<h3> 幼苗不经风霜洗礼，怎能成就参天大树;雏鹰不经狂风暴雨，怎能翔翱苍天;年少的我们亦如此，不经历艰苦磨练，又怎能成为对国家有用的人。</h3><h3> 2020年，这场突如其来的“疫情”，打破了春节以往的热闹与祥和。然而面对“疫情”，全国上下万众一心，众志成城，打响了一场没有硝烟的战争。隔离“疫情”，但不隔离生活与学习，更不隔离成长与爱。</h3><h3> 每日课程结束后，我们五年级全体语文老师会根据当天的直播内容，研讨作业的布置，为了及时准确的推送作业。组内老师都是提前观看教学视频，做到有备无患。</h3> <h3>针对作业内容是否布置得当，组内开始研讨。</h3> <h3> 🌾作业批改🌾</h3> <h3> 孩子们每天按时观看空中课堂，及时完成老师布置的作业，内容包括手抄报，小主播，字词句的抄写等。</h3><h3> 🌾优秀作业展示🌾</h3> <h3> 🌟我是小主播🌟</h3><h3>实践性作业我是小主播</h3><h3>运用在口语交际——走进他们的童年岁月 这一课学到的方法。选择自己身边的亲人提问他们的童年趣事，整理后将故事讲出来，录制成小视频发到班级群内。</h3> <h3> 🌸百词听写🌸<br></h3><h3>1.百词听写活动时间：3.5下午三点(时间也可根据家长或孩子情况自行调整)</h3><h3>2.听写内容55个词语。</h3><h3>3.听写方式:自行播放老师录音（可以根据自己书写速度调整)</h3><h3>4.批改方式：孩子们自行核对，错一改三。核对后上传班级群内由老师复批。(批改时让孩子用红笔批改，一个词语一批改，对的打√ 错误的⭕ 出来。不要出现分数！)</h3> <h3> 为了方便家长听写，我们录制好了音频。音频词语一个读两遍，并给孩子停留书写的时间。来看一下孩子们听写情况吧！</h3> <h3> 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。</h3><h3> 希望孩子们经历这次疫情后，你能明白科技兴国，知识救国，少年强则国强的意义。建设祖国的大任在不久的将来也会落在你们的肩上。</h3><h3> 武汉加油！中国加油!无畏无惧！我们在另一座城伴你渡过难关。愿历经磨难之后，你依然坚强；愿春暖花开之时，你依然灿烂；愿一切结束之后，共享新生。</h3> <h3>文字编辑：王楠楠</h3><h3>图片提供：五年级全体语文老师</h3><h3>审核：徐红蕾 邢长新</h3>