<p> 积极探索利用“互联网+”模式开展网络教育教学活动。停课不停学！停课不停教！停课不停研！教学不降质！全体教师达成这样的共识，以学科组为单位，结合学生特点和学科特色，积极开展“停课不停学”的教研工作。</p> <p> 你瞧！锦林小学依然沉浸在浓厚的教研氛围中。组织各组根据方案要求，提前研究教材，同步备课，当直播课程因网络中断或其它原因不能按时呈现时，我们就启动同步预案进行网络授课，使“停课不停学”期间每一节课时的教学内容、教学任务都能有所保证，高质量顺利完成。</p> <p> 音体美组全体教师在教研组长的带领下，积极落实“停课不停学”工作方案。尽管还在假期，但老师们迅速行动，召开线上小组会议，明确职责、分工合作，积极开展网络互动教研、提前进入到工作状态。各科老师，凝聚智慧，积极研讨，根据各年级学生特点制定计划，为网络教学的顺利实施打下良好的基础。 </p> <p> 教研开始，老师们积极回应，积极参与。</p> <p> 在组长的组织下，体育老师辛鹏宇围绕“如何引导孩子们做有趣的体育游戏和运动轻身健体”一题进行发言，随后其他体育老师就此依次发表了自己的观点。</p> <p> 音乐陈露老师围绕“陶冶情操的音乐律动”一题发表了自己的看法。其他各位音乐老师就此也提出了自己的建议。</p> <p> 美术老师也紧随其后的来啦，金学梅老师针对“适合小学生身心特点的绘画”主题发表言论，随后其他美术也老师依次发表观点。</p> <p> 看！老师们讨论的热火朝天。</p> <p> 教研完成，大家都认真做了笔记。</p><p> 不得感叹，大家认真工作的样子真帅！</p> <p> 疫情防控正当紧，做为教师，做好“停课不停学”工作就是我们对社会最大的贡献！锦林人依然保持优良的教研习惯，同舟共济，共克时艰，在迎战疫情的同时，积极准备，认真研讨，反复练习，确保扎实完成教学工作，用行动彰显师者风范！</p>