岳阳学校“和雅班”《创写绘》日记作业集:(3月6日 星期五 )

依窗望月

<p>  孩子们早上好!从3月4日起,我们开始写日记,把每一天最难忘的事记下来 。文字可长可短,但一定是你想要留下的记忆!可以是读后感,或学习中的其它事 ,也可是劳动、锻炼等。字迹要工整,文字要推敲,版面要简洁美观,期待读到你美美的日记哦!</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">做生活的有心人</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p>亲爱的孩子们早上好!</p><p> 又是一个美好的早晨,让我们带着微笑,带着愉快的心情,开启今天的快乐学习时光。孔子曾说自己:“发愤忘食,乐而忘忧,不知老之将至云尔。”就是说他从读书学习和各种活动中体会到无穷乐趣,连自己老了都没有察觉。老师现在是真体会到了这种乐趣。希望你们也能感受到乐在其中的滋味。</p><p> 一一读过你们昨天的日记,老师既有欣慰,也有遗憾。欣慰的是,看到很多同学在如老师说的那样,精心构思自己的日记;遗憾的是仍然有那么多同学,完全没有看到老师的话一样,没有思考,依然没有用心,还是应付了事。老师昨天说过,因为咱们是读过很多书的孩子,除了现代文,咱们还读过那么多古诗词、小古文。对于大多数同学来说,是有大量的知识积累了,那咱们的文字就不能像说白话那样,像记账似的,一记完事。咱们就要学着把已经有的知识用起来。既然动笔了,不说一定要妙语连珠,也该略带文采呀,这样才对得起自己这些年的努力,也才对起亲人和老师的敦敦教导,大家说是不是?</p> <p>  在昨天的文章中,王贤城和彭佳怡同学真正做到了学以致用,像个读书的孩子写得文章。王贤城的《品德和才能谁是立世根本》就是一篇很好的读后感。开头引用名句,提出思考:一个人立世,才干和品德哪个更重要?接着用阅读中的故事说明,也就是用事实说话。最后,联系自己,得出结论。因此,通篇文章读来有理有据,语言也较生动。这就说明他写这篇文章之前,是用心思考,精心设计了的。在写作的过程中,也有深度思考,请注意看,他所引用的故事是经过自己概括了的,不像有的同学不思考就原文照抄,读后感就变成了摘抄。既然是读后感,就一定以感想为主,因此,王贤城的这篇文章才算好的读后感。当然,文章中有的词句是还可以锤炼的。文章不厌百回改,写完之后,一定还要多读多改。说道读后感,向奕霖昨天的《钢铁是怎样炼成的》读后感也很好,有概括有体会。</p><p> 彭佳怡的《炸油粑粑》写得很好,从人们对油粑粑的喜爱,到自己新手炸油粑粑的细致过程,再到油粑粑的食用价值、油粑粑的传说故事,文章条理清楚,字里行间,充溢着对油粑粑的喜爱,很多词句也很生动活泼,如写油粑粑的味道:“把它放入开过的菜中,那香味可谓香飘十里,咬上一口,汤汁突然冒出来,让人回味无穷,豆香汤香菜香呀,一起袭来,传遍全身,我的味蕾爆出了一股油味香味,那滋味,怎一个“香”字了得。”看看,既抓住了油粑粑的特点,又写出了自己的感受,经佳怡这么一写,叫你不爱上油粑粑都不行啊!</p><p> 对照咱们其他同学写的下厨可就差远了,明子程稍微详细点,很多同学就都只交代一下怎么做,并没有深入思考,更读不到生动活泼的语言和深刻的感受、浓浓的喜爱。佳怡的这篇文章,遗憾的是,结尾缺韵味,字太小,也欠工整哦。</p><p> 郑相怡的《茶山之旅》中写茶叶一段也值得品味:“茶叶上有几滴水珠,可爱至极。有的,小茶叶羞得很,用一片叶子遮住了它那圆润的脸蛋;有的茶叶大胆地迎风歌舞,多姿多彩;有的茶叶好像还在睡着呢,嘘别吵醒它们…”不过,这是老师给她稍稍改了的,加上了两个“有的”,这样才连贯顺畅。但她的细致观察和文采还是要点赞的。建议要分段写,而且后面的内容一连串罗列,有点乱,还可以抓住某个特点在具体写一下就好了。湘怡这段时间写作都非常认真,自己工整,版面也美观,值得学习。</p><p> 彭柯鑫的也不错,她总是一丝不苟的完成每一次作业,所以她的进步非常大。只是这段时间写文章不够深入,就像昨天的那篇关于过年的文章,这时很好的主题。老师昨天评过:这篇日记,回忆去年过年是重点,去年过年中那么多美好的事,哪一件印象最深呢?就要把这件印象最深的写具体写生动,这样才真正是值得留恋哦。</p><p> 李林奥、梁雅涵捕捉春天的信息,也写得很好。梁雅涵眼中的那一片黄,看“那一片黄是什么?那黄让灰蒙蒙的天地有了新的色彩,那黄,让我封闭的心灵绽放”,很美!几年前,老师也写过这样一篇关于黄色的文章,待会儿贴在啊这篇文章下面,大家读读。李林奥是这段时间进步最大的一个,看得出他很用心很努力,所以不论是字还是文章内容都有很大进步,他一定也尝到了努力的乐趣!他昨天的文章中有很多从心中流出的美美的句子,如“雨雾弥漫,雨珠串成一个大珠帘,如烟如云地笼罩了一起”“春风飘在桃花那胭脂般的花瓣上”。</p><p> 此外,胡程郡、吴季韩的也有所长,孟恒毅自己动手做实验也很好,有进步。</p><p> 以上写得较好的同学或是比自己进步的同学,他们用自己的行为告诉我们:只要做一个有心人,美好就会出现在眼前,精彩就会从你的笔尖流出。</p><p> 其他同学请思考前面老师点评的内容,看看自己还有哪些方面要改进。比如杨赋雪写散步,除了你追我赶,咱们是不是还可以关注春天的美好或是其它;比如彭秀阳的学下面的感受,除了学会下面,是不是还有其他收获:通过下面这件事,使我明白不能小看了这些生活琐事,要做好,一样需要学习和思考;比如龙柯言写整理家务,就这件事做完了做那件事这么简单吗?你从中没有遇到问题,没有学到什么吗?好了,我就不一一地点评了。</p><p> “世事洞明皆学问,人情练达即文章”这是曹雪芹《红楼梦》中的一句话,意思是:做生活的有心人,把世间的事弄懂了处处都有学问,把人情世故摸透了处处都是文章。希望孩子们都做一个有心人,每做一件事的时候都三思而后行,好么?</p><p> 祝大家快乐学习,不断进步!</p><p><br></p><p><br></p><p> 爱你们的阙老师</p><p> 2020年3月7日</p> <p>阙老师的一篇日记</p><p style="text-align: center;">今春的色彩</p><p><br></p><p> 又到三月,满心春色。</p><p> 今春的色彩是黄色,光明、柔和、纯静。</p><p> 家中最先报春的是一盆山中小兰,三年盼得一开,成为我家春的使者。寒冬腊月,它居然静静悄悄地躲在高挑清瘦的叶片下含笑吐翠,绿中透黄,黄中染黛。欣喜之余,我心感慨,其实,人该如此兰,清纯,娴静,低调而悠然。</p><p> 最柔心的是墙角的那一盆“圣女兰”,叶片肥嫩,青葱可人。黄玉般圆润柔滑的花儿,一朵朵,一串串,缀在翠叶玉枝上,如少女低羞含语,婀娜娇柔,聘聘婷婷;似圣女翩然而至,清纯高雅,柔黄圣洁,妙不可言。</p><p> 柜间、桌上,更多的是山中采来的小黄菊,沾着自然的灵气,带着山间的野性,恣意伸展,细细碎碎,零零散散,自由,任性,傲视尘杂。插入印花瓷瓶,古朴典雅;装入背笼,满满洋洋;挂于花篮,,潇潇洒洒。一串串,一枝枝,风铃般在空中摇曳。</p><p> 我常常就这样静静悄悄地坐在这一朵朵、一团团春黄绿意中,拥吻缕缕清香,细听窗外霏雨,任尘世的繁杂在不知不觉中消融&nbsp;、淡去。</p><p> 偶有朋友来访,大家也乐于和这黄的色彩,黄的清香亲近,摸一摸,闻一闻,合个影,粘上几份快乐和光明。</p><p> 周日,朋友五六,更是相邀着去山野田间看油菜花。那更是一块块,一片片,海洋般的黄,一层层,一浪浪,向你涌来,向你扑来,塞得满眼,装得满心,染得满身。乳黄、嫩黄、鹅黄、蛋黄……黄得柔心,黄得抢眼,黄得静美,黄得深悠,黄得辽远。</p><p> 一直都喜欢蓝的淡雅,绿的青葱,却从来都不曾如今春这般与黄相融。大年初一,我穿的是一件嫩黄的外衣,为大家送去新年的第一份祝福;大年初三,我用橘黄的热烈记下了我新年的第一篇日志《酉水石崖》;新学期第一次参加教育局回忆,我为株洲支教老师的一叠乳黄封面内涵丰富的材料而感动。如今,我的办公桌上学生送的礼物也是黄的,一个黄色的熊娃,一个金碧的毛主席雕像,那是两份最珍贵的祝福。细细想来,炎黄子孙,对黄早该有此别样的情怀。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我感恩今春赐予我这份真纯的色彩,黄的这般快乐,这般恣意,这般柔和。我心如一张展开的宣纸,任其默默地涂抹、浸染,因之空灵、和美而光明。</p><p> 老师的《今春的色彩》是前几年写的,但这个小黄菊却是昨天才画的,所以说这一抹美美的黄是老师一直都钟爱的哦!</p><p><br></p> <p>彭柯鑫同学</p> <p>王湘莹同学</p> <p>杨赋雪同学</p> <p>彭秀阳同学</p> <p>彭佳怡同学</p> <p>彭靖杰同学</p> <p>刘婷同学</p> <p>李林奥同学</p> <p>孟恒毅同学</p> <p>张怡同学</p> <p>杜青云同学</p> <p>邬江同学</p> <p>谭善智同学</p> <p>明子程同学</p> <p>郑湘怡同学</p> <p>龙柯言同学</p> <p>彭芳琳 彭芳彬同学</p> <p>彭芳琳 彭芳彬同学</p> <p>胡程郡同学</p> <p>滕明龙同学</p> <p>杜忻璘同学</p> <p>王贤城同学</p> <p>米彦晔同学</p> <p>向奕霖同学</p> <p>吴思佳同学</p> <p>米炳安同学</p> <p>胡锦鑫同学</p> <p>吴季韩同学</p> <p>张浩然同学。</p> <p>李欣仪同学</p> <p>梁雅涵同学</p>

同学

老师

读后感

文章

黄得

思考

日记

王贤城

昨天

自己