<p>疫情期间，为响应国家“停课不停学”的号召，我在线上进行了如下教学工作！</p> <p>带学生上好开学第一课：知道这学期开学在家上课的原因，了解新冠病毒知识，学会7步洗手法！做到开窗通风每天半小时，不到人多处聚集，在家做好防护，不走亲访友；发眼保操视频让孩子们每天上下午看完慕课后，跟着正确做眼保操，以保护眼睛！</p> <p>网上直播，讲一单元民风民俗，扣住人文主题：十里不同风，百里不同俗。让学生了解中国的传统节日，各地不同风俗习惯！李莹萍同学听慕课特别认真！</p> <p>网上直播二单元跟随外国名著的脚步，去发现更广阔的世界：讲第五课鲁滨逊如何建房定居，说明他考虑事情很周全，有一定的生存技能和自我保护意识！以课文为例子，教会学生如何在逆境中生存！王一多同学按要求线上学习！</p> <p>带孩子们一起朗诵，闻一多《祈祷》，注重课外积累的同时，祈求祖国平安，武汉平安！</p> <p>按教学需求，带孩子们一起看5课《鲁滨逊漂流记》电影，通过影视资料直观感受主人公鲁滨逊不畏艰难，乐观向上，机智勇敢，顽强生存的精神品质！比抽象文字更容易吸引孩子们！</p> <p>带孩子们每天晨诵，积累古诗词！</p> <p>网上布置作业：根据6课《尼尔斯骑鹅旅行记，激发学生了解外国名著，走进外国名著的兴趣！</p> <p>带孩子们一起看7课《汤姆索亚历险记》电影，体会汤姆索亚：敢于探险，机智勇敢，心地善良的精神！</p> <p>网上布置作业：教孩子们如何看网课，需要记笔记或者思考，朗读时，可以按暂停键！</p> <p>带孩子们朗诵：感受中国一方有难，八方支援的精神！</p> <p>除了文化课线上教学，我们学校特色课之一软笔书法也进行线上教学！</p> <p>六一班秦子丰跟老师练习后，完成软笔书法作品！好棒！</p> <p>六一班孔庆玮跟老师练习后，完成软笔书法作品，好棒！</p> <p>孩子们在家练习软笔书法很认真，每天练习完发群里让老师指导不足之处！</p> <p>学校的又一大特色课：硬笔书法，元理老师线上教学，写字要注意 布白匀称！元老师一边写一边讲，每一笔画讲解都特别清楚！</p> <p>更令人感动的是，每晚12点后，元理老师虽然年近六十，却不辞劳苦为学生录制网课视频！指导学生线上作业纸存在的问题！</p> <p>六一班徐静硬笔书法练习作业！</p> <p>六一班王一多硬笔书法练习作业！</p> <p>六一班刘懿硬笔书法练习作业！</p> <p>元理老师线上指导学生练习时存在的问题！</p> <p>竖笛也是我们学校的特色课， 付老师进行线上教学，由浅入深，指导有方！</p> <p>付老师由浅入深进行线上教学！</p> <p>先教学生唱《敖包相会》谱！</p> <p>竖笛付清如老师线上示范教学吹奏《敖包相会》！</p> <p>竖笛付老师录制伴奏，让学生们跟伴奏练习《敖包相会》！</p> <p>全校四到六年级同学建竖笛群，跟竖笛付老师线上学习竖笛后，展示练习成果《敖包相会》，竖笛课也是我们学校一大特色课，深受广大师生喜爱！</p> <p>应学校大队部要求，作为六一中队辅导员，我让孩子们制作手抄报！施泽画和施泽琪双胞胎姐妹，做的有关清明和疫情手抄报！</p> <p>兰宇翔做的有关清明和疫情手抄报！</p> <p>徐静朗诵疫情材料，特别有感情！手抄报图文并茂结合清明做的特别好！超级赞！</p> <p>徐静做的有关清明节和疫情手抄报！</p> <p>田承骏朗诵疫情材料，声情并茂！</p> <p>殷一峰做的关于清明手抄报！</p> <p>伊萍做的有关清明手抄报！</p> <p>利用钉钉群直播，大家认真听课，参与的积极性很高！</p> <p>钉钉直播，利用视频会议形式提问张雯丽，和学生互动！</p> <p>利用钉钉直播和孩子们交流互动！孩子们听课特别认真！爱我的宝贝们！</p> <p>学贵有疑，孩子们利用钉钉直播群，互相解决思品课上疑难问题！自己知道的有名航海家和他的故事！孩子们百花齐放，百家争鸣！为我优秀的宝贝们点赞！</p> <p>每天直播课结束宝贝们与我恋恋不舍地互道辛苦，虽然线上教学，但是我们师生之间的心❤️很近很近！</p> <p>每天学习结束要求孩子们不断反思，自己一天表现优点和缺点，老师布置的任务完成怎样？是否做到温故知新？</p> <p>带学生一起做语文练习册，之后发我做的标准答案让家长对照检查，再上传我亲自检查！</p> <p>目的：教学生了解民风民俗，知道课文按时间顺序详写哪些内容！以课文为例子教学生作文时做到详略得当！</p> <p>学会联系上下文理解文章中的重点词句意思！</p> <p>引导学生认识 汤匙 易错词，易错音，重点强调！</p> <p>做练习，让学生明白铺垫的作用，并能用在今后作文或者日记中！</p> <p>重点题打对号，让学生用心做，为以后复习提供方便！</p> <p>引导学生学习7课《汤姆索亚历险记》网课上，讲解背景资料，在主人公身上学习他濒临绝境时，能冷静面对，机智脱险的精神！王韵岚按老师要求线上学习，边听边做笔记！</p> <p>根据平时考试出现近义词，反义词，多音字，拓展词语，带学生平时做好基本功！注重每课积累！</p> <p>语文注重平时积累，提倡多读书，读整本书，所以积累有关读书的名言！</p> <p>学完7课《汤姆索亚历险记》根据本单元习作要求，练习写读后感，要求500字左右！</p> <p>梗概是应用文的一种，但是学生初次接触，尤其刚接触外国名著！所以保留了主要内容就好！</p> <p>检查学生作业本，日记本完成情况，不足的，线上讲解指导！</p> <p>孩子们每天养成朗诵习惯了！</p> <p>网上订正作业，带孩子们随节气朗诵 《惊蛰》民间有惊蛰吃梨的习惯！</p> <p>刘懿看8课慕课，特别认真，边看边做笔记！懂的珍惜时间的人，时间才珍惜她！</p> <p>田承骏边看慕课8课《匆匆》，边读边思考边记笔记，多么认真学习网课的孩子呀！为他点赞！</p> <p>我利用全民k歌软件教孩子们如何录制8课《匆匆》朗诵材料！</p> <p>田承骏和王仕鸣朗诵材料，我进行线上指导！</p> <p>线上指导吴嘉瑶，杨林楷，李奥慧朗诵8课《匆匆》孩子们朗诵激情很高！这种新颖的方式，对背诵8课起到润物细无声的作用！孩子们不知不觉就背过课文了！</p> <p>田承骏日记本字迹工整，干净漂亮！</p> <p>田承骏作业本字迹舒展，干净整洁！</p> <p>田承骏练习册做的特别认真！</p> <p>认真学习的田承骏人帅音色美，还把8课《匆匆》录制了朗诵材料！特别好！</p> <p>线上指导，张雯丽朗诵太好了，声情并茂！为优秀的孩子点赞！</p>