深度耕“云”，共促教学相长！ ——济南市小学英语“空中课堂”第五期筹备纪实

勺仔

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教研员

课件

英语

工作

资源

　　停课不停学，成长不延期！疫情当前，作为教师，以精神食粮滋养学生的心灵，就是我们的“良方”。齐心协力，点亮“空中课堂”，坚定信念，在云端为渴望知识的孩子们引航。

　　坚守“空中课堂”主阵地，济南市小学英语教研员管玲与各区县教研员带领“泉小英”团队，在实践中不断完善线上学习支持资源，将防疫知识、战“疫”先进事迹教育和心理健康教育等内容巧妙融入英语课程，努力提升立德树人教育的针对性和实效性。针对不同年级特点，制定方案，多重预设，及时调整，保证特殊时期线上教学与开学后教学有效衔接。目前，已筹备覆盖3—6年级的小学英语“空中课堂”学习支持资源50余学时。

　　在第五周资源准备过程中，教研员们悉心指导、严格把关，教研团队反复推敲、精细打磨，用昂扬的热情，专业的态度，坚守教育初心，担当防疫使命。

历下团队

　　在实践中磨练，在锻炼中成长！历下区小学英语团队在谢群主任的号召下，各校老师积极参与到打造高质量市级微课的团队中，发扬团队精神，群策群力备好每一节课。

　　济南市历下区龙奥学校吴俏颖老师欣然接受了微课的录制任务。还在休产假的她，一边独自照顾5个月大宝宝，一边与备课团队进行着热烈的研讨。在抗疫的关键时期，一切为了学生，她挖空心思、想方设法的去设计微课，只为了让学生们能在家中安心学习，保持对英语的学习热情和兴趣，为吴老师点赞。吴老师总是做得多说的少，乐于奉献，不忘初心、牢记使命，始终以一名优秀的教师严格要求自己！

　　历下实验小学的王禛老师是一名警嫂，爱人奋战在一线，为了保证精力集中，她把孩子送到年迈的父母家中；为了保证设备条件完善，她借了一台电脑，又购置了一台新的笔记本电脑，三台电脑同时工作确保录制过程的快速、顺利；为了能够保证微课的高质量，她精益求精追求完美，忙着工作竟然都忘记了孩子的生日！虽然满怀对孩子的歉意，但是王老师笑着抹去泪水，转身继续投入到微课的录制工作中。

　　由于疫情，王保玲老师的老人在老家无法赶回济南。白天，大宝在身边进行网课学习，她抱着二宝在电脑前工作。由于制作课件需要长时间集中精神，腿压麻了，抱着二宝起来走走，继续工作。晚上，等两个孩子睡着以后，她再投入到工作中。微课制作的最后几天，为了能够尽善尽美，她的爱人主动请假回家照顾两个年幼的孩子，为的就是保证她能专心一遍遍的修改、设计精美的课件。

　　李静老师同样也是一位二孩妈妈，为了能够保质保量的完成微课制作任务，白天，她把自己关在书房里，废寝忘食，一关就是一天；晚上，等两个孩子睡着继续工作，她对工作的热情一直支撑她一遍遍的推敲任务单，逐词逐句的修改，确保高质量的完成。

　　三位教师全身心投入到工作中，团结合作、分工明确、高效呈现。每天晚上十点，便是这个团队心照不宣的开会时间。教案改了一遍又一遍，一个部分往往有几个甚至十几个修改版。没有抱怨，为了提交一份漂亮的成果。一遍遍的打磨终于磨出了精品，团队提前上交了微课，为学生们按时学习贡献出了一份力量。

市中团队

　　守初心，担使命，聚合力——市中团队积极备战济南市小学英语“空中课堂”第五周微课，在区教研员卜皎老师的带领下，多次教研，大处着眼，小处入手，不断地改进完善。

　　在期待中济南市市中区育秀小学的李菁菁老师承接了第五周的录课任务。查资料，找模板，编文本，下软件，制课件，录音频，不知不觉中在电脑前的十七八个小时就过去了。李老师的腰不好，晚上躺下后也疼得睡不着觉，就继续想设计思路。如此的拼搏，只为心中有个信念：这是一件很有意义的工作，希望为同学们做点什么。所以微课中一个画面都是精心打磨，每一句话都仔细推敲，每个一个知识点都严格把关。

　　本节课中有一个故事，是主人公Zoom梦想飞到月球上。李老师充分抓住学科育人的机会，希望同学们树立榜样，以梦想的力量和积极的心态面对这个特殊时期。周淑娟老师和张倩老师常与李老师在网上讨论思路，校对课件，育秀小学的英语团队力量也给予了李老师很大的力量。难忘的经历促使着老师们成长，更新网络学习观念，学习新软件的操作，更加适应未来的教学。

　　接到区教研员卜皎老师的通知后，泉景中学小学部微课组积极备战。时间紧、任务重，李磊老师牵头，快速组建泉景微课组。张琳老师作为青年党员，充分发挥区级微课录制的经验，主动请缨。此次微课录制过程中，李磊老师负责整体把握，全面深刻分析六年级拓展阅读的目标定位。杨溪老师、高瞻老师，栾芳老师梳理思路，献力献策。张铮老师、李文晗老师负责PPT技术支持等。全力以赴，为全市小学生呈现最精彩的英语微课！

天桥团队

　　团队合力，“疫”路有情！教研员冀老师亦师亦友，与老师们反复探讨、在线交流。参与两轮市级资源开发的刘瑾老师，无论区级资源还是市级资源开发，刘瑾老师都一路护航。

　　柳叶，济南锦苑学校英语教师。作为青年教师，在参加了第二轮区级资源的开发之后柳老师又幸运的“抢”到了第五周市级资源的开发的任务。柳老师立刻制定了紧密的录制计划:请教名师、观看前期视频、研究教材、查找资源、制作课件、录制视频。无论讨论到多晚，孟科萍老师和陶莎老师永远在电脑那端陪伴；无论求助有多紧急，杨冉老师都随时在线；为了减轻柳老师的工作负担，济南锦苑学校的英语组更是全程参与并主动承担了组内日常工作，被天桥小英团队罩着的感觉真好！

　　为了测评学习效果，柳老师的学生们全体总动员，积极观看并反馈；为了保证知识的严谨性柳老师还特意请教到了大学英语老师来指导；三岁半的宝贝也时常来凑热闹：拍照、看教材、抢看视频，给柳老师繁忙的备课生活带来一些小确幸。

　　温冉老师，此次承担的是悦读时间的录课任务。为了让孩子们更容易理解绘本的内容，她虚心向同级的儿子请教，一遍遍站在孩子的角度修改，力求更贴合孩子的认知实际。听说妈妈这次要录制空中课堂的资源，两个孩子都非常支持，相互提醒着不要去打扰妈妈的工作。想达到更清晰的录音效果，又不想影响到老人孩子们的休息。于是，每到夜深人静的时候，她就把工作室搬到了地下室。穿着厚厚的外套，一遍遍的修改、录制。以前每到晚上就不敢独自下楼的她，竟然敢独自在地下室工作到天亮了。这种心无旁骛，来源于内心的成长；而内心的日益强大，则来源于身后有力量的团队。

槐荫团队

　　微课录制工作已经开展了五周了，区教研员赵英老师也整整忙碌了五周，她每节课都是全程指导，悉心修改，严格把关。在接到任务后，区济南市经七路第一小学的刘岩老师和营市东街小学的孙静老师积极准备，勇挑重担，他们用实际行动执行“若有战，召必回”的承诺，用实际行动创造着教育的美丽。

　　济南市经七路第一小学的刘岩老师在接到任务后，积极投入到紧张的备课工作中。在备课前期，刘老师认真学习了微课制作教程，并反复观看前几周老师们录制的微课，记下心得体会。在备课过程中，刘老师不顾肩周炎的疼痛，一遍又一遍地修改完善微课设计。在录制微课的当天，由于设备出现了问题，刘老师一天读了几十遍脚本。懂事的儿子还不时跑过来给妈妈倒水喝，给妈妈鼓劲加油，让妈妈倍感欣慰。“能成为录制微课教师大军中的一员，我很骄傲和自豪。”刘老师用实际行动诠释了一名共产党员的初心和使命。

　　营市东街小学的孙静老师是“槐荫微英语”公众号的小编之一，前几次录制微课的机会孙老师都没抢上，但她一直在幕后热心为大家服务。第五周微课录制的消息一出，她立马报名参加。孙老师的爱人是一名设计师，这位“贤内助”挺身而出，为爱人助力。他用自己的画笔一笔一笔地绘制出适合教学内容的图画，然后进行动画制作，顿时让教学内容生动活泼起来，为微课增色不少。孙老师的爱人默默支持着自己的妻子，夫妻二人都用自己擅长的方式为抗击疫情倾情献力。孙静老师说：“这是我这段日子做的最有意义的一件事啦！能给孩子们送去知识和温暖，这是我莫大的荣幸，也是我工作的意义所在。”

　　区骨干教师团队的老师们也纷纷伸出援手，从寻找资源，编写chant，课件修改，到脚本设计，微课录制，她们毫无保留地分享着自己的经验！纪辉老师和女儿还主动帮忙孙静老师录制了优美动听的chant，为孙老师助力。一切一切的付出，只为微课最终的完美呈现！

历城团队

　　爱满“历城”，春暖“泉城”。在抵御疫情的决胜关头，随着教研员王如美老师的一声集结号，历城小学英语微课录制的第二支队伍集合完毕。王老师以事无巨细的工作态度和饱满的工作热情，第一时间组织老师们开展QQ电话会议，全面统筹安排，有序分工指导。

　　唐官小学赵文学老师负责本次微课的教学设计、视频录制等重要工作。从教学设计到录制，赵老师不断修改、反复斟酌，一遍遍录制，一次次调整，力求每一个片段精彩到位，每一个表达都专业有力。南全福小学齐雪松老师负责本次微课的学习任务单、课件制作，从背景、图片，到音频、视频，努力把每一页PPT做到生动且精致。里仁学校曲敏老师负责本次微课资源制作、资源搜集，为找到适合学生的绘本和音视频，反复搜集、比较，曲老师更是在平台充值会员，以达到资源最优化。姬家小学宗翠老师负责视频剪辑和转码，积极参与绘本资源的收集，负责视频合成，仔细剪辑修改，力求视频效果最佳。

　　疫情当前，历城小学英语微课团队这支年轻的队伍，用实际行动为抗击疫情贡献自己的力量。

章丘团队

　　章丘小英团队积极响应教研院要求，主动承担第五周“空中课堂”微课录制任务。作为本次微课的主讲人，教研员王腊梅老师立即组织团队召开网络会议，分配任务，让老师们戮力同心，为在战“疫”时期的停课不停学献策献力，力求打造最精致的课堂。

　　即使对本节课内容已经非常熟悉，但为了对全市的孩子们负责，教研员王腊梅老师还是对教材和教参反复研究，确定本节课的教学重难点和教学目标，精细地整理出本节课教学思路和步骤，并与张仁丰和靖淑萍两位老师反复讨论后，定稿。团队成员也迅速投入到微课制作任务中，倾情相助。刁镇学区的郑尧老师已经是第三次参与录制工作，作为有经验的老师，他担任起了课件制作和视频音频的剪辑工作。作为技术大咖，实验小学怀孕八个月的宫卓老师积极参与了课件制作。实验小学的聂雯和东山小学赵天娇两位老师，在对话和新知强化环节做了精美的设计，实验小学的孟娜娜老师提供了丰富有趣的视频资源。

　　每一份付出的背后都有一群助力的教师，每一堂精彩的课后都有一个协作的团队，抵御疫情，我们仍在路上！

　　停课不停学，学不能停，教亦不能停！坚定信心，同舟共济，深耕“云端”，教学相长！特殊时期练就本领，以专业助成长，坚定教育初心，坚守育人责任，以梦为马，不负韶华！