语文教研组与3月3日晚上召开会议。大家踊跃发言，积极献策。

　　大家纷纷提交在网络教学中的做法、困惑及建议。

　　李玉莲老师的做法得到了大家的一致认可。👍

　　数学教研组3月4日晚上7：30开始召开了1个小时的视频教研会。会议针对停课不停学，教学质量不掉队，讨论了以下5个方面进行了讨论：1.数学课直播过程中出现的技术问题及解决办法。2.各年级组教师要加强备课研究，资源共享，指定恰当的教学计划，上好每一节课。3.直播教学模式中学生的组织和管理，要求各任课教师结合班主任，学生家长以及利用钉钉中的课前签到，课中连线，听课详情等功能组织好学生听课，提高课堂效率。4.学生作业布置要精选、适量，特别要做好作业的提交，批改，评价。提高学生兴趣，避免学生作业漏洞 ，形成按时认真做作业习惯。5.直播开课近1个月，按照学校月考安排，出好试题，做好网络学习检测工作。

　　数学作业的批阅仔细、认真，奖励措施新颖。👏👏👏

　　英语教组研3月4日下午3:30在桑校长和席主任的带领下召开了会议，主要讨论和学习了三项内容。

一、根据崔校长和席主任所发的电子教案格式，全组老师进一步学习了教案应该如何规范的来写，做到既美观又实用。特别强调了在主备人的基础上如何根据自己的实际情况进行合理的修改和运用。反思一定要上完一节课后，真正的进行反思，并形成文字，为以后的教学做准备。

二、讨论了这段时间七八年级跟着同步课堂听课和九年级的网络直播课的一些感想。在会上，老师们积极发言。一致认为同步课堂的教学质量很高。但同时也有某些弊端。学生普遍素质较低，对于全英教学有一个适应的过程。老师们想尽办法，让孩子们学好，学扎实。凤娟和春燕老师总是把网课中的重要的知识点和练习截屏，让学生们重新练习，以此巩固课堂学的知识。程婷老师孩子年幼，但她仍坚持每天进行直播，纠正作业上的错误。年龄长的桑晓燕校长、程智聪、谢海燕老师面对手机那小小的屏幕，不辞辛苦的全批全改孩子们的作业。九年级的老师着急上火，面对屈指可数的日子，都在奋力拼搏，在备好课上好课的同时，还要不停的去网上找合适的题，让孩子们去练习。其中的艰辛只有他们自己最清楚。

三、怎样才能高效的上好网课。大家研讨如下几点:（1）“陪读”很有必要。针对自律性差的孩子父母的陪读十分必要。（2）笔记要记好。虽然网课可以回放，但做好笔记可以督促孩子们认真听讲，养成好习惯。（3）作业不应付。英语大部分时间会有听、说、读、写的任务，需要家长督促孩子按时完成，这样才能和教学起到相辅相成的作用。（4）不完全依赖于网课。网课也有自己的弊端，要求家长不能过分依赖网课，要花费更多的时间和精力来帮助孩子。

　　英语课程的在线反馈、答疑解惑，批阅作业。辛苦啦！🙏

　　理化生教研组3月4日进行了教研活动，大家相互交流了各学科的教学进度和主要教学的内容，以及这段时间上网课中存在的问题。（1）有的学生出勤率低，有的学生上课迟到或早退。（2）作业提交问题，有同学经常不交作业。（3）课堂提问问题。课堂提问学生发言不积极，连麦很受网络质量影响。针对问题大家相互讨论，出主意，想办法。（1）多和家长联系，让家长监督。（2）上课多点名提问。（3）上课增加作业点评环节，让学生对作业重视起来。（4）适当放慢教学进度，减少课堂容量，提高课堂效果。大家还讨论交流了电脑操作中遇到的一些问题。如：如何更好的处理板书，如何更好的在课件中做批注，如何投屏。

　　物理教学的备讲批辅细致入微，得到了学生及家长的好评。💪

政史地教研组、体音美教研组也在3月5日相继召开了各组的教研会议。对本组前一阶段的网络教学做以总结，并对下阶段的教学工作做了具体安排。

　　为了践行实验中学全体教师的承诺，检测近一个月来的教学效果，教务处精心安排网络阶段性测试。期待同学们能收获满满。🙏🙏🙏

　　为了战胜疫情，很多人不计利益，不顾安危奔赴一线，让我们感受到了“责任”和“担当”在困难面前的力量!而在这场没有硝烟的防疫战场上，我们作为老师同样全力以赴，保障着孩子们的学业进度。疫情总会过去，待到春花烂漫，我们校园重逢。

制作:赵绪娥

审核:崔水娜