<h3> 随着季节的辗转，匆匆的时光虽然已经敲开了三月的门扉，但“停课不停学”的脚步依然前行。按照三亚市教育局、三亚市教育研究培训院相关“停课不停教、停课不停学”工作方案，结合《三亚市教育研究培训院小学语文学科指导团队“停课不停学”线上教学指导工作方案》的要求，六年级线上指导团在市教培院郭静老师、省卓越教师工作室刘顺泉专家的指导和带领下，严格执行“四个不得”， 学习内容聚焦“四个可以”，学习方式坚持“四个倡导”。3月2日，已进入线上教学指导第四周。六年级线上指导团仍然依照线上教学方案、选取并推荐省教培院选送的课程资源、完成线上研讨工作以及组织学生观看CETV的“同上一堂课”、绘本阅读等，为孩子们安排了丰富多彩的学习生活。<br></h3> <h3> 值日老师们积极地在三亚小学语文六年级团队工作群推荐发送各种优秀资源。同时，我们团队老师也会把自己一些比较好的资源推荐给老师们，大家相互学习和借鉴。值日教师每天也会随时关注三亚小学语文六年级团队工作群的动态消息，在推送优质课程资源的同时，积极解答老师们在群里提出的各类问题，提出改进建议，确保线上教学有序有效地开展。<br></h3> <h3> 本周3月4日三亚市小学语文六年级团队在郭静老师的领导下、省卓越教师工作室刘顺泉专家的指导下，根据统编版教材各年段的学习要求，结合自己的实际教学情况，谈谈我们教师应该如何有效进行“部编版教材阅读策略单元和习作策略单元中的阅读课怎么上的？”线上研讨活动。各校语文老师积极参与，踊跃发言，各抒己见，凝心齐聚力，线上共成长！<br></h3> <h3>各校六年级教师研讨情况</h3> <h3> 一场突如其来的疫情——“新型冠状病毒肺炎”打乱了我们原有的生活节奏。虽然回校的时间延迟了，但三亚市六年级的孩子们并没有停止学习的脚步，通过观看CETV4《同上一堂课》、每日坚持阅读、认真完成线上班主任、科任老师们布置的作业。面对疫情，孩子们宅家里，也能帮父母做些力所能及的家务、积极锻炼、绘画等各种活动，向大家展示了宅家里的多彩生活，给这个特别的假期增添了别样的精彩！
</h3><h3><br></h3> <h3> 本周典型案例：华侨学校雷荷香老师《疫情当前，我们的假期这样做》。案例中，雷老师能结合当前形势，以“疫情”为契机，引导学生从生活中提取素材讴歌奋战疫情一线的白衣天使、公安干警和志愿者们，善于从批改学生的作业中发现和鼓励学生等做法都值得同行们学习和借鉴。<br></h3> <h3> 冬的脚步渐行渐远，大地到处春意盎然，在这耳闻莺燕啼鸣，目染草木繁盛的季节，让我们以崭新的风貌迎接三月，在停课不停学期间，愿我们携手一起努力，去续写人生的精彩篇章！<br></h3>